极课大数据
极课大数据的相关文献在2015年到2022年内共计92篇,主要集中在教育、常用外国语、文化理论
等领域,其中期刊论文92篇、专利文献649007篇;相关期刊62种,包括成才之路、农村经济与科技、新课程(教师版)等;
极课大数据的相关文献由81位作者贡献,包括曹美阳、黄霞、冯园等。
极课大数据—发文量
专利文献>
论文:649007篇
占比:99.99%
总计:649099篇
极课大数据
-研究学者
- 曹美阳
- 黄霞
- 冯园
- 孝力勇
- 李艳晶
- 王雨峰
- 章建锋
- 茅旦华
- 丁明虎
- 冯幼绒
- 叶永鑫
- 吴宝莹
- 吴岱保
- 岳燕芳
- 张勇
- 狄建兵
- 王文忠
- 管小庆
- 许川
- 阮瑞金
- 马丽玲
- 任小芳
- 何斌
- 冯丽娜
- 刘强
- 刘焰虎
- 叶玲
- 吴晓贤
- 周枝鸿
- 周进荣
- 孙伟军
- 孙田田
- 尤晓珍
- 庞晓梅
- 张倬霖
- 张家贵
- 张捷
- 张文娟
- 张文惠
- 张新胜
- 张永泉
- 张玉涵
- 徐倩
- 徐飞雷
- 戴俊
- 戴拥春
- 施建新
- 施建新1
- 李铁章
- 桑芝芳
-
-
谢朱康
-
-
摘要:
极课大数据是一种基于图像识别和自然语言处理的教育智能系统。该系统有强大的数据支持,能够为教师提供丰富的授课资源,通过后台数据的分析,使教师更好地把握学情,开展有针对性的教学活动,增强学生的学习体验,提高学生的学习质量。文章探讨极课大数据在初中数学教学中的应用策略,以供参考。
-
-
张勇
-
-
摘要:
极课大数据属于基础性教育学业信息的采集和学情追踪做出反馈相结合的一种先进化教学工具,在新课改下高中数学的具体教学时,极课大数据的运用,可促使学生的教学更精准且高效。鉴于此,高中数学的课堂教学时,教师可通过极课大数据开展精准教学,以确保数学课堂的教学有效性。
-
-
钱懿
-
-
摘要:
随着焦点智慧、物联网、编程、人工智能等信息技术元素融入课堂,课堂教学发生根本性变革。无锡市新吴区鸿山实验小学,是无锡市校园物联网感知教育示范基地,也是无锡市智慧校园建设先进单位,并与江南大学教育信息化研究中心有项目合作。文章尝试以无锡市新吴区鸿山实验小学信息技术优势为依托,以小学五年级教学实践为基础,尝试将极课大数据运用到英语课堂中,通过妙用、实用、活用极课大数据,突破单词记忆关,提高学生答题正确率,探索教学新方式,从而提高小学英语教学质量。
-
-
张勇
-
-
摘要:
高一是学生高中学业生涯的开始,是在经历初中后向高中阶段的过渡,这需要学生有一个自适应的过程。在新课改的背景下帮助学生快速适应高中数学的学习节奏,为高一数学教师开展数学教学活动提出了新的要求。在现代信息技术高速发展的背景下,伴随网络科技而来的极课大数据为教师开启高一数学的教学活动提供了独特的视角。教师可以通过极课大数据从多个角度出发更加贴近学生的实际状况,助力学生在高中阶段数学学业上的发展。在新课改全面铺开的背景下本文将结合高一数学的实际教学对极课大数据在精准教学中的有效应用进行探究。
-
-
-
郭伟
-
-
摘要:
在信息化技术不断发展的背景下,教育行业为了更好地适应信息技术时代,开始尝试将新型信息技术融入到课堂教学中,极课大数据便是其中之一。通过极课大数据在高中数学教学中的应用,为数学课堂教学带来了新的气象,教师可以利用大数据对学生的学习状况进行科学地统计与处理,大大提升了高中数学教学的针对性,有助于因材施教教学目标的实现。对此,本文从极课大数据的概念入手,进一步阐述了极课大数据在高中数学教学中的实践运用方法,以供参考。
-
-
王文忠
-
-
摘要:
随着科学技术的不断发展,信息技术和大数据技术被广泛应用于各个行业领域,教育事业也进入"教育信息化2.0"时代。极课大数据基于语言处理、图像识别、计算机深度学习等人工智能技术研发而成,在精准讲评、精准训练、精准辅导中有着深度应用,对实施精准化教学具有重要的推动作用。文章基于极课大数据在课堂教学中的应用,对高中数学拓展研究进行分析,以期更好地促进信息技术与高中数学教学的融合,全面增强教学效果。
-
-
章建锋
-
-
摘要:
信息技术的发展带来了教育技术的革新,传统的教育方式逐渐被新型教育方式所替代,利用极课大数据,精准高效地发现问题,帮助学生解决问题,改善教师的教学策略,提升教师的教学效率,实现因材施教,使学生的学习更加高效、便捷.
-
-
王文忠
-
-
摘要:
随着科学技术的不断发展,信息技术和大数据技术被广泛应用于各个行业领域,教育事业也进入"教育信息化2.0"时代.极课大数据基于语言处理、图像识别、计算机深度学习等人工智能技术研发而成,在精准讲评、精准训练、精准辅导中有着深度应用,对实施精准化教学具有重要的推动作用.文章基于极课大数据在课堂教学中的应用,对高中数学拓展研究进行分析,以期更好地促进信息技术与高中数学教学的融合,全面增强教学效果.
-
-
章建锋
-
-
摘要:
信息技术的发展带来了教育技术的革新,传统的教育方式逐渐被新型教育方式所替代,利用极课大数据,精准高效地发现问题,帮助学生解决问题,改善教师的教学策略,提升教师的教学效率,实现因材施教,使学生的学习更加高效、便捷.