经管

摘要： 经管课程思政话语体系涉及学术研究、专业教学、思政教育、话语体系等多个领域。经管学术体系、经管学术话语体系、经管课程体系、经管课程话语体系、经管课程思政体系等五个体系创新是经管课程思政话语体系构建的基础。这五个体系关系紧密,其协同创新是构建新时代经管课程思政话语体系的关键与基础。经管学术体系是经管学术话语体系与经管课程体系构建的基础,决定了经管课程思政话语体系的理论高度与影响力,必须具有科学性、客观性与创新性。经管学术话语体系是经管课程话语体系的基础,体现了经管课程思政话语体系的专业性。经管课程体系是经管课程思政体系的基础,要保障专业能力的培养,重视思想政治教育,统筹兼顾专业性与思想性。经管课程话语体系是经管课程思政的传播载体,对经管课程思政话语体系构建具有基础性价值。经管课程思政体系包括了经管课程思政话语体系,后者是前者的组成部分和重要载体,体现了前者的成果。五个体系必须协同创新,才能形成合力,构建符合新时代要求的经管课程思政话语体系。

摘要： 自2017年以来,“课程思政”开始被全国高校所关注,国家出台了针对课程思政的一系列政策,各高校也陆续开始了课程思政的探索与实践。经管类研究生有着不同于其他专业的特点,在经管类研究生中开展课程思政有其自身独特的必要性与价值。国家、学校和教师应针对经管类研究生课程思政中存在的问题,制定相应的政策、采取相应的措施,从提高课程思政意识、构建课程思政体系、创新课程思政教学方法、建立科学完善的评价体系等方面探索经管类研究生课程思政的实现路径,以提高经管类研究生课程思政建设的成效。

摘要： 当前,高校经管专业实践教育正在如火如荼地开展,取得了不错的效果,但是仍然存在实践教育意识淡薄、实践教育师资不足、实践教育体系不完善、校企合作效果有待提升等问题。针对这些问题,本文建议高校打造专业课堂教学平台、课程实验实训平台、校内综合实践平台、学科竞赛实践平台、校外实习实训平台,开展经管专业实践教育,同时,建议高校建立实践教育多元协同机制,保障实践教育效果。

摘要： 在高校的教学评价系统中,有常态的专业评估、课程评估等评价体系,针对实践教育方面的评价体系较少,而在教育部提出的相关工作要点或相关文件中,均对实践教学环节提出了一定的要求。财经类高校的实践课针对的是教育教学中的薄弱环节,意在提升学生的动手实践能力,高校应重视实践课程的教育教学能力。文章以郑州财经学院的16个财经专业的实践课为研究基础,采用OBE教育理念,通过使用360度测评和德尔菲法,科学制定实践教学的评价指标体系。在实践育人中,切实提高学生的动手实践操作能力,达到人才培养目标。

摘要： 为了解决传统实验教学中存在的教学资源分散、共享度低、教学与科研融合度不高的问题,广东外语外贸大学实验教学中心构建了基于云计算的经管实验教学平台。新的教学平台利用云计算在实现资源共享、创新教学模式和降低实验室硬件维护成本等方面的优势,通过整合优质实验资源,构建开放型实验教学环境,推动实验教学与科研深度融合,促进创新型人才培养和跨专业实验教学体系构建。

摘要： 编校质量作为图书的生命线,在具体的业务实践中依然存在诸多问题,主要表现在导向问题、知识性差错和编校差错三大方面。这些问题既损害了图书本身的内容价值,又影响了出版机构的口碑和品牌形象,同时在一定程度上制约图书行业的高质量发展。本文旨在通过自身业务实践,指出经管类图书常见的三类典型问题,以及五个质量改进建议的探讨,希望相关行业从业者从自身能力、流程管控和技术赋能等要素的提升和优化中,策划和出版更多优质的图书产品,传播科学、实用、理性、规律的知识和技能,为社会主义文化大发展和大繁荣作出编辑应有的贡献。

摘要： 在“互联网+”背景下,移动学习已成为重要的学习方式。文章通过对移动学习定义和高职经管类专业学生的特点进行探讨,进一步分析了移动学习在高职经管类专业教学中的应用,以期为高职院校更好地开展经管类专业移动学习提供参考。

摘要： 浙江:农村集体经济数字管理系统“浙农经管”上线5月26日,浙江省农业农村厅、浙江农商联合银行共同召开发布会,正式上线省市县乡村五级联网一体化运行的农村集体经济数字管理系统“浙农经管”。

