时代意蕴

摘要： 培育爱国主义信念是新时代爱国主义教育的目标,这一目标的提出表达了更好地构筑中国精神、凝聚中国力量、对爱国主义境界的高层次需求,明确了增强爱国主义精神定力和持守力的教育方向,强调了思想引领、情感升华、意志融入、实践强化的教育规律,表明了要不断加强中国特色社会主义意识形态的教育引导。爱国主义信念是爱国之智、爱国之情、强国之志和报国之行的有机统一,是人们对祖国、对党、对人民、对中华民族、对社会主义爱得深沉、爱得彻底、爱得坚定、爱得恒远的集中表现。在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中,需夯实爱国主义思想理论教育、推进爱国主义情感教育、加强爱国主义意志教育、拓展爱国主义实践教育,使爱国主义成为每一个中国人的坚定信念。

摘要： 学校课程建设的价值取向由“知识本位”转向“素养本位”,意味着课程建设者要超越学科逻辑,转而关注每个学生独特个性的发展与面向未知世界的关键能力的习得。学校课程建设要将培养学生的核心素养作为课程理念的根本追求,将核心素养的具体内涵作为整合、重组三级课程的基本依据,将发展学生关键能力作为学校课程建设的质量标准。素养本位下学校课程建设的应然路径是:在多元主体共同对话中,搭建开放的课程架构;遵循学生素养的发展规律,设立横纵关联的课程体系;面向学生多元学习经历,设计多样化课程实践。

摘要： 中国共产党经历百年磨难,才得以成就今日辉煌。为人民寻求幸福、为民族追寻复兴是党从一而终的理想信念和价值基准,也是党的性质和宗旨的精炼表达。通过对中国共产党人初心使命理论渊源的进一步思考,结合时代赋予的创新观点,使党的初心使命在新时代国家建设的各个领域中谱写独具中国特色的实践华章。

摘要： 走内涵式发展道路是改革开放40多年以来我国教师教育发展演变的基本趋势,也是新时期教师教育改革与发展的内在诉求和必然选择。本文以政策文本为依据,对教师教育发展的历史逻辑进行梳理,发现教师教育内涵式发展经历了雏形期、转型期、成型期三个阶段,并由此归纳出:教师教育内涵式发展围绕提高教师教育质量这一中心,以促进教师队伍专业化为目标,以实现师资均衡化为主要任务,以深化教师供给侧结构性改革为动力,以开放、多元、一体化的教师教育体系为依托,从而实现教师教育规模适度、结构优化、效益提升和适应性增强。

摘要： 大学治理现代化是推进国家治理体系现代化系统工程的重要组成部分。研究大学治理体系、治理能力现代化的时代意蕴与实践进路,既是国家治理体系和治理能力现代化在高等教育领域的直观体现,也是新时期实现教育强国战略的关键举措,将为推进一流大学建设、实现高校高质量发展提供制度保障。推进大学治理现代化,旨在创新大学办学体制与运行机制,健全完善大学内部治理体系,把高校制度优势转化为治理效能。

摘要： 在时代之交过渡之期的晚清,社会剧变,中西文化碰撞,二律背反,李鸿章,毁誉参半之人物,其家训因循与开拓并存。家庭教育坚持笃向传统经学和道德的固本之道,提倡教子正道,经书不可不读,传承孝悌、慈善、勤俭等传统道德。同时,迈出了接受“西学”的第一步,定位“西学”的器物之用,家庭教育中倡导学习西文,开启家庭教育更迭和嬗变。以史为鉴,在家庭中推进政治思想教育,培养新时代青少年的“四个意识”;从传统家训中汲取营养,弘扬中华优秀传统文化,坚持文化自信,构建中国特色现代化家庭教育,这是李鸿章家训的时代意蕴和旨趣所在。

摘要： 党史学习教育既是中国共产党加强自身建设的一种重要途径,更是在民族复兴伟大时刻凝聚人心,形成发展共识,汲取精神力量的重要手段。而立德树人作为高校的核心工作之一,党史教育在其中发挥重要作用。党史教育的时代内蕴既是百年历史发展下的总结与思考,又是民族复兴的智慧准备与必然要求。科学合理地将党史教育融入高校育人体系当中,是新时代高校立德树人任务的新要求、新方向。

