审美判断力
审美判断力的相关文献在1980年到2022年内共计89篇,主要集中在美学、欧洲哲学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文88篇、会议论文1篇、专利文献86697篇;相关期刊83种,包括广东社会科学、江淮论坛、理论界等;
相关会议1种,包括第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会等;审美判断力的相关文献由90位作者贡献,包括刘长庚、周帆、徐树忠等。
审美判断力—发文量
专利文献>
论文:86697篇
占比:99.90%
总计:86786篇
审美判断力
-研究学者
- 刘长庚
- 周帆
- 徐树忠
- 曹俊峰
- 杜心格
- 蔡明
- 薛晓璐
- 严天武
- 侯亚红
- 刘娇
- 刘悦钧
- 刘成纪
- 刘漫
- 刘潇颖
- 刘韵涵
- 卢丽红
- 吴调公
- 吴雪莲1
- 周正兵
- 孙秀昌
- 宛小平
- 小田部胤久日1
- 峻冰
- 庄其荣
- 廖晓钟
- 张中
- 张凌
- 张工
- 张珊珊
- 彭善秀
- 徐可1
- 徐妍
- 徐辉
- 曹晓苹
- 朱宁波
- 朱彤
- 李欣
- 李正天
- 李玉平
- 李麒麟
- 杨国杰
- 杨少涵
- 杨澄宇
- 林同华
- 林焱
- 查常平
- 梁文道
- 毛峰
- 王京平
- 王晋中
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刘悦钧;
袁一渟
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摘要:
在市场经济的商业逻辑之下,“文化商品”的繁荣虽然丰富了文化商品的数量,但也使得“审美对象”的认知难以分辨,干扰了人们的审美知性。在价值多元化的社会思潮之中,审美多元化也同样出现,各种对美的赋予都有正当化理由,反而贬低了美的价值。此外,“认知”和“理由”的双重危机,使得社会的审美判断力出现了“镜像化”“虚拟化”的倾向,美的受众安于“审美镜像”中进而沉湎于欲望满足这一最低的要求之中。作为学校教育的美育,可以摆脱商业化逻辑而更为全面地呈现“审美对象”,可以通过学校教育的逻辑不断培育人在审美之中对各种价值观的理性选择能力,进而建构起涵括家国之大美、个人之小美及二者之辩证的审美判断能力体系。为了实现上述目标,学校美育须要丰富和拓展美育资源,提高学校美育课程教学者、教学管理者的美育素养,更要以媒介创新方式准确将大美之义理表述清晰,使处于成长成才阶段的学生能够向着更高的审美目的而努力奋斗。
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刘潇颖
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摘要:
本文基于高中生审美判断力培养设计美术作品鉴赏系统.系统融合了美术与计算机,以计算机为载体赏析美术作品,以促使高中生充分接触美术作品,提升鉴赏能力与精神水平.首先设计系统总框架,其次详细设计系统功能模块、人机界面、接口、数据库,最后通过黑盒测试验证系统功能.测试结果表明,系统运行正常,效果显著,管理员端功能全面实现,可完成具体操作;用户端功能全方位实现,用户可就自身兴趣选择相应功能操作使用.
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程鹏
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摘要:
技法和理论是高校美术教育的主要组成,现在的学生在进行技法训练和专业知识的学习过程中,学生的审美趣味、判断力和艺术素养都显得有些缺失.提升审美判断力的前提是端正审美心态,理解美术的深层意思,然后学习美术技法、历史、理论知识课程,对学生的美术能力进行培养、提高.
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卢丽红
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摘要:
如何培养高职学生健康的审美情趣,增强感受、体验、鉴赏美的能力,树立学生正确的审美观,养成尊重世界多元文化的态度,从而逐步提高学生的审美判断能力,是高职艺术设计类专业培养的主要任务。
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杨少涵
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摘要:
在《判断力批判》中,康德由知识论的进路论证了审美判断力的先天原则是合目的性原则,并以此来弥合自然与自由两界的巨大鸿沟.但牟宗三判定康德这种知识论进路是无效的:审美判断力的合目的性原则不能沟通自然与自由两界,两界也不需要一个第三媒介来沟通.牟宗三认为问题的关键是要先有一个真善美的分别说,再由此转到真善美的合一说,只有这样才能达到真善美的真正沟通,从而在整体上消解并超越康德.
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马俊领
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摘要:
通过分析主体性生命文化范型的诞生及其主体性生命文化范型的辨证法以及历史性悖论,讨论了主体性与奴役性的相反相成、理性还原为计算理性和工具理性的不可逆转,彰显出社会性生命文化范型在伦理导向上与前者相比的优越性.社会性生命文化范型彰明个体生命的有限性和依赖性,把生命的社会价值置于比个体功利价值更高的序列.并从生命主体间社会性认同的多重起源、历史、制度和道德维度以及物质和政治蕴含三个方面论述了社会性生命文化范型的核心范畴:生命主体间社会性认同.通过不断探索支撑个体和群体生命主体间认同意识的多样历史元素以及关注生命文化的认识论、伦理学和本体论意义的路径来建构社会性生命文化的理论.
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郭婧文
- 《第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
中国电影传播语境正在发生新的变化、产生新的形式,与电影相关的机制机构其身份也在发生转变,由此对受众审美也产生相应的影响.中国电影金鸡百花奖作为中国电影发展成熟的一个标志,电影艺术寻求在文艺领域内树立更高地位的一个表现,已逐渐转变为具备话语权和影响力的媒介,并反作用于电影本身及受众群体.它凭借自身特有的媒介特性、潜在的权威力量和平台模式左右着受众的审美感知力与审美判断力.通过这种能力,两奖在众多的电影作品中选出代表其价值判断的电影作品,进而为受众提供更符合艺术规律、符合主流价值取向和市场多样化审美的作品,达到与诸多审美判别机制相平衡的作用.受众在奖项的影响下反思自身审美判断力的同时,亦获得丰富与提升审美感知能力的机会.