古筝艺术

摘要： 2021年11月15日上午,由中国音乐学院主办的“一带一路”国际筝乐学术交流季开幕式暨古筝艺术终身荣誉奖、特殊贡献奖颁奖典礼在北京会议中心举行,上海民族乐器一厂有限公司总经理王国振荣获“古筝艺术特殊贡献奖”。此外,由中国工业报社组织有关专家开展的2021工业企业文化建设创新示范单位及创新人物、成果名单也于近日发布,王国振总经理荣获“2021工业企业文化建设创新杰出人物”称号。

摘要： 我国有着悠久的音乐发展史,在我国音乐发展的历史进程当中,众多的优秀作品被创作出来。《临安遗恨》有着创新式的古筝音乐艺术表演形式,其演奏技术水平奠定了其在中国新时期筝乐界的历史地位,在我国古筝音乐的历史发展中有着承前启后的作用。在演奏技术方面,作品将传统特色和现代技艺进行了良好的融合,有着十分突出的艺术特征,对我国古代音乐文化的现代化创造和发展,起到了良好的探索和导向作用。

摘要： 传统文化在我国古筝艺术中有着多元呈现,其对古筝艺术的创作与发展有着深远的影响,本文针对这方面内容展开了深入探究和论述,同时提出了一些关于促进优秀传统文化与古筝艺术融合发展的可行性对策,希望对相关人员提供有价值的参考,以有力推进社会主义文化强国的建设。

摘要： 潮州筝派作为我国古筝艺术流派的一个重要分支,以其清丽雅致、委婉细腻的独特风格享誉海内外。本文试以潮州筝曲作为立足点和切入口,对潮州筝曲的来源分类进行初步的概要梳理,并筛选出具有代表性的乐曲进行简要的释义分析,并对当代潮州(风格)古筝曲创作做出相关的思考,以期古筝艺术从业者尤其是传统古筝艺术爱好者对潮州筝曲有初步的了解和认识。

摘要： 由何涛宏主编,中国人民大学出版社于2015年出版的《古筝艺术理论与实践》一书详细介绍了关于古筝学习的详细知识,其中包括古筝的背景,古筝乐曲以及基本的演奏技巧等。通过阅读该书,能够增强对古筝艺术的了解,提升演奏者以及听众对古筝艺术的鉴赏力,通过对该书中的内容进行学习,演奏者的自身艺术修养能够得到进一步提升,同时演奏者也能够更好地去掌握古筝演奏中的一些技巧与方法。同时,这本书中涵盖了很多经典的古筝乐曲,演奏者可以通过练习相应的乐曲来提升自己的演奏能力,并且还包含有很多诗词曲,对于中华传统文化的弘扬而言是非常有利的,能够让演奏者的自身审美能力得到进一步提升,也能够丰富自身的文化素养。

摘要： 1977年4月出生,湖北省武汉市人。湖南师范大学音乐学院古筝副教授、硕士研究生导师,中国音乐家协会古筝专业委员会理事,湖南省音乐家协会古筝学会副会长,湖南省民族管弦乐协会古筝艺术委员会副会长。多年来耕耘于古筝演奏和教学一线,在演奏、教学和科研三方面均取得了丰硕成果。

摘要： 古筝作为我国独具艺术魅力的民族弹拨乐之一,从古至今以其优美的音色受到广大人民的喜爱。古筝教育在器乐教学中占据重要地位,不论是基础教育、职业教育还是高等院校都是学生、家长青睐的选择。学生人数的增多、古筝艺术的不断进步,对古筝专业教学的发展既提供了机遇,又形成了挑战,如何有效针对学生学情因材施教成为教学改革中需关注的重点问题。

摘要： 古筝是我国古老的乐器之一,在战国时期的秦国(现陕西)一带广泛流传,因此又名“秦筝”。其在发展过程中,逐步融合当地戏曲、说唱和民间音乐,形成了多种艺术风格与古筝流派。陕西流派就是其一。陕西流派风格的形成依附的是陕西民间音乐,其中主要包括碗碗腔、秦腔等。随着时间的推移,古筝艺术文化持续发展,产生了许多富有艺术内涵的古筝音乐作品,《云裳诉》便是其中之一。

摘要： 古筝这一乐器历史悠久,音色优美,旋律悠长,韵味独特,既留下许多经典的曲目,又有不少以现代作曲技法创作的新曲目,形成了不同的演奏风格,能够满足人们精神层面的审美需求。近些年来,古筝艺术更是得到了迅猛的发展,音乐创作不断丰富和提升,专业人才不断涌现,学习人数显著增加。

摘要： 古筝在我国己有2500多年历史,是一种非常古老的传统乐器.近年来其蕴含的传统文化魅力逐渐受到重视,古筝艺术迎来了新的发展时期,受诸多环境因素影响古筝艺术的发展依旧存在很多问题.古筝艺术创作者和演奏人员要在传统艺术的基础上积极创新,为传承并弘扬古筝艺术及中国传统文化而努力.基于此,文章分析了古筝艺术的文化内涵,提出了古筝艺术的创新策略,对促进古筝艺术创新与发展起到积极推动作用.

