实践困境

摘要： 以陕西关中地区B市H村为案例,考察了驻村扶贫期间第一书记与贫困户之间的利益冲突对扶贫效果的削弱问题。描述了这一实践困境,分析了双方各自的行动策略与行为逻辑,即第一书记在政策执行中“灵活变通”与“利益牵制”,贫困户消极应对,钻政策空子,从中渔利。针对这一困境进行了机制阐释,如博弈双方权力不均衡、“目标责任制”的考核压力、扶贫执行中的“精英俘获”现象,以及当地自生的“乡土情理”等。第一书记和贫困户之间冲突的消弭和良好关系的建立,有赖于顶层革新考评方式、规范基层自治行为、提高政策针对性和优化治理主体的自主行动空间。

摘要： 驻村干部是乡村治理的一线实践者,连接着村民、政府与研究人员,在乡村治理中发挥着至关重要的作用。循证实践是一种先进的实践机制,能有效优化实践者的工作方式与成效,将其引入新发展阶段的乡村治理将是对基层治理实践机制的一次全面重塑。在乡村振兴背景下的农村基层治理中,驻村干部的工作方式从以点带面转变为点面结合,他们以证据使用者的身份全程参与治理,肩负起串联各方实践主体的任务。同时,他们面临着信息庞杂、专业证据库缺乏和自身条件限制等循证困境。因此,在循证实践框架下对新时代乡村治理实践者面临的实践困境进行深入探讨,将有助于脱贫攻坚成果巩固拓展与全面推进乡村振兴的衔接。

摘要： 当然中国社会工作发展规划中,基础组织与环境应用是重点问题,农村社会工作实践活动作为基层社会环境活动类型,代表的是我国基层环境工作中的组织能力和实际需求。在当前路径实践过程中,基层社会工作的自主性和服务取向并未彻底明确,这在一定程度上限制了社会工作的发展,实践工作的出路成了一大问题。在农村社会工作实践的过程中,需要首先明确个体需求和公共需求之间的差别,在分立而治基础之上寻求发展。资源与需求之间的关系是目前农村社会实践活动运行过程中体现最为明显的两个要素,它集中的反应除了当前农村社会工作中环境与组织之间的关系,以及与行政之间的权力分层。本研究将试图从当前工作实践现状入手,对其应用模式和未来出路进行思考。

摘要： 史学碎片化的内涵,需同时从否定和肯定两个角度进行透视——从否定性的角度看,它是对史学宏大叙事的抛弃;从肯定性的角度看,它首先指的是史学研究之整个过程的一种特定状态,其次它代表一种以碎片化为价值追求的学术立场。辩证地看,史学碎片化一方面内蕴着理论和实践的多重困境,另一方面又具有其合理性。为超越碎片化,西方学界自二十世纪七八十年代以来发展出了种种“新的史学宏大叙事”,但由于它们无法辩证地看待历史规律与主体选择之间的关系,导致其愿望落空。迄今为止,唯物史观当是超越史学碎片化的可行选项。

摘要： 人类命运共同体思想着眼于整个人类的幸福,聚焦于全球和谐共生,是人类长期健康发展的探照灯。人类命运共同体思想契合历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。“意识形态困境”“国家利益困境”“国际规则困境”是影响人类命运共同体进程的三大实践困境,“坚持创新发展”“坚持协调发展”“坚持绿色发展”“坚持开放发展”“坚持共享发展”是建构人类命运共同体的实践进路。

摘要： 深度学习呼唤有深度的教学。教师“有深度”的教是学生获得有深度“学”的必要条件和可靠保障。当前,课堂教学中的浅表化现象主要表现为“速递式”的教学情境铺陈和展开,对“方法和程序”的执着与迷恋,满足于知识符号占有和对知识的文化性实践的漠视。走向深刻的教学须创设“共振”的教学情境,在“关系建构”的思想下形成复杂性思维方式,重视学生完整的知识学习过程,以及将文化意识镶嵌于深度教学能力的提升过程之中。

摘要： 教师教育课程是教师教育的生命线,为师范生勾勒出职前的专业发展轮廓。在着力建设高质量教育体系之际,教师教育课程质量治理刻不容缓。当下,教师教育课程质量治理业已陷入课程领导的责任意识缺位、课程体系的结构逻辑失序、课程评估的科学理性式微、课程保障的文化氛围沉闷、课程效果的社会反响一般的境地。面对实践困境,教师教育课程质量治理的纾解策略在于:提升教师教育课程专业素养,建构课程领导共同体;优化教师教育课程结构体系,增进课程逻辑关联性;完善教师教育课程评析机制,强化反馈纠偏缜密度;形塑教师教育课程质量文化,提振革新创优精气神;融通多元主体协同培养机制,突破治理生态封闭圈。

