超声医学
超声医学的相关文献在1989年到2022年内共计929篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、教育
等领域,其中期刊论文717篇、会议论文36篇、专利文献139033篇;相关期刊277种,包括卫生职业教育、中国计划生育和妇产科、中国超声医学杂志等;
相关会议19种,包括第四届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2013年广东省医学会物理医学与康复学学术会议、首都医科大学超声科学系第一届超声医学学术大会、2012中国·北京超声医学学术大会等;超声医学的相关文献由1415位作者贡献,包括燕山、赵佳琦、本刊编辑部等。
超声医学—发文量
专利文献>
论文:139033篇
占比:99.46%
总计:139786篇
超声医学
-研究学者
- 燕山
- 赵佳琦
- 本刊编辑部
- 何绪金
- 刘智光
- 周述文
- 程文
- 徐智章
- 朱家安
- 其他发明人请求不公开姓名
- 潘莎
- 王新房
- 王静
- 穆玉明
- 章建全
- 郭瑞君
- 韩雪
- 冯若
- 刘钊
- 唐丽玮
- 姚桢
- 张万蕾
- 张莹
- 曹铁生
- 朱兴容
- 杨敬春
- 杨磊
- 胡兵
- 袁丽君
- 赵建中
- 何嘉
- 何琳
- 刘丽云
- 刘丽文
- 刘尊亮
- 刘静
- 叶新华
- 吕磊
- 吴盛正
- 吴雅峰
- 唐兰
- 姚丽红
- 姜玉新
- 孙一欣
- 孙芳
- 尹立雪
- 岳忠良
- 常莹
- 张莉
- 彭成忠
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韩雪;
兰天;
郑建;
李博;
孙一欣;
刘钊;
程文
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摘要:
目的探讨多学科协作教学模式在医学影像专业本科生超声诊断学实践教学中的应用。方法采用实验对照法,选取2018年在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科实习的100名医学影像专业本科生为研究对象,将其分为实验组(50人)和对照组(50人),实验组采用多学科协作教学模式,对照组采用传统教学模式。出科前,对两组进行出科考试和教学模式评价问卷调查,评估两组学生的教学效果。结果实验组出科考试成绩高于对照组,除认可教学模式项目外,实验组教学模式评价问卷结果均优于对照组。结论多学科协作教学模式有助于提高学生超声诊断能力,可激发其学习兴趣,提高沟通能力。
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金武
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摘要:
2021年11月30日17时05分,超声医学历史先驱者、中国超声心动图学奠基人、国际著名超声医学专家、华中科技大学同济医学院附属协和医院超声医学科创始人王新房教授,因病医治无效,在武汉不幸逝世,享年87岁。这位享誉世界的中国超声医学专家,最后的时光依然是在他热爱的协和医院度过的,与他为之奋斗一生的医学事业、心心念念的病人在一起。
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陈彪;
巴桑顿珠
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摘要:
儿童胆石症是罕见的,患病率在不同国家之间存在差异;例如,意大利报道为0.13%~0.2%,日本约为0.13%,荷兰的患病率最高为1.9%,我国学者报道为0.53%-1.16%[1-4];但随着医学水平的发展和超声医学的发展,小儿胆石症的患病率一直在上升。本文就我院普通外科手术治疗的儿童胆石症31例临床资料进行回顾性分析,以明确本地区儿童胆石症的临床特点,为儿童胆石症的治疗及预防提供信息,现将诊治情况汇报如下。
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高泳
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摘要:
目的探讨超声住院医师规范化实践培训中引入标准化病人(SP)结合情景模拟教学的应用价值。方法选择2018年1月~2021年12月我院超声专业住培医师60名,随机分为实验组和对照组各30名,实验组采用SP结合情景模拟教学,对照组采用传统情景模拟教学。比较两组住培医师的教学效果(包括上机实践操作、临床思维能力、医患沟通能力)及教学满意度情况。结果实验组住培医师的上机实践操作、临床思维能力、医患沟通能力得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);实验组住培医师的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SP结合情景模拟教学有助于提高超声住培医师的教学效果和满意度。