摘要： 本文阐述了古筝艺术的繁荣和艺人性别失衡的对比。指出了古筝演奏人员性别比失衡潜藏的危机。探讨了古筝艺人性别比失衡归因和对策，提出针对大众娱乐误导，大力娇正媒体导向。针对现行招生机制，适当调整招生录取的取向。针对家长心理，正确引导育人理念。

摘要： 本发明涉及一种古筝弹奏提示方法及古筝教学辅助系统，包括以下步骤：对弹奏者启动活性识别，确定弹奏者就位情况；通过共线关系，计算双眼瞳孔在三维空间的位置；构建双眼瞳孔、琴弦弹奏点以及两点延长线落在琴面上的弹奏提示点三者之间的几何关系；根据几何关系得出弹奏提示点坐标位置，针对现有古筝教学老师无法实时跟进弹奏者弹奏情况的技术问题，本发明突破了古筝教具自动提示弹奏者弹奏位置的瓶颈。

摘要： 本发明提供了一种古筝琴码、古筝及古筝调音方法，涉及乐器制作技术领域，所述古筝琴码包括：第一支撑体和第二支撑体，所述第一支撑体用于支撑古筝的琴弦部分，所述第二支撑体设置在古筝面板上，所述第二支撑体用于支撑和固定第一支撑体，所述第二支撑体的两只码脚所在方向与古筝的琴弦所在方向相同，本发明在原两脚琴码的基础上，沿琴弦方向再增加两只琴脚，形成四脚支撑的琴码，同时后增加的两只码脚可在上下相邻的古筝琴码之间自由滑动，以便于古筝的变调调音。

摘要： 本实用新型涉及乐器技术领域，尤其涉及一种用于古筝教学的古筝摆放架，包括底座、摆放板和调节装置，底座上设有固定套筒，且固定套筒中滑动配合有升降杆，升降杆中设有安装腔，且固定套筒的正面设有开槽，摆放板的底部设有固定座，且固定座与升降杆的顶端通过转轴转动连接，摆放板上的两端均设有挡条，调节装置包括伸缩杆、调节块、转动轴和棘爪，且转动轴转动连接在安装腔中，伸缩杆的一端与安装腔的内壁连接，且伸缩杆的另一端设有调节块，棘爪设置在转动轴上，伸缩杆上套设有弹簧，本实用新型通过调整调节装置，能够根据使用者的需求来调节古筝的高度，使得使用者使用起来更加的方便。

摘要： 本实用新型公开了一种基于古筝教学用可快速安装的古筝摆放架，包括支撑柱，所述支撑柱的外侧开设有卡槽，所述支撑柱的内部设置有提升杆，所述提升杆的顶部固定安装有支架，所述支架的上端面开设有凹槽，所述提升杆的内部开设有滑槽，所述滑槽的内侧设置有连接杆，所述滑槽的内侧固定连接有弹簧的一端，所述连接杆远离弹簧的一侧固定安装有卡块。该基于古筝教学用可快速安装的古筝摆放架，向上拉动提升杆，通过卡块的直角梯形结构便于提升杆上滑，通过卡块与卡槽卡合，使提升杆固定，拨动连接杆，连接杆带动卡块向滑槽内移动，使卡块离开卡槽，便于提升杆下滑，调整支架的高度，便于匹配不同身高的学员，使装置的适用性更强。