摘要： 坚持以人民为中心的教育发展观是新时代党在教育发展过程中提出的新理念。坚持以人民为中心的教育发展观生成于马克思主义关于“教育”的论述,植根于中国传统“教育”思想,熔铸于新时代党对“初心”的践行和教育规律的探索;其思想内涵包括以满足人民需求为目标的教育发展观、以实现中华民族伟大复兴为使命的教育强国观和以解决人类教育发展问题为己任的教育责任观。坚持以人民为中心的教育发展观具有鲜明的时代意蕴,能为新时代中国特色社会主义教育发展提供思想指导,为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑,为世界教育事业发展贡献中国智慧。

摘要： 中国共产党在革命、建设和改革的伟大实践中孕育形成了以红色精神为核心的红色基因。红色基因作为红色精神的高度融合,是党的性质宗旨、理想信念、精神作风以及中华民族优秀传统文化在不同历史时期的生动体现和彰显。在党的百年历史进程中,红色基因显现出历史性、先进性和稳定性的鲜明特征。站在两个百年的历史交汇点,要在系统阐发和充分挖掘红色基因科学内涵的基础上,发挥其对新时代加强党的建设、深化改革开放和培育时代新人的重要作用。红色基因在新时代的传承中呈现出从载体开发到内涵挖掘、从区域传承到整体联动、从顶层设计到基层创新的路径特征。

摘要： 习近平总书记提出“四有”好老师的要求,为全国千万教师指出了明确的目标,也指明了努力的方向。其中,“有仁爱之心”是好老师的基本素质之一。教师只有真心诚意地爱每一个学生,才会产生教书育人的动力,才能成为合格的教师。高校教师的仁爱之心可以理解为爱己、爱人、爱物,具体表现为关怀、理解、尊重、宽容、奉献。促进教师仁爱之心的养成,需要其“内外兼修”,并进行科学而适宜的考核评价。

摘要： 本公开包含用于运行时代码执行验证的设备、方法和系统。实施例包含存储器及配置成监测存储在存储器装置的安全阵列中的运行时可执行代码并接收所述运行时可执行代码的一部分已执行的指示的电路系统，其中所述指示包含接收到的消息认证码(MAC)，所述电路系统还配置成响应于所述运行时可执行代码的所述部分未能执行的所述指示而采取措施。

摘要： 本发明公开了一种实时代码冲突的检测方法、检测装置、服务器及存储介质，其中检测方法包括：接收第一客户端提交到远程代码仓库的第一代码文件；确定所述第一代码文件的第一更新信息；接收第二更新信息；所述第二更新信息是第二客户端在保存第二代码文件时，根据保存后的第二代码文件确定的更新信息，所述第二代码文件位于所述第二客户端的本地代码仓库，并且与所述第一代码文件具有相同的文件名称；所述第二代码文件的保存时间晚于所述第一代码文件的提交时间；在所述第一更新信息与所述第二更新信息满足设定条件时，向所述第二客户端发送代码冲突提醒。上述方法能够及时发现代码冲突，减少开发人员重复编辑代码的工作量，提高开发效率。

摘要： 本发明公开了一种面向5G时代物联网、人工智能的数据治理监测的方法和系统，数据监测配置组件中的配置信息储于监测配置信息存储组件中；监测执行组件读取配置信息并调用AI模型组件中的指标监测AI模型，执行数据监测并输出数据监测结果；监测执行组件输出的监测结果存储于监测结果存储组件；监测结果分析和展现组件读取监测结果进行统计分析和可视化展现；异常告警组件读取监测执行组件输出的监测结果中的异常数据信息，并告警。本发明将物联网设备和API接口类型的数据源、以及非结构化数据的AI解析服务纳入到数据治理的监测范围内，并在指标监测中加入AI模型的监测，更加完善和贴合当下5G时代物联网和人工智能的大数据应用场景。

摘要： 本发明提供了一种移动互联时代下网约车乘客安全监测方法。本发明的基本思想是融合多维时空数据，计算网约车不正当行为概率并进行网约车风险预警。为实现上述目的，本发明提出的监测技术方法包括基于K‑means算法的司机特征聚类、基于核密度分析法的地理环境风险计算、时空条件的提取及建模、基于熵值法的先验不正当行为概率计算、基于贝叶斯理论的后验不正当行为概率计算和建立不正当行为预警机制。本发明弥补了忽视动态地理环境、不正当行为心理和已有案件统计规律的不足，不仅能够有效地约束网约车司机的驾驶行为，还能通过预警系统及时防范、发现并制止不正当行为，保障乘客的合法权益。

