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理论演进

理论演进的相关文献在1999年到2022年内共计169篇,主要集中在经济学、经济计划与管理、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文169篇、专利文献7392篇;相关期刊150种,包括中共中央党校学报、法律方法、社会科学管理与评论等; 理论演进的相关文献由253位作者贡献,包括俞建雄、刘祖云、周光迅等。

理论演进—发文量

期刊论文>

论文:169 占比:2.24%

专利文献>

论文:7392 占比:97.76%

总计:7561篇

理论演进—发文趋势图

理论演进

-研究学者

  • 俞建雄
  • 刘祖云
  • 周光迅
  • 张书贞
  • 张磊
  • 徐比欧
  • 李刚
  • 李昌宝
  • 樊耘
  • 王玉海
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 巨文忠; 张淑慧; 赵成伟
    • 摘要: 国家创新体系与区域创新体系的核心都是创新,但是在层次、内涵等方面还存在差异,辨析两者之间的关系,有助于理清思路、明确定位,促进国家整体创新效能的提高。一、国家创新体系与区域创新体系的理论演进和共同点(一)国家创新体系和区域创新体系概念的提出国家创新体系和区域创新体系理论是基于国家和区域的不同层级作用提出的。
    • 王波; 车璐璐; 戴超; 郑利杰
    • 摘要: 农村生活污水治理是“十四五”农村人居环境整治提升的突出短板。随着农村生活污水治理理论实践的不断深化,生态处理与资源利用已成为其治理的主导方向。发挥好农村生态系统自我修复能力,实现生活污水就地消纳,为打破“照搬城镇模式”固有思维束缚提供了新思路。本文利用生态学基本原理阐释农村生活污水治理的理论内涵,梳理政策演进和实践探索,提出统筹推进一体化治理、完善设施管理制度体系、力戒工作“形式主义”、推动“政产学研”融合、搭建智慧运维管理平台等对策建议,服务农村生活污水治理决策管理,以期为农村人居环境整治提升行动提供学科支撑。
    • 杨秀芹
    • 摘要: “教与学”学术(SoTL)体现了教学学术(SoT)在研究内容、边界、范式上的延伸与拓展,使“教”与“学”的研究在学术范畴内有机结合,实现了学术研究理论性、实践性和教育性的统一。借鉴Boyer和Glassick等构建的评价体系对423名教师进行调查后发现,中国SoTL内部较为活跃的变量为学术准备、学术方法与学术效果,教师特征、学科特征和课程特征在“教与学”学术内部六个维度上存在显著差异。进一步做Logistic回归分析后发现,教师的性别、职称、教龄、承担课程类型等成为SoTL发展的主要因素,进而从SoTL实践创生发展的视角探索中国SoTL学术理念与实践、教师个性特征与学术发展,以及平台建设与学术发展之间的协调与平衡,拓展“教与学”学术实践,促进教师专业发展和分类评价改革。
    • 王淑芳; 马丽华
    • 摘要: 文章阐释了成人教育的内涵,从多元化的成人教育理论研究主题、系统性的成人教育学科发展研究、反思与评判的成人教育理论建设研究、多样态的成人教育研究方法研究等角度分析了成人教育的理论演进,并从实践价值、社会价值、本体价值三个层面论述了成人教育的价值取向。在此基础上,文章对成人教育研究提出了厘清核心概念、夯实理论基础、重视实证研究等未来展望。
    • 李青嵩; 骆丹
    • 摘要: 中国共产党的组织制度建设是关涉国家治理体系的重要制度建设。历次《中国共产党章程》中有关党的组织制度建设的变化内容,大致展现了我们党的组织制度建设在百年历史中发展的理论轨迹,充分体现了灵活运用马克思主义建党学说、健全和落实民主集中制、维护党的集中统一领导的重要性,为新时代我们党增强党的组织制度建设的科学性、权威性、效能性提供了历史镜鉴和未来遵循。
    • 马海燕; 田瑞; 黎玉杰
    • 摘要: 颠覆式创新是后发企业赶超并与在位企业保持竞争优势的重要战略行动,相关理论研究如火如荼但争议不断。文章通过回溯1997—2020年WebofScience数据库颠覆式创新研究的文献,理清颠覆式创新概念的内核特征,辨析颠覆式创新与突破式创新的异同;进而对颠覆式创新的演进过程进行了阶段性划分与剖析;并从技术、产品和商业模式层面归纳了颠覆式创新理论的影响因素。为学者掌握颠覆式创新研究成果和未来开展颠覆式创新研究具有启示意义。
    • 贾喜环
    • 摘要: 延绵千年的中华传统文化中有着丰富的共同富裕的思想元素,几百年前的空想社会主义者也有对共同富裕的美好构想,马克思主义经典作家在唯物史观基础上提出了科学的共同富裕理论,中国共产党在中国的特殊条件下不断摸索实现共同富裕的道路和方式,开拓了中国特色共同富裕理论的新境界。共同富裕是全民富裕,是全域富裕,具有鲜明特征和时代特征。实现共同富裕靠共同奋斗,共同富裕先要富裕,共同富裕贵在共同,共同富裕的推进要尽力而为、量力而行。
    • 王程乙
    • 摘要: 过去十几年间,尽管国内政府数据共享的研究图谱日臻完善,但这块版图仍有诸多空白与真空地带,还需要持续跟踪研究。鉴于此,研究利用CiteSpace可视化工具对国内2005—2019年政府数据共享既有研究进行梳理和总结,追寻政府数据共享的研究轨迹,绘制政府数据共享研究的知识图谱,从而展现政府数据共享研究的领域全貌。研究指出,2005—2019年,国内政府数据共享研究呈现出多元化的演进历程,基础理论、分析方向、研究内容、选择工具、涉及主题和探讨热点等层面均得到了质和量的深化与发展。2015年之后,政府数据共享研究开始与现实情境进行对话,实践与理论两条支线开始交融,并逐渐在互动的过程中实现理论的再深化和再发展。通过对国内政府数据共享研究的科学识别与客观分析,以期促成政府数据共享研究的知识积累,对其他政府研究有所裨益。
    • 张磊; 蔡俊梅
    • 摘要: 文化教育民族志是研究者以"文化"为旨趣,将民族志方法论运用于教育问题分析而产生的一种研究方法和结果形式.本文通过对西方国家文化教育民族志的理论脉络、研究范式的考察,审视其在萌芽、形成、成熟、发展四个阶段的理论演进图景及特征变化,检视其在整体主义、认知主义、行为主义三种范式框架下的类型涵义与经典案例.最后总结评价了文化教育民族志的文化底色、方法论特征和整体性视角.
    • 罗文豪; 刘东; 章凯
    • 摘要: 近年来组织管理研究对追随的关注日趋增多,这一新兴的研究领域在不断发展的同时,也存在着一些亟待厘清的基本问题.本文在追溯现有文献对追随现象四种不同研究取向的基础上,分析了追随研究的价值和边界,并通过系统的文献梳理,总结和归纳出四种不同的追随研究视角,即特质视角、行为视角、认知视角和动机视角.基于文献回顾与理论分析,结合中国情境下的管理实践,本文讨论和提出了未来拓展追随研究的七大方向,包括相关构念开发、前因后果探索、领导—追随双向影响、研究视角的拓展整合、领导—追随的整合性理论构建、有效追随的开发、中国文化与制度背景下的独特追随方式等.本文的分析和探索旨在为未来的追随研究指明更具成长潜力和活力的发展方向与研究路径.
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