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刘韬;
陈庭威;
严宝妹;
沈华伟;
邹慧敏;
袁晓燕;
梁伟翔
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摘要:
目前,国内经济水平不断提高、人民健康意识不断提升,超声检查因其无创、经济、便捷成为不同年龄段人群体检内容的主要项目之一,超声医师需求量也不断增长,而专业型硕士研究生是“四证合一”型研究生,是超声医学专业未来发展的重要组成部分,如何更好培养出同时拥有扎实的临床实践能力及一定的科研素质的专业型硕士研究生以满足目前的需求,是现今超声医学专业硕士研究生教育发展中亟需解决的挑战之一。
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李保启;
王佳佳;
王金萍;
伍宏兵;
龚潇潇
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摘要:
目的:探讨基于PACS平台(基于医学影像存档与传输系统)的多元化教学模式在中医院校超声医学临床教学中的教学效果。方法:分组对比,A组学生(30名)仍采用基于PACS平台的LBL教学方法;B组学生(30名)采用基于PACS平台的多元化教学模式,以消化系统疾病超声诊断为例进行教学,评估两种教学方法的教学效果。结果:B组学生在理论知识考核及实践技能考核方面的表现均优于A组学生;实践技能考核发现B组学生在专业技能操作及面试方面的表现优于A组学生,而书写报告方面两组间无统计学差异。结论:基于PACS平台的多元化教学模式在中医院校超声医学临床教学中的应用,提高了学生的自主学习能力,培养了学生的超声诊断临床应用能力及超声诊断思维能力。
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摘要:
《临床超声医学杂志》是经国家科委批准,集超声影像诊断、治疗、工程及基础研究为一体的科技刊物。国内外公开发行,月刊。为"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊"、"中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)"。设有临床研究、实验研究、综述、经验交流、病例报道、述评、专家讲座及译文等栏目,报道超声医学领域影像诊断与治疗的先进技术和前沿进展,为广大临床超声医师和研究人员提供良好的学术交流平台。
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田丽;
张敏;
金林原;
肖耀成
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摘要:
目的规范有效的教学查房是培养合格医学生的重要保证。本研究旨在探讨在超声专业住院医师规范化培训中,教学查房方式对超声住院医师临床思维及诊断能力培养的影响。方法回顾性研究2014年9月至2021年4月在南华大学附属长沙中心医院超声医学专业培训基地进行住院医师规范化培训的学员。研究组为2018—2019级11名住院医师,采用学生为中心,以提问为主导方式,带动全员参与的模式进行教学查房。对照组为2014—2017级10名住院医师,采用学员主讲,鼓励其他学员参与的方式进行教学查房。对参加两种查房模式的住院医师每月进行一次技能考核,考核时间均为学员轮转的第二年,共考核12个月,考核内容包括仪器使用调节、检查方法与要求、操作步骤与规范、相关问题、超声描述、超声诊断,比较两组的考核成绩差异。结果研究组11名学员全年共132次考核成绩,对照组10名学员全年共120次考核成绩,研究组的考核内容中相关问题、超声描述、超声诊断及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论以提问为主导方式的教学查房方式能有效提高住院医师的临床诊断思维,但针对操作技能的提升有限,需要进一步的改革。
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摘要:
《临床超声医学杂志》是经国家科委批准,集超声影像诊断、治疗、工程及基础研究为一体的科技刊物。国内外公开发行,月刊。为"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊"、"中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)"。设有临床研究、实验研究、综述、经验交流、病例报道、述评、专家讲座及译文等栏目,报道超声医学领域影像诊断与治疗的先进技术和前沿进展,为广大临床超声医师和研究人员提供良好的学术交流平台。本刊刊号:ISSN 1008-6978;CN 50-1116/R。邮发代号:78-116。
