基本问题
基本问题的相关文献在1953年到2022年内共计2323篇,主要集中在中国政治、社会科学丛书、文集、连续性出版物、法律
等领域,其中期刊论文2314篇、会议论文9篇、专利文献9965篇;相关期刊1404种,包括现代哲学、法学、法制博览等;
相关会议8种,包括2010中国城市规划年会、2010中国防灾减灾与经济社会发展论坛、2007年全国模式识别学术会议等;基本问题的相关文献由2521位作者贡献,包括王浩斌、陈祖耀、王飞南等。
基本问题
-研究学者
- 王浩斌
- 陈祖耀
- 王飞南
- 龚育之
- 张继缅
- 郑士贵
- 欧阳河
- 荣开明
- 贺方彬
- 严书翰
- 孙跃纲
- 张建鲲
- 柴振荣
- 江山野
- 王光明
- 董昊悦
- 迟汗青
- 马子麟
- 何美然
- 余婉娜
- 凌云
- 刘力皲
- 吴超
- 孙显元
- 徐军
- 李亚芹
- 李宏伟
- 杨宜勇
- 杨海涛
- 汪丁丁
- 温娜
- 王伟
- 王晓珉
- 白杨
- 莫群
- 赵志星
- 郭雨欣
- 陈静
- 韩振峰
- 马雅伦
- 高源
- 黄莺
- 丁杰
- 乔丽军
- 乔永忠
- 亓凤香
- 任东升
- 任中京
- 何克祥
- 何梓焜
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涂承煌;
董涛
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摘要:
指向深度学习的数学教学深度契合以数学学科核心素养为目标的新课程理念.开展指向深度学习的数学教学包括围绕大概念,厘清基本问题;聚焦基本问题,创设任务,激发情感;设计思考框架,延续基本思路,精准教学三个步骤.以“空间直线与平面垂直的性质定理”为例,建构深度聚焦基本问题、深度激发学习情感及深度引领基本思路的教学策略,实现深理解、深投入及深迁移.
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吴勇
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摘要:
写作教学长期以来效率低下,诸多的教学变革和众多流派基本着眼于某个特定价值的追求,而对写作教学中的理念、教材、教学、教师等基本问题缺乏整体性梳理和思考。只有厘清这些基本问题的原点性问题,一线教师才会对写作教学有重新的认知,对写作教学的理路自觉重构,对写作教学的变革回归理智。
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巨小鹏
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摘要:
自2017年版新课程标准实施以来,数列的考查方向更明确,内容更清晰,文章对新旧课程标准中数列教学要求做了简单分析,通过对2017-2021年全国卷中数列解答题知识详细考点分析,归纳出了六种基本问题并做了经典试题分析,基于此给出了备考复习建议.
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陈红
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摘要:
阅读不是简单个人小事,而是国家大事。数字技术在生活中越来越广泛地应用,数字阅读已成为一种生活方式。处于“拔节孕穗期”大学生的数字阅读需要关注并深入研究。调查是获取大学生数字阅读研究资料的重要方法,本文从调查现状、调查意义、调查内容、调查对象、调查方式分析方法等基本问题进行探析,为获得大学生数字阅读资料做理论建构。
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史瑞杰
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摘要:
效率与公平作为人类追求的两大价值,既是任何时代关注的重大问题,又是理论和实践都难以达成共识的问题。而不能达成共识的认识论根源,在于没有围绕同一对象及其基本问题进行研究。马克思主义政治哲学从现实性与理想性的统一视域研究效率与公平,发现效率与公平不是单一的线性关系而是一种复合关系,厘清和规范了效率与公平的研究对象、评价标准及其制度建构。效率与公平的基本问题是为谁、为何、如何的问题,对基本问题的回答明晰了效率与公平的价值主体、价值内容和运行方式。
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孙曙光;
陈铎
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摘要:
本文从探究本科教育的基本问题出发,提出构建本科教育“五位一体”的逻辑体系,即厘清本科教育的逻辑脉络,就是要遵循目标逻辑,处理好育人和人才的关系;做好价值判断,处理好规模和质量的关系;找到逻辑支点,处理好学科和专业的关系;寻求实现路径,处理好课程和技术的关系;积极开展行动,处理好创新和创业的关系。
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杨定胜;
代薇
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摘要:
文学阅读大概念是从文学阅读的角度反映文学学科核心观念和思维方式的概括性知识。一种是将多个文学构成要素勾连起来的大概念,另一种是建立文学文本特征与阅读效果之间关系的大概念。文学阅读大概念的教学,要从“告知”式的讲授转向理解性教学,用探究式教学触发“协同思考”,把大概念转化成“基本问题”来驱动学生的探究学习。
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任洁
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摘要:
坚持理论创新,不断推进马克思主义中国化时代化,与时俱进用党的创新理论武装全党,这是我们党在百年奋斗中积累的宝贵经验和保持的优良传统。对我们党“坚持理论创新”这条经验进行总结体悟,需要讲清楚马克思主义中国化理论创新为何必要,马克思主义中国化理论创新如何可能,马克思主义中国化理论创新怎样实现三个基本问题,这对于开辟马克思主义发展新境界、开创伟大实践新局面具有深远意义。
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郭跃辉
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摘要:
以“学教评一体化”的理念为指导,确保目标统摄下的教学、学习和评价的一致性,是落实学科大概念的有效路径。威金斯和麦克泰格提出的“逆向设计”与“学教评一体化”的理念高度吻合。依据“逆向设计”的思路对《紫藤萝瀑布》进行教学设计,可以有效落实“掌握从‘托物言志’入手解读写景状物散文的能力”的学科大概念。
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宋立峰
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摘要:
职业精神是近年来学界关注的热点问题之一,并取得一批开创性成果,然而有关其基本问题的阐述仍有探讨余地。技术哲学立足现实、关照理论,为职业精神的内涵、要素和特征研究提供了新视角。技术哲学视野下,职业精神的理论内涵表现为:职业活动中个体内在尺度和外在尺度、技术理性和价值理性、理想境界和现实境遇的三重统一;实践内涵体现为:敬业乐群的至善关照与诚信守德的理实合一。由职业精神的内涵剖白,引申出其主要构成要素为:个体对职业认知的体悟与理解、职业情感的专注与执守、职业认同的评判与悦纳、职业理想的热爱与追求。沿循职业精神的内涵阐扬和要素归纳,其基本特征彰显为:政治性的本质言说、民族性的地域表达、公共性的普适功用、推变性的生成构建。
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武睿娟
- 《2010中国城市规划年会》
| 2010年
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摘要:
城市综合体在欧美一些城市化水平较高的国家已经走过了半个多世纪的发展历程.在我国,城市综合体从概念的提出到迅速发展成为一种被积极采用的土地开发模式,并持续升温,还只是最近几年的事情.然而由于城市综合体发展本身涉及的经济、社会和城市发展水平等问题的复杂性和阶段性,加上缺乏完备的制度规范体系和系统的城市规划引导,城市综合体的发展呈现出许多的盲目性和不确定性,对于城市综合体的认识还存在诸多模糊甚至是误区.本文试从城市规划的角度,就城市综合体的内涵、特征、类型和发展现状以及规划引导等几个基本问题进行解析,并阐述自己的见解,为城市综合体的相关规划提供基础研究.
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