光电信息科学与工程
光电信息科学与工程的相关文献在2013年到2022年内共计80篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、工业经济、教育
等领域,其中期刊论文80篇、专利文献623262篇;相关期刊58种,包括现代交际、教育教学论坛、科教文汇等;
光电信息科学与工程的相关文献由215位作者贡献,包括傅院霞、季仁东、曹苏群等。
光电信息科学与工程—发文量
专利文献>
论文:623262篇
占比:99.99%
总计:623342篇
光电信息科学与工程
-研究学者
- 傅院霞
- 季仁东
- 曹苏群
- 程荣龙
- 蒋青松
- 宫昊
- 周远
- 孙利平
- 张竹娴
- 张顺如
- 徐丽
- 杨潇
- 江怀强
- 王艳
- 王莉
- 罗元
- 胡章芳
- 褚静
- 邓晓鹏
- 郑臻荣
- 陈英
- 饶丰
- 于运飞
- 付艳华1
- 任达华
- 何宇豪
- 何慧灵
- 余龙宝
- 俞侃
- 冯国佳
- 冯桂兰
- 刘伟伟
- 刘力双
- 刘友文
- 刘向东
- 刘安玲
- 刘志敏
- 刘旭蓉
- 刘洋
- 刘玉玲
- 刘红梅
- 刘纯红
- 刘诗萌
- 刘雁
- 刘黎明
- 剑锋
- 包佳祺
- 卢春玲
- 卢珺
- 卢鑫
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金鑫;
郑臻荣
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摘要:
作为具有多学科交叉融合特点的新工科专业中的光电信息科学与工程专业,在当前国家重大需求和产业经济发展诸多领域中发挥着越来越重要的作用。基于瞄准未来光电战略必争领域的前沿性创新和引领性突破,新工科对光电信息科学与工程专业顶尖紧缺人才在知识、能力、素质、人格和竞争力等方面的需求,提出泛工程人才培养新理念,从家国情怀、理论基础、创新实践、国际视野等维度入手,探索与实践精准培养光电专业顶尖紧缺人才创新模式。
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高玉梅;
沈慧;
迟锋;
刘黎明;
王红航
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摘要:
电子科技大学中山学院光电信息科学与工程专业与广东欧曼科技股份有限公司深入开展产学研合作,以培养学生实践创新能力为重要目标,共建光电类LED照明校外实践教学基地。合作期间,双方加强校外实践基地教学和科研团队、校外实践创新能力课程培养体系、实践教学管理及考核机制等建设,成功搭建了校外实践创新平台,并取得了良好的校外实践效果。大学生校外实践基地的建设经验,可为其他兄弟院校的光电应用型本科人才创新实践平台建设提供重要参考。
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刘红梅;
姜晓云;
杨春花
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摘要:
根据“新工科”对光电信息科学与工程专业人才培养的要求,结合光电信息科学与工程专业的学科交叉性特点,以山西大同大学光电信息科学与工程专业为例,从人才培养的目标、课程体系、评价体系、课外拓展与实践等方面入手对“新工科”光电信息科学与工程专业人才培养模式进行了研究,以期满足当前新工科的应用要求.项目研究结果可以为山西大同大学光电信息科学与工程专业乃至其他高校光电专业学生的培养提供借鉴和参考.
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何宇豪
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摘要:
光电信息科学与工程在国民经济发展中占有重要地位,在各个领域的发展中都发挥着积极的作用。光电信息科学和工艺 有较好的发展前景,不断对其进行合理的规划,紧跟时代发展的需求。目前随着市场经济的不断发展,光电子产业在未来的发展过 程中有足够的发展空间。在这个基础之上,要善于把握发展时机,不断融合信息技术和先进的光学技术,两者之间有一定的联系。 所以有必要对光电信息科学与工程进行有效的研究。本文从光学信息科学的现状出发,探讨了光学信息科学与工艺的发展前景和发 展规划。
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蒋青松;
杨潇;
季仁东;
曹苏群
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摘要:
思政课程与课程思政是全面落实"三全育人"的重要措施,尤其是在专业知识教育教学过程中,结合工程教育专业认证指标点要求,有效融合思想政治元素,能达到育人与育才有机结合的教育效果.淮阴工学院光电信息科学与工程专业将全力打造"学科基础-专业核心-专业拓展"课程思政体系,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,希望培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.
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蒋青松;
杨潇;
季仁东;
曹苏群
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摘要:
思政课程与课程思政是全面落实"三全育人"的重要措施,尤其是在专业知识教育教学过程中,结合工程教育专业认证指标点要求,有效融合思想政治元素,能达到育人与育才有机结合的教育效果。淮阴工学院光电信息科学与工程专业将全力打造"学科基础-专业核心-专业拓展"课程思政体系,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,希望培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
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沈常宇;
沈为民;
李晨霞;
冯桂兰
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摘要:
针对光电信息科学与工程专业建设中的复杂工程问题设计困难的问题,从专业课程体系构建和专业核心课程中复杂工程问题的设计两个方面,分别从整体和局部进行了复杂工程问题体系的构建和具体示例,详细阐述了如何在专业建设和课程建设中如何开展学生解决复杂工程问题能力的培养问题,为专业认证和一流专业建设提供了有效保障.
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邹军;
石明明;
杨波波;
李月锋
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摘要:
在国家提出产教融合战略,培养创新创业人才时代背景下,上海应用技术大学善于抓住改革契机,深化产教融合,细化校企合作,探索光电信息科学与工程专业创新创业人才的培养路径和有效机制.将产教融合与创新创业人才培养模式改革进行科学精准的结合,基本改革思路和措施如下:本教学团队通过对现有实践教学资源进行整合和优化配置打破原有分散实验室建制,实行集中统一管理,在实践教学体系中构建"六位一体"和"四层次"的实践教学平台体系.经实验、实习、学术科技竞赛等方面的实践教学检验,效果良好.
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王凯;
钟淑娟
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摘要:
随着我国经济的高速发展,对光电信息专业人才的质量和数量的要求也越来越高.因此,对"光电信息科学与工程"专业相关的课程进行改革是必不可少的.要对教师的教学方法进行科学有效的改善,加强师资队伍的建设,为学生呈现出更加专业的课堂.本文就"光电信息科学与工程"专业的相关建设进行了探索与思考,将提高其教学质量的措施进行了简要描述.
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傅院霞;
宫昊;
高慧;
徐丽;
程荣龙
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摘要:
基于超星学习通及泛雅平台,对蚌埠学院光电信息科学与工程专业的核心课程群的移动教学模式进行探索,并进行实践应用研究.实践证明,移动教学模式不仅提高了学生学习兴趣、积极性和主动性,使得课堂变得生动、丰富,解决专业建设及教学中存在的一些问题,还能推进现代信息技术与教育教学深度融合,创新"互联网+"环境下混合式教育教学方法,提高教学效果和教育效率.