您现在的位置: 首页> 研究主题> 能力框架

能力框架

能力框架的相关文献在2004年到2022年内共计289篇,主要集中在经济计划与管理、教育、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文282篇、会议论文4篇、专利文献95114篇;相关期刊186种,包括合作经济与科技、现代经济信息、会计研究等; 相关会议4种,包括第五届中国管理科学与工程论坛、中国会计学会管理会计专业委员会2015学术年会暨首届中国管理会计高层论坛、中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛等;能力框架的相关文献由413位作者贡献,包括宋夏云、周宏、田华等。

能力框架—发文量

期刊论文>

论文:282 占比:0.30%

会议论文>

论文:4 占比:0.00%

专利文献>

论文:95114 占比:99.70%

总计:95400篇

能力框架—发文趋势图

能力框架

-研究学者

  • 宋夏云
  • 周宏
  • 田华
  • 郑伟
  • 陈广山
  • 乌兰娜日
  • 何瑛
  • 余新培
  • 公职人员合作治理能力建设研究课题组1
  • 况志军
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 陈洁
    • 摘要: 提升研究生教育质量,实现创新能力评价科学化,各高校首先应对学术创新能力的内涵形成清晰完整的认识。文章认为,应从能力内涵、行为特征、创新成果三方面系统描述创新能力的结构要素及相互关系,区分外显行为特征与创新能力内涵,强调元认知能力的宏观调控作用、学术规范的制约作用,以及对成果创新价值的全面评价,为确立研究生教学及学术训练目标,评价学术创新能力及发展状况提供科学依据。
    • 东光明; 张泽睿
    • 摘要: 财政部于2021年发布的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》中明确提出,要进一步优化会计人才队伍建设,从建设会计强国的要求,对会计人员的职业道德、知识结构、执业能力等方面做出了具体要求。会计服务以经济发展需求和行业发展趋势为导向,建立健全分层次、分类型的会计人才能力框架体系。随着数字化等新技术应用对行业服务手段、服务质量、服务效率和服务风险造成了巨大挑战,注册会计师专业能力的提升是应对挑战的最佳措施。注册会计师专业能力框架研究能够帮助提升会计审计质量和应对相应的新挑战,本文通过分析新时代对注册会计师行业发展的新要求,提出新时代注册会计师专业胜任能力框架的具体内容,为注册会计师人才队伍高水平建设提供借鉴与参考。
    • 李宗民; 刘美娟
    • 摘要: 随着经济和信息技术的快速发展,数字经济时代对管理会计人员的能力提出了更高的要求,管理会计领域将面临重大的变革。文章通过对2019年修订的CGMA和IMA管理会计能力框架的解析,从战略导向、运营管理、数据洞察、人才培养等四方面提出了针对性的管理会计人员能力变革的路径,为管理会计创新和管理会计人员转型升级提供参考。
    • 胡俊南; 杜思远; 王振涛; 周梦雪
    • 摘要: 本文从用人单位对会计人才的能力需求角度出发,通过对各行业从业者所作的调查问卷分析,发现市场对同时具备会计和大数据专业知识的多学科交叉复合型人才的需求较高,于是溯源至高校的人才培养,基于需求调查数据构建了“双维双向、四能发展”多学科交叉复合型会计人才能力框架,以期为高校开展多学科交叉复合型“会计+大数据”人才培养提供有价值的参考,也为会计专业在校生的职业发展规划提供有益的启示。
    • 沈斌; 柳中华; 杨豪璞; 武超
    • 摘要: 借鉴美国网络空间靶场建设思路,分析国内网络靶场建设基本情况,对靶场框架目标和框架能力进行了描述,分析了涉及靶场建设的5项关键技术,按照统一规划、技术先进性、通用性、可扩展性原则进行结构设计和功能设计,根据靶场实际需求和资源现状,采用云平台和虚拟化技术,对装备网络安全靶场进行分层设计,为满足靶场内场试验与外场试验需求,预留目标模拟和实装接入接口。
    • 刘晓夏
    • 摘要: 招聘广告是企业招聘员工最重要的工具之一,其设计的完整度直接影响着求职者的优质性和企业的竞争力。本文基于胜任力模型,以亚马逊营销经理的招聘广告为研究对象,采用扎根理论的研究方法,并借助定性研究软件Nvivo12.0 Plus对相关数据进行分析,进一步研究其能力框架。研究发现,能力框架更注重外显指标,如知识、基本技能和专业能力,而忽略了内隐指标,如个人特质、动机、态度、价值观、自我概念、社会角色等。
    • 摘要: 可持续发展教育旨在为学习者提供“可持续发展能力”,重点是发展学习者的可持续知识、技能和态度,以便他们将“可持续性”理念融入日常的思考、计划和行动。21世纪初,一些欧洲国家的教育培训重心开始从以知识为基础转向以能力为基础。随着这种转变的发生,专家绘制了关于可持续发展的具体能力框架。“绿色伙伴计划”具体提出了“体现可持续发展价值观、接受可持续发展的复杂性、展望可持续发展的未来、为可持续发展而行动”的4个能力领域,涵盖重视可持续性、支持公平性原则、系统性思考、批判性思考、适应未来等12项可持续发展能力,共同构成了人的可持续发展能力框架
    • 刘婧玥
    • 摘要: 欧盟创业能力框架从创新思维、创新资源、创新行动三个维度构建了15个能力指标体系,成为欧盟各国开展创新创业教育的指引手册,也为中国高职院校开展创新创业教育提供了参考标准。本文以深圳职业技术学院为例,应用欧盟创新创业能力框架分析发现,深职院现阶段的创新创业人才培养模式以“课程+大赛”模式为主,课程、资源体系相对成熟,创新创业教育主要聚焦创新思维、创新能力培养,但对创新资源获取关注不够,尤其是对高职院校来说,校友资源具有本地化高度集聚的特点,对创新创业活动的实现有重要影响。但现阶段,高职院校对校友资源平台建设普遍重视不足够,表现为:创业初期,校友是创业团队中的重要成员,但主要依赖个人关系网络寻找,缺乏资源平台;创业中,随着企业业务的扩展,母校对校友创业的支持力度也不够。
    • 吕红艳
    • 摘要: 欧洲翻译硕士(EMT)是欧盟委员会与提供翻译硕士课程的高等教育机构之间的一个合作项目,目的是为那些符合某些专业标准和市场需求的翻译课程创建一个质量标签。本文基于对EMT评价框架、能力框架的引介,对比分析我国翻译硕士教育与研究主要关注的领域以及MTI教指委的评估指标,发现EMT与MTI教育各有特色。我国翻译硕士(MTI)教育专项评估指标以及学界对于翻译硕士的职业能力以及能力框架关注度还有待提高,文章进而提出加强校企合作、构建MTI能力框架等设想。
    • 孙丽君
    • 摘要: 自20世纪60年代起,可持续发展教育以及相关概念便陆续出现。可持续发展教育旨在为学习者提供“可持续发展能力”,重点是发展学习者的可持续知识、技能和态度,以便他们将“可持续性”理念融入日常的思考、计划和行动。21世纪初,一些欧洲国家的教育培训重心开始从以知识为基础转向以能力为基础。随着这种转变的发生,专家绘制了关于可持续发展的具体能力框架
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号