审美感知力

摘要： 新诗有其美学特性,是培育学生审美感知力的最佳载体,对语文核心素养的提高有着举足轻重的作用。赞可夫曾说:"人具有一种欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要。"[1]反观如今的新诗教学,仍然存在一些问题,教师自身能力不足以示范朗读,诵读指导浮于表面,学生因未感受到现代诗的美而缺乏兴趣,同时课堂教学还存在用教师的传授和讲解取代学生真实的阅读体验等问题。

摘要： 音乐审美感知力是音乐专业学生高质量持续发展的基础素养之一,是音乐教师培养高素质学生的基本能力之一。高职音乐专业主要是为中小学培养音乐教师的专业。要提高文化基础和音乐专业基础都比较薄弱的高职音乐专业学生的音乐审美感知力,改革声乐课程的教学理念、教学方法是不可或缺的重要手段之一,提升学生专业自信心、声乐词曲内涵理解力、乐曲歌唱体悟力、声乐表现创造力等是有效方法。

摘要： 单簧管教学中,拓展学生的音乐知识、提高演奏技巧和能力是要务,而培养学生的审美感知力也是不可忽视的重要环节。文章从单簧管教学为立足点,对审美感知力的具体指向、重要性及培养策略进行了阐述。首先,音乐的感知有不同层次:一是从音乐本身出发,理性感知音乐本体的美;二是从感性体验出发,体验音乐的情思之美;三是从音乐整体感知力培养的角度出发,领悟作品的文化之美。其次,提升审美感知力是培养艺术人才的核心路径。最后,要有方法、有策略地培养审美感知力,包括审美意识的培养、针对性的作品选择、实践性的提升策略等。综合而言,单簧管教学中学生审美感知力的培养是一个动态的、不断发展变化的过程,亟待各专业院校和授课教师的重视,其具体策略也需要更多同仁不断的探索和深思。

摘要： 新课程改革对新时期高中语文教育教学活动的开展提出了更多、更高的要求。审美教育是新课程改革背景下素质教育的重要组成部分,也是一种有效的情感教育。目前,在高中语文课堂教学中渗透审美教育是基层教师教育发展中要重点探究的课题。在高中语文课堂教学中,教师应明确审美感知力培养目标,分析高中语文课堂教学基本现状,拟定针对性培养策略,从而提升学生学习成效。

摘要： 美育对人的成长起着"大"作用,能够推动孩子成为真实而完整的人。久久为功,如何将美育的种子播进每个幼小的心灵?我们从奇幻美丽的大自然、五彩斑斓的画笔、轻柔舞动的身姿中寻找答案。最近半年,每个周末我都会去森林里徒步。英格兰的秋冬季节百木凋零,但我每次都要逗留到天黑才回家。奇怪的树皮、泥泞的道路、形状各异的苔藓和踩上去窸窸窣窣的落叶,在我眼里都是那么美,令人贪恋。

摘要： 对音乐教学而言,其关键教学理念便是使学生的审美感知力得到提升,此外,提升其审美感知力同样能够使他们在音乐方面的核心素养得到提高.文章立足于高中音乐鉴赏的教学课堂,对提升学生审美感知力的相关对策进行了研究.高中音乐教师应该依据学生对于学习音乐知识的态度与音乐学习的具体状况,有针对地对提高他们审美感知力的对策进行制定,使教学设计得到落实,从而实现教学目标.

摘要： 语文教师要注重课堂教学的优化,创新教学模式,构建以学生为主体、以审美感知力为重点的教学模式,在语文教学中重视情感、态度与价值观的渗透与引领,特别要注重加深学生的审美体验,强化学生的审美感知力。审美感知力包括了对事物的声音、颜色、形状等外部形象的感知,也包括了对事物所传达的情感、象征意义、价值取向等的感知。

摘要： 核心素养是指学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观、必备品格和关键能力。音乐核心素养主要包括审美感知、艺术表现、文化理解三个方面。学生进行音乐学习不仅仅是掌握一定的音乐知识与技能,还要对于音乐有较高的认知能力与审美能力,包括正确的价值观、人生观和审美观。

摘要： 学生的全面发展理应包含审美感知力的发展。当代高中语文教学注重开发学生的智力,却忽视了学生审美感知力的培养,导致学生缺乏审美能力。高中语文教师要善于发现与挖掘身边的美育因素,展现语文审美教学的趣味性和生动性,摒除急功近利的思维,让学生真正感受到语文学习的美感,以提升学生的审美品质。