摘要： 本发明公开了一种基于5G时代轨迹监测的危险品运输监控方法及系统，其方法包括：在运输车上设置5G通讯终端和全方位摄像仪器，获取初始运输策略，根据初始运输策略结合所述5G通讯终端确定运输车的目标运输路径，利用全方位摄像仪器拍摄运输车运输空间内部危险品的实时图像，根据拍摄图像确定危险品的异常情况，根据目标运输路径确定危险品的运输进度，通过利用5G通信方式来实现对于运输车对危险品的监控可以基于5G信号的稳定性强和辐射范围广等优点来全方位地对运输车进行运输进度监控，提高了监控效率，通过设置全方位摄像头来监控运输车运输空间内部的危险品的异常情况可以实现内外结合来进一步地保证危险品的安全运输，提高了安全性和稳定性。

摘要： 本发明涉及道路施工技术领域，具体为一种新时代机场道面混凝土快速铺筑施工，包括侧面支架、导向模板装置和作业横梁架，作业横梁架由作业单元架串联组成，且作业单元架包括第一安装轴，第一安装轴上转动安装有拉毛板，且拉毛板的下端固定安装有用于拉毛作业的毛刷。有益效果为：本发明设计的施工装置能够采用专用化的设备完成对混凝土路面的抹光和拉毛作业，并且使用操作简单，单次作业面能够覆盖整个路面宽度，因此作业效率高，能够有效的减少作业所需施工人员数量并缩短作业时间，同时结合相应的施工方法能够有效的提升路面铺筑的效率。

摘要： 本发明公开了一种恶意样本延时代码的检测识别方法及装置，涉及恶意代码检测技术领域。所述方法包括：运行目标代码，获取结束地址与运行指令数；根据所述运行指令数与所述目标代码在规定时间内运行的指令数，计算执行进度；寻找结束地址所在的子过程内的次数极大循环，并根据次数极大循环的循环出入口地址，检查所述次数极大循环内是否存在延时性调用；基于所述执行进度与所述次数极大循环内是否存在延时性调用，获取检测识别结果。本发明有效性高，适用范围广，并实现了在恶意样本文件内定位所有延时代码的具体地址，提高恶意代码分析的实际效果，增强沙箱等动态环境分析恶意样本的能力。

摘要： 本发明提供一种新时代职业教育产教融合治理系统及方法，该新时代职业教育产教融合治理系统及方法，包括校园端、服务器端和企业端。该新时代职业教育产教融合治理系统及方法，使用起来较为方便，能随时查看，便于及时了解信息变化、提高企业与学校之间的交流与融合。通过查看企业人员发布的企业需求、未来发展方向及工作的福利待遇，便于提高学生对社会的认知，对未来工作方向的规划，还能帮助学校对学生未来教育的优化，提高校园输送人才的能力，避免校园所学知识落后于社会的发展，通过网络云计算进行将数据快速筛分，不仅便于学生自主学习必要的知识和对于未来工作方向、地点、行业等进行规划，还能避免学生初入社会产生迷茫的心理。

摘要： 用于在量子计算系统中有效地路由量子位的系统和方法包括选择气泡节点并将量子位路由到所述气泡节点。所述系统和方法还包括将节点系统划分成区域，以及为每个区域选择气泡节点。所述系统和方法还包括使用具有连接到其他超级气泡节点和气泡节点的可靠链路的超级气泡节点来改善跨区域操作。

摘要： 一种智慧网联时代下车道级连续车速引导优化方法，它属于智慧网联时代下车速引导技术领域。本发明解决了现有车速引导策略研究对象局限于单车、适用场景局限于单行道以及车辆变速存在安全隐患的问题。本发明采取的主要技术方案为：步骤一、设置前置引导区，根据车辆目标行驶路径以及各车道上车辆数目，为车辆分配不同的行驶车道；步骤二、设置一次引导区，根据到达的前、后车车速与目标车速之间的关系，为车辆提供行驶策略；步骤三、设置二次引导区，根据车辆到达二次引导区时的道路交通环境信息，为车辆提供行驶策略。本发明方法可以应用于车速的引导优化。