摘要： 中国企业能否抓住“百年未有之大变局”,事关中国经济整体。为了多方位培养中国企业家具备对未来方向把握和对未来科技掌握的两个并重能力,清华经管EM BA从传统产业升级需求、科技产业创新、资本与科技结合等三个维度,进行了其历史上的第二次全新的课程改革升级,并在2020年正式落地三个全新的课程一一产业领袖、科创英才、金融科技。

摘要： 在数字经济创新发展的前提与要求下,如何改善高等数学的教学模式,成为高校在人才培养方面应对大数据时代挑战的极富价值的问题.为了回答这一问题,分别从商业分析、科研创新、教学体系的角度,结合科研问题,指出了高等数学的重要地位、常见的教学内容与模式;重点分析了经管类高校在校生的生源数学基础、教学方法,以及与国内外教材分析、教育技术应用、考核方式等的现状与差异性.在此基础上,提出了建设中学—大学衔接知识点与习题,注重过程性考核,结合教师科研内容建设相关教学案例,不断完善线上习题库、试题库,激励学生自学相关软件,培养学生运用高等数学思想解决实际问题的应用分析能力等建议.

摘要： 本发明提供了一种CDR1as在神经管畸形产前筛查中的应用、神经管畸形产前筛查的产品和方法，涉及临床诊断的技术领域，包括提供circRNA‑CDR1as在作为神经管畸形产前筛查标志物中的应用。通过研究发现，circRNA‑CDR1as在NTDs患儿组织中显著高表达，circRNA‑CDR1as可以单独或联合其他标志物用于怀孕早期先天畸形的常规筛查，对于家庭和社会都具有重大的意义。神经管畸形产前筛查的产品及方法，通过检测circRNA‑CDR1as的表达量对NTDs进行诊断，检测成本低而且灵敏快捷，在怀孕早期即可诊断NTDs。

摘要： 本发明提供了一种CDR1as在神经管畸形产前筛查中的应用、神经管畸形产前筛查的产品和方法，涉及临床诊断的技术领域，包括提供circRNA‑CDR1as在作为神经管畸形产前筛查标志物中的应用。通过研究发现，circRNA‑CDR1as在NTDs患儿组织中显著高表达，circRNA‑CDR1as可以单独或联合其他标志物用于怀孕早期先天畸形的常规筛查，对于家庭和社会都具有重大的意义。神经管畸形产前筛查的产品及方法，通过检测circRNA‑CDR1as的表达量对NTDs进行诊断，检测成本低而且灵敏快捷，在怀孕早期即可诊断NTDs。

摘要： 本申请公开了一种财经管理用盖章装置，包括液压气缸、支撑架、滑杆、传送带、支架、转轮、电磁铁、工作台、丝杠、第一电机、弹簧、移动板、印章、连接块、压杆、延伸条、横杆、导向块、卡合块、第一限位块、第二限位块、加固板、灯带、控制盒、导向槽和第二电机。限位机构可对文件的两侧进行压合限位，避免文件在盖章时移动，印章便于拆卸和更换，使用较为方便；两侧的导向块可对文件在工作台上放置的位置进行校准，并在文件移动时进行导向，灯带可在盖章前后对文件进行照明，便于观察文件的盖章效果；移动板可推动盖章后的文件平稳移动，实现文件在传送带上的传递和收集，移动板复位后可继续对下一文件进行盖章，工作效率高。

摘要： 本发明实施例公开了一种下颌神经管的分割方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括：获取目标对象的原始口腔图像，对所述原始口腔图像进行预处理，得到目标口腔图像；根据所述目标口腔图像和预先建立的下颌骨粗分割模型确定所述目标对象的目标下颌骨图像；根据所述目标下颌骨图像和预先建立的颏孔检测模型确定所述目标对象的目标颏孔定位图像；根据所述目标颏孔定位图像和预先建立的神经管分割模型确定所述目标对象的下颌神经管的分割结果。本发明实施例的技术方案，能够实现下颌神经管全自动的精确分割，提高了由于外界因素影响而降低的下颌神经管的识别效率。