摘要： 中国电影传播语境正在发生新的变化、产生新的形式,与电影相关的机制机构其身份也在发生转变,由此对受众审美也产生相应的影响.中国电影金鸡百花奖作为中国电影发展成熟的一个标志,电影艺术寻求在文艺领域内树立更高地位的一个表现,已逐渐转变为具备话语权和影响力的媒介,并反作用于电影本身及受众群体.它凭借自身特有的媒介特性、潜在的权威力量和平台模式左右着受众的审美感知力与审美判断力.通过这种能力,两奖在众多的电影作品中选出代表其价值判断的电影作品,进而为受众提供更符合艺术规律、符合主流价值取向和市场多样化审美的作品,达到与诸多审美判别机制相平衡的作用.受众在奖项的影响下反思自身审美判断力的同时,亦获得丰富与提升审美感知能力的机会.

摘要： 本发明公开了一种电阻自感知力和位移的SMA丝驱动夹持器，主要由机架导轨部件、通电端部件、弹簧、SMA丝、锁紧环、固定端部件、移动端部件以及测量端部件组成。各部件及锁紧环安装于导轨上，除移动端部件均用锁紧环锁紧，SMA丝两端用铜片夹紧，中间部分安装在滑轮凹槽内，弹簧安装在移动端部件与测量端部件之间。通电时SMA丝收缩夹持器夹紧物体，断电后在弹簧辅助下SMA丝回复原长释放物体，由此完成物体的夹持动作，通过实时采集工作过程中SMA丝的电阻变化，来确定夹持器的夹持力和位移，同时与期望夹持力和位移作比较，再反馈给控制装置，可进一步调节夹持力与位移，采用力传感器和激光位移传感器直接测量夹持力和位移，可验证电阻自感知的准确性。

摘要： 一种自感知力和位移的压电阀及位移控制方法，建立阀芯位移、输出力、压电执行器的压电电荷和压电执行器驱动电压之间的关系模型，提供根据压电电荷与驱动电压自感知估测阀芯位移和输出力的算法。压电阀包括压电叠堆执行器、上盖、底座、移动端、预紧用碟簧垫片、正八边形垫块，配合使用控制系统中的采样电阻、电流积分器和带有迟滞补偿算法的前馈PID控制器，实现无需传感器的阀芯位移闭环控制和输出力实时测量。本发明的压电执行器兼作驱动器和传感器，无需额外的传感器即可同时检测阀芯的位移和输出力；控制器中增加迟滞补偿算法，提高控制精度和响应速度；采用电流积分法获得压电电荷，能够灵活调整参数来补偿压电漏电流以长期稳定工作。

摘要： 本发明提出一种非完美感知的认知网络基于斯塔克伯格博弈资源分配方法，首先，构建基于非完美感知的认知无线电网络和认知用户传输机制，在感知时隙内，多个认知用户协作感知主基站的活动状态，在数据传输时隙内，多个认知用户分别根据感知结果竞争使用授权频段；其次，构建主基站的收益效用函数和认知用户的效用函数，并利用斯塔克伯格博弈算法分别对主基站的收益效用函数和认知用户的效用函数进行博弈分析，获得斯塔克伯格博弈模型的纳什均衡点；最后，根据认知用户的信道状况制定单一认知用户的非统一干扰功率价格。本发明通过制定多个认知用户统一干扰功率价格策略以及单一认知用户非统一干扰价格策略，提高了整个网络的需求效用。

摘要： 本发明公开了一种电阻自感知力和位移的SMA丝驱动夹持器，主要由机架导轨部件、通电端部件、弹簧、SMA丝、锁紧环、固定端部件、移动端部件以及测量端部件组成。各部件及锁紧环安装于导轨上，除移动端部件均用锁紧环锁紧，SMA丝两端用铜片夹紧，中间部分安装在滑轮凹槽内，弹簧安装在移动端部件与测量端部件之间。通电时SMA丝收缩夹持器夹紧物体，断电后在弹簧辅助下SMA丝回复原长释放物体，由此完成物体的夹持动作，通过实时采集工作过程中SMA丝的电阻变化，来确定夹持器的夹持力和位移，同时与期望夹持力和位移作比较，再反馈给控制装置，可进一步调节夹持力与位移，采用力传感器和激光位移传感器直接测量夹持力和位移，可验证电阻自感知的准确性。

