急回特性
急回特性的相关文献在1993年到2022年内共计110篇,主要集中在机械、仪表工业、自动化技术、计算机技术、矿业工程
等领域,其中期刊论文96篇、会议论文4篇、专利文献39111篇;相关期刊76种,包括科教导刊、济南大学学报(自然科学版)、科技创新导报等;
相关会议4种,包括全国印刷、包装机械凸轮、连杆机构学术研讨会暨第6届全国凸轮机构学术年会、第13届全国机构学学术研讨会、第十二届全国机构学学术研讨会等;急回特性的相关文献由196位作者贡献,包括刘开昌、师平、白亚琼等。
急回特性—发文量
专利文献>
论文:39111篇
占比:99.74%
总计:39211篇
急回特性
-研究学者
- 刘开昌
- 师平
- 白亚琼
- 刘宁
- 叶荣礼
- 夏新念
- 孙元征
- 张洪汛
- 张霄鹏
- 易传云
- 曹祥敖
- 朱健芬
- 李其昀
- 林渝晟
- 段钦华
- 王丹
- 王先安
- 王美蓉
- 王辉辉
- 程修沛
- 贾晓东
- 赖丽
- 邓砖
- 郑财权
- 钟瑞龄
- 陈铭
- 陈静
- 韩忠义
- 马璇
- 高杰
- 丁卫
- 乔生红
- 于萍萍
- 任久帅
- 任焕琴
- 任韶萱
- 何予鹏
- 何菲
- 余成
- 倪柏杨
- 元增民
- 凡家林
- 刘军安
- 刘奎武
- 刘帅
- 刘平安
- 刘平平
- 刘志刚
- 刘春英
- 刘永平
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邓宗岳
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摘要:
机械基础课程理论性强,抽象概念多,相关理论的逻辑性也比较强,学生普遍对该课程中铰链四杆机构急回特性部分内容的学习存在较大困难.高职高专的学生通常学习基础薄弱、学习动力不足、逻辑思维能力较差,但由于动手能力较强,所以比较乐于学习实用性较强的技能.针对高职高专学生的这种特点,在教学中不仅可以采用任务驱动式的教学方法,而且可以结合学生认为比较实用的制图软件Auto CAD来布置学习任务.通过实际动手操作,既能够加深学生对概念的理解和认识,同时又可以提升学生的制图软件运用能力,从而激发学生的学习兴趣,提升学生的探究能力.
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张天勇;
陈哲
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摘要:
基于图解法运用计算机辅助设计软件CAXA电子图板完成了曲柄滑块机构的设计,运用Octave软件编写了运动学计算程序,分析出了滑块运动的位移、速度和加速度等运动参数。本研究是理论与工程实际问题相结合进行的实践锻炼,从而激发学生的学习兴趣和潜能,进一步提高了教学质量。
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白亚琼;
师平
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摘要:
针对高职《机械原理》中平面连杆机构、摆动导杆机构、偏置曲柄滑块机构的急回特性各不相同,学生难以理解、不能直观表达特性,学习兴趣不高且效果差的状况,因此借助于ADAMS对三种机构进行运动仿真分析,分析机构的速度、加速度、摆角、死点位置和传动角等。增进了学生对急回特性的感性认识和理性理解,激发学生的创新意识,提高课堂教学质量。
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白亚琼;
师平
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摘要:
针对高职《机械设计基础》平面连杆机构中急回特性教学中,学生难以理解、学习兴趣不高且效果差的状况,提出采用ADAMS软件为手段,以开槽机为例进行机构的运动仿真分析,分析开槽机机构的传动角、死点位置和急回特性。借此说明,将ADAMS软件应用高职《机械设计基础》于教学中,能增强学生的感性认识,提高学生学习兴趣,取得较好的教学效果。
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白亚琼;
师平
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摘要:
针对高职《机械设计基础》平面连杆机构中急回特性教学中,学生难以理解、学习兴趣不高且效果差的状况,提出采用ADAMS软件为手段,以开槽机为例进行机构的运动仿真分析,分析开槽机机构的传动角、死点位置和急回特性.借此说明,将ADAMS软件应用高职《机械设计基础》于教学中,能增强学生的感性认识,提高学生学习兴趣,取得较好的教学效果.
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白亚琼;
师平
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摘要:
针对高职《机械原理》中平面连杆机构、摆动导杆机构、偏置曲柄滑块机构的急回特性各不相同,学生难以理解、不能直观表达特性,学习兴趣不高且效果差的状况,因此借助于ADAMS对三种机构进行运动仿真分析,分析机构的速度、加速度、摆角、死点位置和传动角等.增进了学生对急回特性的感性认识和理性理解,激发学生的创新意识,提高课堂教学质量.
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孙应秋
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摘要:
SolidWorks是参变量式三维设计软件,操作简单,运行速度快,可以创建复杂的三维模型.运用SolidWorks软件进行曲柄摇杆机构的急回特性分析,更直观更精确更效率.SolidWorks软件建立曲柄摇杆机构模型,并进行装配.利用软件中的motion插件进行仿真运动,可以直观的看到机构运动动画,更好地理解其急回特性,同时分析数据可导出做进一步处理分析.基于参变量的SolidWorks软件对于不同尺寸的曲柄摇杆机构的分析更便捷.
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牛志纲;
张纪元;
吴钢
- 《第十二届全国机构学学术研讨会》
| 2000年
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摘要:
本文在文[1]的基础上,按给定的行程速度变化系数K的值及附加条件建立设计议程组,并用基组结式消元法[2]求得设计议程组的多项式解.本文理论和方法的适应性强,可以一次性地求得满足设计要求的所有设计方案.文中以实例验证了本文理论和方法的正确性.
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