分层次培养
分层次培养的相关文献在1999年到2021年内共计68篇,主要集中在教育、临床医学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文67篇、会议论文1篇、专利文献103000篇;相关期刊59种,包括青春岁月、东北之窗、中国审计等;
相关会议1种,包括中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议等;分层次培养的相关文献由125位作者贡献,包括卢朝晖、张杰、张秀华等。
分层次培养—发文量
专利文献>
论文:103000篇
占比:99.93%
总计:103068篇
分层次培养
-研究学者
- 卢朝晖
- 张杰
- 张秀华
- 彭建红
- 杨梦娜
- 王烨
- 程明旭
- 顾大海
- 乔林娜
- 于明礼
- 何志伟
- 何斌
- 佟俊
- 冉博
- 刘勤1
- 刘宇
- 刘海波
- 刘玉敏
- 刘畅
- 刘畅2
- 刘秀丽
- 刘黎
- 吴光林
- 吴庆宪
- 吴欣娟
- 吴毅
- 吴涛
- 周惠颖
- 周海燕
- 夏岩
- 夏新兴
- 夏静萍
- 姚玲亚
- 姜斌
- 孔维珠
- 孙大鹏
- 孙永军
- 孙芳
- 季翔
- 宋玉敏1
- 宋迎兰
- 宋黎宏1
- 尹行创
- 屈茂辉
- 崔倩倩1
- 常建勋
- 张教赟
- 张溪溪
- 张玉薇
- 张红梅
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梁厚丽
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摘要:
在实施随班就读教学过程中应该本着“面向全体,照顾差异”的原则切实做好实际操作过程,随班就读最根本的就是根据面对的学生同等看待并采用分层次的方法进行教学培养,最终达到是的普通孩子和特殊孩子能够一起活动、一起学习获得有必要的特殊教育与服务。针对随班就读小学语文教学,提出了围绕特殊学生的针对性课程安排设计、构建温馨的教学环境、教师的教学态度等方面进行了介绍。
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孙芳;
杨智;
石岩
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摘要:
目的 研究分层次培养及考核在超声医学住院医师规范化培训中的意义.方法 将2018年6月-2019年6月在滨州医学院附属医院超声医学科进行住院医师规范化培训的2016、2017、2018级住院医师共84名,分为两组进行培训,即分层次培养组和传统教学组.结束3个月学习后,对观察组及对照组进行Mini-CEX考核,主要从病史采集、超声信息采集及读取、超声图像分析、诊断及鉴别诊断、交流沟通能力、组织能力、总体能力等方面进行测评.结果 观察组的理论考核成绩及Mini-CEX考核各项成绩优于对照组,且观察组学员满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在超声医学住院医师规范化培训过程中,应用分层次培养及考核可有效提高超声医学住院医师的理论水平及上机操作能力,并提高住培学员的满意度.
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胡治珍
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摘要:
我国乃至世界各国,男性护理人员都十分短缺.虽然近几年选择护理专业的男护生不断增多,但毕业后转行或流失的男护生只增不减,最重要的原因之一是学校培养模式老化与守旧.作为培养男护生主要阵地的高职院校,在课程设置、专业特色、师资配备、实训实习等方面对男护生的培养缺乏针对性.所以改变从前以女护生为主的培养模式,实施针对男护生的分层次培养模式势在必行.
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黄凤鸣1;
刘勤1;
宋黎宏1
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摘要:
目的:研究对于手术室内各岗位的亚专科护士进行定向的培养与使用的效果。方法:选择我院手术室内各岗位的亚专科护士(30人)为研究对象,我院总共有4个科室同时也设立了10个专科组,对个专科组的人员进行培养与使用。结果:医生对护士的满意度以及相关专科手术的配合质量都有着巨大的提高;能够形成良好的激励制度从而达到了充分利用人力资源的目的;将护理人员的相关护理业务能力有着非常大的提高;促进护理人员的能力向专科方向发展。结论:对于手术室内各岗位的亚专科护士进行定向的培养与使用具有较好的效果,值得推广。
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