摘要： 初中阶段正是学生三观形成的重要的阶段,初中生无论是从思想上还是从体质上都发生了较大幅度的变化,他们对于多样性的劳动任务也有更高的适应度。而在这一阶段,教师十分重要的一部分教学内容就是使学生对劳动的重要性有深刻的认知,养成良好的劳动习惯,强化自身的劳动意识。这对于初中阶段学生的成长来说有重要的价值,但是,初中阶段现阶段的劳动教育还存在一定的困境问题急需解决,这也是本次研究中需要重点探讨的课题。

摘要： 统筹推进大中小学思想政治理论课(思想政治理论课以下简称思政课)一体化建设,推动思政课建设内涵式发展是思政课落实立德树人根本任务的应有之义。以系统观念聚焦大中小学思政课一体化建设在教育理念、教育目标、教育内容、教育评价、师资队伍建设与推进机制等方面存在的实践困境与突破路径,旨在回答大中小学思政课一体化建设“由何而来”“现在何处”“走向何方”等根本性问题。

摘要： 2019年7月颁布的《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》,对经济责任审计与其他审计项目间的统筹协调提出了新要求。本文以新视域下衍生的项目统筹需求为切入点,深入“两统筹”工作实践发现:当前审计项目统筹力度依然有限、项目统筹后质量控制难度大、项目统筹标准与指南缺位、项目统筹效果不尽理想。因而,唯有优化经济责任审计项目统筹设计、完善项目统筹质量管控机制、建立健全项目统筹标准指南、筑牢项目统筹效果保障机制,方可实现项目统筹创新发展,纾解当前审计项目统筹实践困境,提升项目统筹质量与效果。

摘要： 法学人才培养模式培养创新是解决法学教育与法律职业脱节、提高法学人才培养质量、应对教育国际化挑战和满足基层法律人才培养的重要方式。本文从法学人才培养创新的必要性出发，结合国内目前人才培养模式改革现状，探讨了法学人才培养模式创新的困境，提出新时期以卓越法律人才为培养目标的模式创新的建议。

摘要： 法学人才培养模式培养创新是解决法学教育与法律职业脱节、提高法学人才培养质量、应对教育国际化挑战和满足基层法律人才培养的重要方式。本文从法学人才培养创新的必要性出发，结合国内目前人才培养模式改革现状，探讨了法学人才培养模式创新的困境，提出新时期以卓越法律人才为培养目标的模式创新的建议。

摘要： 法学人才培养模式培养创新是解决法学教育与法律职业脱节、提高法学人才培养质量、应对教育国际化挑战和满足基层法律人才培养的重要方式。本文从法学人才培养创新的必要性出发，结合国内目前人才培养模式改革现状，探讨了法学人才培养模式创新的困境，提出新时期以卓越法律人才为培养目标的模式创新的建议。

摘要： 法学人才培养模式培养创新是解决法学教育与法律职业脱节、提高法学人才培养质量、应对教育国际化挑战和满足基层法律人才培养的重要方式。本文从法学人才培养创新的必要性出发，结合国内目前人才培养模式改革现状，探讨了法学人才培养模式创新的困境，提出新时期以卓越法律人才为培养目标的模式创新的建议。

摘要： 本发明旨在辅助机械密封件的施工实践而提高施工技能。机械密封件的施工实践装置具有：能够旋转的轴部(4)；密封环(8)，其固定于轴部并具有第1滑动面部(14‑1)；第1外壳部(填料函10‑1)，其包围密封环；座环(12)，其具有与密封环的第1滑动面部接触的第2滑动面部(14‑2)并安装于轴部；以及第2外壳部(端板10‑2)，其与第1外壳部合为一体并固定有所述座环，在与第1外壳部合为一体的第2外壳部的空间部(座环安装部132)中固定有座环并且第1滑动面部与第2滑动面部抵接，在施工实践时，能够通过利用手动操作使轴部旋转，使第1滑动面部与第2滑动面部进行相对旋转。

摘要： 操作自主地面维护机器包括：确定用于机器到达作业区域的分区中的目的地道路点的行进路径。基于预先确定的地形图，对于问题区域分析行进路径。甚至在机器开始沿路径行进之前，也可以计划机器的转动，以主动地防止机器被困。

摘要： 本发明公开了一种消除交叉口困境区的停车线位置确定方法，其步骤为首先通过人工计数法采集交通数据，然后先保证在交叉口绿灯间隔时间内，能够有效地清空交叉口内的车辆，从而确定上游停车线到交叉口的距离的第一个最小位置，接着确保能够消除困惑区，从而确定第二个最小位置，最后为充分使用交叉口的土地面积，在该可行的取值范围内取最小值，以提高交叉口的图例利用效率，提高通行能力，本方法可以防止驾驶员在交叉口绿灯间隔时间内产生进退两难的困惑心理，降低了交叉口内车辆的违章率，减少交叉口的冲突，保障行车安全。