摘要： 本实用新型公开了一种用于古筝教学的可快速换弦古筝，包括古筝主体，所述古筝主体的外侧固定安装有安装座，所述安装座的上端面通过铰链转动连接有盒体。该用于古筝教学的可快速换弦古筝，设置有通孔一，琴弦穿过通孔一至盒体内部，通孔一的边侧活动设置有活动板，活动板边侧开设有内径大于通孔一的通孔二，换弦时先将琴弦穿过通孔二，再移动活动板，使通孔二与通孔一平齐，即可将琴弦移动至通孔一内部，提高穿孔的方便性，设置有调节杆，调节杆外侧设置有固定架，内部通过活动杆设置有卡块，琴弦穿过固定架卡合在卡块底部的线槽内，弹簧二对卡块施加向下的推力使其带动琴弦移动至卡槽内，方便对琴弦进行固定，从而达到快速换弦的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种用于古筝教学的古筝摆放架，涉及古筝摆放技术领域，具体为一种用于古筝教学的古筝摆放架，包括第一支撑架和第二支撑架，所述第一支撑架的一侧固定连接有固定杆，所述固定杆远离第一支撑架的一端插接有可滑动的活动杆，所述固定杆的上表面固定连接有N型杆，所述N型杆的一侧通过滑槽连接有可滑动的储物盒，所述第一支撑架的一侧固定连接有固定柱。通过固定杆和活动杆的配合设置，能够使活动杆在固定杆内部进行滑动，当操作人员需要对古筝进行放置时，操作人员可根据不同尺寸的古筝拉动第二支撑架，调节第一支撑架和第二支撑架之间的距离，从而便于对不同尺寸的古筝进行放置。

摘要： 本实用新型公开了一种古筝教学用古筝拨片套，涉及古筝教学技术领域，包括拨片套，所述拨片套内部的两侧均开设有横臂槽，横臂槽的内部与导向杆的外部相接触，所述拨片套外部的两侧均开设有导向槽，导向槽的内部通过导向块与封闭板靠近散热槽的一侧相连接，所述拨片套的内部滑动连接有套环，所述拨片套内部的两侧均开设有固定机构，所述固定机构的顶部与套环的底部相连接，所述拨片套外部的两侧均开设有散热槽，所述拨片套外部的两侧均设置有封闭机构，所述封闭机构与固定机构之间相连接。古筝教学用古筝拨片套，防止佩戴步骤繁琐，需要缠绕大量的胶带进行固定，降低佩戴效率，防止使用者在使用的过程中手指发汗降低舒适度。

摘要： 本实用新型公开了一种多弦古筝码和古筝，包括：琴码本体、第一码脚、第二码脚、第三码脚、第四码脚、若干放弦座；第一码脚、第二码脚、第三码脚、第四码脚设于琴码本体的下端，所述第一码脚、所述第二码脚、所述第三码脚，所述第四码脚呈方形排列；每相邻两所述放弦座之间形成U形槽；每一所述放弦座上设有一放弦槽。本实用新型中可以减小古筝码对古筝面板的压力，古筝不容易变形，并且古筝码设有四个码脚，使得古筝码的稳定性更高。

摘要： 本实用新型一种古筝培训用古筝穿弦辅助器，古筝面板顶部前端固定有辅助穿弦板，辅助穿弦板底部均匀设置有调节罩壳，辅助穿弦板顶部位于每组调节罩壳上方均匀设置有紧弦转套，紧弦转套外壁缠绕连接有拉弦绳，拉弦绳另一端固定有收缩拉环，紧弦转杆底部固定有连接转杆，连接转杆底部分别转动贯穿辅助穿弦板底部、调节罩壳顶部并套接有从动锥齿轮，调节罩壳前端侧壁转动贯穿有转动连杆，转动连杆位于调节罩壳内腔套接有主动锥齿轮，主动锥齿轮和从动锥齿轮相互啮合，古筝面板底部左右两侧对称设置有支撑立杆，本实用新型装置带动拉弦绳在紧弦转套上左右转动收缩缠绕、放弦，便于调整古筝弦的松弛程度，不用将古筝弦重新拆卸、组装，费时费力。

摘要： 一种适应不同身高的古筝培训用古筝放置架，包括放置架，所述放置架下方左右两侧固定连接有固定支架，两个固定支架之间固定连接有有一个安装箱，下方分别设置有一个活动支架，所述安装箱内转动连接有一个转动杆，所述转动杆上固定连接有五个一号锥齿轮，所述一号锥齿轮下方设置有相适配的二号锥齿轮，左右两侧的两个二号锥齿轮通过带动一号丝杠旋转进而带动活动支架上下运动，中间位置的二号锥齿轮底端固定连接有传动杆，并通过转动杆带动三号锥齿轮进而带动四号锥齿轮，进而实现坐板的前后移动，所述坐板上的支腿上还上下滑动连接有踏板，所述传动杆左右两侧的锥齿轮还可以通过三号丝杠带动踏板前后移动。