摘要： 本发明公开了一种便于修改的经管教学用思维导图工具，涉及教学用具技术领域，包括中心块，中心块的左右两端均设置有一级书写板和二级书写板，中心块、一级书写板和二级书写板的下端均固定连接有磁铁片，一级书写板和二级书写板的内壁右端均固定连接有固定板，固定板的后端固定连接有弹簧，弹簧的后端固定连接有连接板，连接板的后侧面下端固定连接有滑板，滑板的上表面转动连接有弹簧轴，一级书写板和二级书写板的下侧内壁均开设有滑槽，连接板和滑板的下端滑动连接滑槽的内壁，解决了在修改内容时，需要反复擦拭黑板且用完后需要大面积擦拭掉字迹，修改起来麻烦且效率低，且造成粉尘污染，使用不够方便的技术问题。

摘要： 本发明公开的一种便携式财经管理教学用资料存储装置，涉及资料存储技术领域，包括设置在扫描机构上的翻转机构、调整机构、扩张机构、保管机构，翻转机构使夹紧机构移动，调整机构包括固定安装在推板上，推板与圆导轨固定连接，圆导轨内滑动安装有不完全齿轮，不完全齿轮上固定安装有卡柱，不完全齿轮与调整小齿轮相互啮合，通过调整皮带带动卡柱转动，保管机构实现存储机构的转动和固定，本发明可存储多份财经管理教学资料，并能通过扫描入库，随意选调，无需翻找，减少财经管理教学时翻找资料的时间。

摘要： 本发明公开了一种分类式经管用卷宗收纳存放装置及其方法，涉及卷宗收纳技术领域，包括柜体，所述柜体下端四角安装有支撑脚，所述柜体正面右上角安装有触摸屏和处理器，所述柜体侧面固定有除湿机；所述柜体包括主体，所述主体通过第一横隔板将内部空间分隔开，所述主体内部下方空间内设置有保险柜，且其上方空间内通过第一竖隔板、第二横隔板和第二竖隔板分割成若干个等大小的空间，所述主体上方被分割的空间内设置有弹出机构和资料盒。本发明，通过触摸屏和处理器储存文件信息，方便对文件分类和查找，通过弹出机构快速的弹出所需的资料盒，效率高，资料盒可以对文件进行平整，避免文件卷曲，通过除湿机吸收柜体内的水汽，避免文件受潮。

摘要： 本发明公开了一种寡肽及其衍生物在制备改善神经管缺陷药物或食品中的应用，属于医药健康技术领域，所述神经管缺陷为妊娠糖尿病引起的胎儿神经管缺陷；所述寡肽包括氨基酸序列Leu‑Pro‑Phe；包含此序列的寡肽简单易得、作用显著，其能够逆转因高糖或其他围产期不良因素引起的Pax3的表达水平降低，进而维持或恢复正常的发育期基因表达程序；因此，本发明技术方案提供的应用除了能改善神经管缺陷外，还能改善神经管缺陷的并发症；本发明的技术方案提供的寡肽可以联合降糖药制成组合物或药盒，应用于妊娠期糖尿病患者，一方面可以通过降糖药的作用降血糖，减少高血糖对胎儿的影响，另一方面可以通过寡肽改善高糖等不利因素导致的胎儿神经管缺陷或其并发症。

摘要： 本申请涉及未经管理的移动设备的单点登录。公开了用于为可被管理或不可被管理的移动设备提供单点登录体验的各种示例。服务提供商从在客户端设备中执行的第一客户端应用程序接收访问请求。所述服务提供商使用将所述访问请求重定向到身份提供商的重定向响应，使所述第一客户端应用程序从在客户端设备中执行的第二客户端应用程序请求认证令牌。所述服务提供商从所述第一客户端应用程序接收所述认证令牌。然后所述服务提供商响应于验证所述认证令牌而认证所述第一客户端应用程序。

摘要： 本实用新型公开了一种经管专业教学用多功能显示板，包括底架和辅助装置，所述底架底部四角均设置有万向轮，并且底架上端左右两侧固定连接有承接架，所述承接架顶部固定连接有工具放置板，所述底架与支撑柱下端焊接固定，并且支撑柱顶部与显示板外壳相连接，所述显示板外壳前侧中部安装有触控屏，并且触控屏左侧下端安装有接口盒，所述显示板外壳右侧下端安装有开关，并且显示板外壳前侧下端左右两侧均设置有喇叭，所述辅助装置设置于显示板外壳右侧。达到了教学资料辅助夹持放置，保证教师即能够实现显示板操作与资料读取的优点，且在显示板外壳右侧后端设置固定收取组件配合下，可实现辅助装置快捷收取。