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陈蕊;
赵佳琦
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摘要:
军民融合发展是中共中央政治局第十五次集体学习中提出的重要战略思想,具有鲜明的时代特征,是实现军民结合、寓军于民的具体途径和有效方法[1]。结合海军院校军事医学人才培养模式改革更新教学理念,在超声医师规范化培训中贯穿海军院校管理思路,以培养海军通用性的超声医师为目标,加强超声医学与海军军事医学思维训练,构建超声专业的医、教、研、战紧密结合的海军通用性人才培训体系,确保了规范化培训工作达到高质量、科学化、标准化的总要求和总目标,并形成了海军军医大学第二附属医院(又称长征医院)超声住院医师规范化培训教学与考核特色。
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康春松
- 《首都医科大学超声科学系第一届超声医学学术大会》
| 2013年
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摘要:
目的:结合客观实际情况分析超声医学学科发展现状、趋势与对策.方法:立足于超声学科,从超声设备、人员构成及临床角度出发,分析超声学科目前的现状与问题、未来十年的变化以及发展的对策方面进行具体分析.结果:介绍了目前超声设备、人员构成、临床角度的现状,分析了发展的趋势及对策。结论:超声学科发展的本质是超声从业人员的发展。调整从业人员结构,规范从业人员技能。引领超声学科逐渐融合于大影像、临床,成为临床医、教、研必不可少的工具。
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姜丽;
丘卫红;
窦祖林;
王巧缘;
卫小梅;
胡昔权;
兰月;
温红梅
- 《第四届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2013年广东省医学会物理医学与康复学学术会议》
| 2013年
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摘要:
目的:探索在康复医学专业进行超声医学教学的效果.rn 方法:从2008年开始,本科先后对本专业共计8名住院医师进行专业相关的超声医学教学培训.教学内容包括超声仪基础知识培训等,教学方式为观摩教学、实践教学、小组讨论等;教学效果的评价方法以临床操作考核为主,包括超声基础知识、超声下解剖影像及超声仪综合实践操作等项目.rn 结果:培训后,本科室住院医师知晓超声成像原理,能熟练掌握及操作超声仪功能键;我科住院医师均能熟练分辨及掌握肌骨系统不同结构的超声影像特点,在解读肌骨系统解剖结构的超声影像能力与培训前相比有明显提高;经培训,本科室住院医师均可独立完成常见四肢及躯干痉挛肌的超声引导下肉毒毒素注射操作.rn 结论:本文为我科结合自身专业特点,对住院医师超声培训教学进行的初步探索.教学效果显著,受训住院医师临床超声操作技能明显提高.另外,康复医学专科医师与超声专科医师在临床工作的内容及侧重点完全不同,如何结合自身专业特点规范培训内容、培训方法及如何规范考核也将进一步实践总结探讨.
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郭瑞君;
吴雅峰;
王丽
- 《中国超声医学工程学会第十一届全国超声医学学术大会》
| 2012年
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摘要:
最近十几年,超声仪器设备的飞速发展,技术革命日新月异,超声成为第四大常规检查,甚至在某些情况下成为首选检查之一.目前无论本科生、研究生及博士生临床基础知识及技能缺乏,多数医院超声医生严重短缺,工作量超负荷,医疗风险巨大,更为完成所谓“零预约”.文章从第一年住院医师超声医学科轮转规划、三年住院医师超声医学科轮转规划以及五年住院医师超声医学科轮转规划等几个方面讲述了如何进行超声医学培训及教育,以期取得良好的效果。
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郭瑞君
- 《中国超声医学工程学会第十一届全国超声医学学术大会》
| 2012年
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摘要:
随着最近十几年超声仪器设备的飞速发展,超声方便、无创伤、无辐射,并可到床旁、急诊、手术室等更使得就诊患者激增,超声医生的应接不暇将本来的“优势”正无形中成为“劣势”。文章首先从五个方面讲述了如何学好超声医学,在此基础上又从重视病史、主诉才能少犯错误,随访和总结经验教训才能不断进步、耐心对待就诊者,学会沟通技巧及突发事件的处理及工作中注意时时保护自己三个方面描述了如何做好超声医生。
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