摘要： 本发明提供了一种困境儿童系统的管理方法，困境儿童系统与慈善总会数据系统通信连接，能够获取慈善总会数据系统中的儿童信息，困境儿童系统与电子终端通信连接；该方法包括：根据儿童信息对其帮扶类别进行划分；生成儿童信息，并在电子终端上展示相关信息；帮助者登录电子终端提供帮助者信息；困境儿童系统根据帮助者信息和儿童信息配对，生成匹配结果；匹配成功后，生成帮扶项目，并在电子终端展示帮扶项目信息；帮助者根据帮扶项目信息完成资金拨付、物品捐赠和/或志愿工作。以及一种困境儿童系统的管理装置。

摘要： 本发明公开了一种基于眼动特征的结肠镜操作困境智能鉴别系统，包括：信息采集模块：用于采集受试者在结肠镜仿真操作过程中观察显示屏幕有效区域的眼动信息；特征构建模块：用于根据采集的眼动信息，针对结肠镜视野正常与视野丢失两种情况，构建具有显著特异性的眼动特征空间；特征增强模块：用于构建深度卷积生成式对抗网络，分别根据视野正常与视野丢失两种情况下的真实眼动特征进行生成扩展，得到增强眼动特征；困境鉴别模块：用于构建长短时记忆神经网络，利用视野正常与视野丢失两种情况下的真实眼动特征与增强眼动特征组成训练集，对长短时记忆神经网络进行训练，得到结肠镜操作困境智能鉴别模型。

摘要： 实现作业者的螺栓和螺母的紧固技术的提高。具有：多个螺栓(4‑1、4‑2、……4‑N)，它们以能够紧固的方式设置；轴向力传感器(传感器10‑1、10‑2、……10―N、负载传感器24)，其检测施加到各螺栓的轴向力(F)；以及对比单元(信息处理装置12、PC 28)，其将各螺栓的识别信息(76)与检测轴向力关联起来而对各螺栓间的检测轴向力进行对比。由此，能够以适当的紧固力对螺栓和螺母进行紧固，能够提高被紧固部件的安全性。

摘要： 本发明旨在辅助机械密封件的施工实践而提高施工技能。机械密封件的施工实践装置具有：能够旋转的轴部(4)；密封环(8)，其固定于轴部并具有第1滑动面部(14‑1)；第1外壳部(填料函10‑1)，其包围密封环；座环(12)，其具有与密封环的第1滑动面部接触的第2滑动面部(14‑2)并安装于轴部；以及第2外壳部(端板10‑2)，其与第1外壳部合为一体并固定有所述座环，在与第1外壳部合为一体的第2外壳部的空间部(座环安装部132)中固定有座环并且第1滑动面部与第2滑动面部抵接，在施工实践时，能够通过利用手动操作使轴部旋转，使第1滑动面部与第2滑动面部进行相对旋转。

摘要： 本发明提供一种困境规避方法、自主移动设备和存储介质。该困境规避方法包括：获取工作区域的地图；自主移动设备在工作区域中运行；获取自主移动设备的至少一个传感器采集到的传感信息，传感信息能够被用于得到自主移动设备在获取传感信息时所在位置的环境状态或与自主移动设备在获取传感信息时所在位置相距检测距离处的环境状态；根据传感信息，判断自主移动设备在获取传感信息时所在位置的环境状态或与自主移动设备在获取传感信息时所在位置相距检测距离处的环境状态是否为困境；若确定为困境，则将困境对应的位置确定为危险位置；根据危险位置在工作区域的地图中标记危险区域。通过此方法可以减少甚至避免自主移动设备被阻碍运行的情况。

摘要： 本发明公开了一种基于LASSO‑PSO‑ELM的财务困境预警方法，首先利用LASSO回归对于财务指标数据进行降维处理，得到低维度有效数据，然后利用十折交叉验证对ELM模型中的最优隐层节点数进行寻优，再选取十折交叉验证得到的最优隐层节点数代入ELM中进行建模预测。由于ELM本身随机赋予权值和偏差，实证发现输出结果存在不稳定的问题，接着利用PSO寻优算法，对ELM的随机权值和偏差进行优化，利用PSO的不断迭代寻优得到最终的权值和偏差，最后将寻优后的权值和偏差带入ELM中对降维后的数据进行训练和分类识别。本发明能避免传统方法中由于模型本身带来的低预测率和速度慢问题，并对不同行业的财务指标数据都能达到较好的结果。

摘要： 本发明实施例提供一种用于预测上市企业财务困境的方法及系统，属于上市企业的财务困境预测领域。所述方法包括：获取历史上市企业的财务数据和非财务数据以及上市企业历史的财务困境状况；从财务数据中获取第一类指标以及第二类指标；从非财务数据中获取股吧评论语调、年度报告语调和管理层讨论与分析语调；将第一类指标、第二类指标、股吧评论语调、年度报告语调和管理层讨论与分析语调关联以形成历史数据集；采用历史数据集训练预设的CatBoost模型；获取当前上市企业的财务数据和非财务数据；将当前上市企业的财务数据和非财务数据输入CatBoost模型中以确定上市企业的财务困境状况。该方法及系统能够精准地对上市企业的财务困境状况作出预测。