社会工作视角
社会工作视角的相关文献在2007年到2022年内共计64篇,主要集中在社会学、中国政治、教育
等领域,其中期刊论文64篇、专利文献155847篇;相关期刊42种,包括品牌、思想战线、现代交际等;
社会工作视角的相关文献由82位作者贡献,包括于立群、宋跃利、童小军等。
社会工作视角—发文量
专利文献>
论文:155847篇
占比:99.96%
总计:155911篇
社会工作视角
-研究学者
- 于立群
- 宋跃利
- 童小军
- 邓俊丽
- 郭璐文
- 东奥伦
- 代娅丽
- 何豪
- 冯文熙
- 刘思彤
- 刘长波
- 刘静林
- 卢晓静1
- 向羽2
- 吴丽月
- 吴静
- 喻言
- 宋振玲
- 宋欣
- 宣浩煜
- 崔茜1
- 常宝
- 广东省佛山市顺德区社会工作委员会
- 张世华
- 张良广
- 张苗
- 徐侥
- 成元君
- 拉毛才让
- 方基甸1
- 方舒
- 普忠鸿
- 曹冬梅
- 曾利娟
- 李明珠
- 李煜
- 杨亮
- 杨艳梅
- 杨锡聪
- 林凤凤
- 梁振宇
- 梁镗烈1
- 温谋富
- 潘春宇
- 熊建圩1
- 牛婉宜
- 王丹
- 王丽圆
- 王俊
- 王倩
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王栋
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摘要:
农村留守儿童是我国社会经济快速发展和城乡二元结构背景下的必然衍生物。由于从小缺乏父母的关爱、照顾以及受外界环境等多种因素的影响,农村留守儿童厌学问题日益突出,俨然成为社会关注的重大问题。本文从社会工作视角具体分析农村留守儿童厌学的一般原因,并分析社会工作介入的可能性,最后提出相应的专业矫正措施,以期促进农村留守儿童健康成长。
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杨艳梅;
赵清乐
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摘要:
部分地方高校为响应国家号召、满足地区民族文化传承需要和助力区域经济社会蓬勃发展,专门为社会免学费培养美术、音乐、体育等相关专业领域的民族民间文化传承人。由于该群体有多重身份重叠,所以有正确的政治站位和高尚的道德修养尤为重要,但在针对“民族文化传承人”的思想政治教育中,存在文化程度、专业壁垒和取向差异等方面的现实性困境,需辅导员根据该群体的特殊性从社会工作视角切入来解决他们的实际问题,并处理好助人与树人、德育与美育、潜能与技能、技师与教师四对关系。
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张世华
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摘要:
2020年12月26日,新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称新预防法)发布,有5处直接提及社会工作,这让社会工作者在参与预防未成年人犯罪工作的合法性地位得到确认。华东理工大学社会工作系教授费梅苹认为,新预防法最大的特点是其分级预防、干预体系,这也为社会工作分级参与预防未成年人犯罪工作提供了明晰方向。
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王丹
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摘要:
留守儿童作为一个特殊群体,既没有父母的陪伴,又面临教育资源紧缺、隔代守护举步维艰的局面.若想有效解决留守儿童的家庭教育问题,还需要从社会工作视角介入,为留守儿童提供发展的空间和支持,弥补留守儿童成长中的缺失,将社会教育提前贯彻在教育中,以此来实现教育的协调一致性,达到共同促进留守儿童身心健康成长的根本目标.
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袁盈盈
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摘要:
随着我国经济、社会的快速发展,农村养老问题成为了农村重要问题.通过不断的探索和学习,我们提出了“互助养老模式”,该模式既属于正式养老体系同时又属于非正式养老体系.互助养老模式指的是老年人之间要帮助尊敬,相互帮助,积极地从“被赡养”状态逐渐转变为“自助养老”状态.在社会工作视角下相关工作人员必须整合社会有用资源,积极地构建健康、完善的农村互助养老模式,并且不断的进行改进,一定程度上保证我国老年人民幸福的晚年生活.
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王蒙岑
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摘要:
植物化学保护学是植物保护、农学、园艺学等相关农学大类专业的一门核心课程,植物化学保护学课程的核心是如何科学地使用农药,强调农药、有害生物与环境之间的关系,指导学生根据三者之间的关系理论合理使用农药.植物化学保护课程的教学工作,不仅能够有效地实现专业农业人才的培养,同时也具有很大社会价值.因此,在课程教学及人才培养方面,都应该建立社会层面的教学思维来进行专业课程教学.本文在社会工作视角下,综合分析了新时代社会环境下植物化学保护学的课程教学改革思路.
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牛婉宜
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摘要:
技工学校的基本职能就是为社会输送具备专业技术的人才.技工学校学生的思想政治教育对学生进入社会工作的影响意义重大,学生在单位中的良好心态、积极进取、规范操作通常都与之密切相关.根据技工学校学生的实际特点,因地制宜地实施教育,以社会工作为视角,提高学生心理健康水平、社会认知水平、专业技能水平、思想道德水平,帮助学生树立正确的人生观和世界观.建构"教""学""实践""应用"的良好环境,探索运用社会工作的理念和方法,提出适应时代要求的技工院校学生的培养方法.
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秦慧妍;
宣浩煜
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摘要:
2019年12月的一天,江苏省南京市儿童福利院家庭寄养指导站接待了寄养男童坤坤和他的寄养父母。坤坤六岁,患侏儒症,九个月前被寄养在这对80后夫妻的家中。不久前,坤坤被一个美国家庭收养,几天后,他将前往美国,开启新的生活。当社会工作者告诉坤坤他要去新爸爸妈妈家里时,他变得很黏妈妈,到哪儿都要跟着,不然就委屈地流泪。寄养妈妈的情绪也很低落,甚至崩溃大哭。
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宋欣
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摘要:
青少年社会教育越来越受到社会的普遍重视,社会工作机构的参与能够使青少年社会教育工作有专业的服务提供方,有专业的青少年社会教育事务社会工作者.青少年社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、矫正社会工作等社会工作领域的理论、实务、方法和技巧同青少年社会教育工作都存在着重要联系与广泛运用.社会工作介入青少年社会教育工作,促进青少年社会教育工作社区化、职业化、专业化、社会化,需要营造社会氛围、依托教育组织、促进青少年内省.