摘要： 一种自感知力和位移的压电阀及位移控制方法，建立阀芯位移、输出力、压电执行器的压电电荷和压电执行器驱动电压之间的关系模型，提供根据压电电荷与驱动电压自感知估测阀芯位移和输出力的算法。压电阀包括压电叠堆执行器、上盖、底座、移动端、预紧用碟簧垫片、正八边形垫块，配合使用控制系统中的采样电阻、电流积分器和带有迟滞补偿算法的前馈PID控制器，实现无需传感器的阀芯位移闭环控制和输出力实时测量。本发明的压电执行器兼作驱动器和传感器，无需额外的传感器即可同时检测阀芯的位移和输出力；控制器中增加迟滞补偿算法，提高控制精度和响应速度；采用电流积分法获得压电电荷，能够灵活调整参数来补偿压电漏电流以长期稳定工作。

摘要： 本发明的实施例提供一种有感知力的环境，其响应于存在于该环境中的人的偏好的主动和/或被动表达而与该人互动并且使其自身适配于该人。主动通信是由人利用通信终端有意产生的并且经由通信系统有意传送到有感知力的环境的通信。被动通信是响应于人的特征和/或姿势而产生的通信，所述特征和/或姿势不是被有意做出以与有感知力的环境进行通信的。

摘要： 本发明涉及一种具有力位感知功能的承载平台的技术改进，特别涉及一种基于力传感器的力位自感知承载平台及感知方法；包括顶面板、外壳、底面板和力传感器；力位感知对象放置于顶面板上，顶面板通过四组力传感器与底面板连接，力位感知对象的重力通过顶面板及四组力传感器传递至底面板；力传感器包括Z型顶块、敏感元件和Z型底块；Z型顶块通过螺钉一与与顶面板螺接，Z型顶块通过螺钉二与敏感元件螺接；Z型底块通过螺钉三与敏感元件螺接，Z型底块通过螺钉四与底面板螺接；通过多组力传感器实现物体力位自感知，不依赖于视觉系统，能够有效降低成本。

摘要： 本发明提出一种非完美感知的认知网络基于斯塔克伯格博弈资源分配方法，首先，构建基于非完美感知的认知无线电网络和认知用户传输机制，在感知时隙内，多个认知用户协作感知主基站的活动状态，在数据传输时隙内，多个认知用户分别根据感知结果竞争使用授权频段；其次，构建主基站的收益效用函数和认知用户的效用函数，并利用斯塔克伯格博弈算法分别对主基站的收益效用函数和认知用户的效用函数进行博弈分析，获得斯塔克伯格博弈模型的纳什均衡点；最后，根据认知用户的信道状况制定单一认知用户的非统一干扰功率价格。本发明通过制定多个认知用户统一干扰功率价格策略以及单一认知用户非统一干扰价格策略，提高了整个网络的需求效用。

摘要： 本发明涉及一种皮革与薄纱拼接的审美感强面料服装。包括服装本体（1），服装本体（1）的前身与后身均为皮革（2）与薄纱（3）拼接而成，所述皮革（2）与所述薄纱（3）呈不规则图形；所述服装本体（1）所采用的面料由经线纤维与纬线纤维交织组成，纬线纤维一部分在纬向成规则排布，另一部分在纬向成不规则排布；所述经线纤维在径向通过规则排布的纬线纤维丝时，逢五根纬线纤维间隔跨越一根纬线纤维一次；经线纤维在径向通过不规则排布的纬线纤维时，在纬向表现为四至八根纬线纤维间隔跨越一次。本发明增加了服装的层次感，丰富了服装的样式。本发明使得面料透气性好。

摘要： 本实用新型公开了一种具有数字感知力的组合式积木玩具，包括外框、压力传感器、扬声器和PVC电板，所述外框的两侧均开设有安装槽，且安装槽内设置有防护板，所述外框的上端面固定有安装板，且安装板的顶部预留有放置槽，所述放置槽的顶部边缘处粘接有挡片，所述外框顶部的内侧安装有扬声器，且外框底部的内侧固定有PVC电板，所述PVC电板位于安装板的正下方，且PVC电板与放置槽的底部之间电性连接有压力传感器。该具有数字感知力的组合式积木玩具，可以实现展示板位置的切换，从而随机显示粘贴有不同数字的展示板，儿童可以根据展示板上的数字，对积块进行组合安装，将数字搭建起来，有利于提高儿童的数字感知力和空间想象力。