合作机制
合作机制的相关文献在1987年到2020年内共计3632篇,主要集中在世界各国经济概况、经济史、经济地理、经济计划与管理、财政、金融
等领域,其中期刊论文1999篇、会议论文1628篇、专利文献5篇;相关期刊1324种,包括法制与社会、瞭望、东南亚纵横等;
相关会议930种,包括第九届中国产学研合作创新大会、第十三次全国民族地区图书馆学术研讨会、全国中小型公共图书馆联合会2013年研讨会等;合作机制的相关文献由4836位作者贡献,包括章力建、朱立志、刘慧等。
合作机制
-研究学者
- 章力建
- 朱立志
- 刘慧
- 江雨燕
- 王建民
- 王鹏
- 从云飞
- 刘芳
- 刘茂祥
- 张晓君
- 张磊
- 张莉
- 徐若瑜
- 朱磊
- 李慧
- 李武
- 李静
- 杨小森
- 梅雄杰
- 游思聪
- 王兆峰
- 王根芳
- 王瑞
- 蒲佐毅
- 蔡典雄
- 贺文萍
- 闫函
- 陈俊安
- 陈筱芳
- 雷勇
- 马永双
- 魏燕
- 齐峰
- 丁杰
- 丰景春
- 于丽静
- 于军
- 于莹
- 付思兰
- 代光智
- 任华
- 任娜
- 任宗哲
- 何昌九
- 何理
- 余家勤
- 侯箴
- 俊武
- 关秀丽
- 冯春华
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王景周
- 《中国科技期刊研究》
| 2020年
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摘要:
[目的]探讨我国学术期刊规范著录作者贡献声明对科研评价及科研合作的必要性,以期推动期刊编辑对作者贡献声明的重视和应用.[方法]通过维普资讯期刊服务平台和问卷星网络调查平台,了解我国学术期刊作者贡献声明的著录现状及期刊编辑、作者等对其的认知态度,结合教育部、科技部、国家新闻出版署等部门近期印发的相关文件,分析普及作者贡献声明的时代背景及面临的困难,并提出相应的改进措施.[结果]作者贡献声明记录的是知识生产过程中合著者的分工和贡献,起权责标识作用.推广和规范著录作者贡献声明,是完善我国学术治理体系,提升学术治理能力的重要举措之一,有利于合著者高效合作、协同攻关,促进科研诚信治理和学术评价.[结论]我国学术期刊,尤其是科技期刊,应尽快启动作者贡献声明的规范著录,推动论文署名的事实匹配和价值匹配的统一,净化学术风气,优化学术生态.
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周爱玲
- 《对接京津——借势京津 协同融合研讨会》
| 2019年
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摘要:
本文从科学技术哲学的含义研究范围与高等教育的关系出发,分析了地方普通高校应用转型的背景和意义,以科学技术哲学为指导,研究了地方普通高校转型的基本问题,并结合河北某地方高校L学校的实践,说明了地方普通高校应用转型的主要内容.在科学技术哲学基本理论指导下,地方普通高校应用转型应该立足本地经济社会发展需要,准确定位,构建合理课程体系,加强师资队伍建设,多方合作,力争实现多元化办学模式。
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周爱玲
- 《对接京津——借势京津 协同融合研讨会》
| 2019年
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摘要:
本文从科学技术哲学的含义研究范围与高等教育的关系出发,分析了地方普通高校应用转型的背景和意义,以科学技术哲学为指导,研究了地方普通高校转型的基本问题,并结合河北某地方高校L学校的实践,说明了地方普通高校应用转型的主要内容.在科学技术哲学基本理论指导下,地方普通高校应用转型应该立足本地经济社会发展需要,准确定位,构建合理课程体系,加强师资队伍建设,多方合作,力争实现多元化办学模式。
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周爱玲
- 《对接京津——借势京津 协同融合研讨会》
| 2019年
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摘要:
本文从科学技术哲学的含义研究范围与高等教育的关系出发,分析了地方普通高校应用转型的背景和意义,以科学技术哲学为指导,研究了地方普通高校转型的基本问题,并结合河北某地方高校L学校的实践,说明了地方普通高校应用转型的主要内容.在科学技术哲学基本理论指导下,地方普通高校应用转型应该立足本地经济社会发展需要,准确定位,构建合理课程体系,加强师资队伍建设,多方合作,力争实现多元化办学模式。
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周爱玲
- 《对接京津——借势京津 协同融合研讨会》
| 2019年
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摘要:
本文从科学技术哲学的含义研究范围与高等教育的关系出发,分析了地方普通高校应用转型的背景和意义,以科学技术哲学为指导,研究了地方普通高校转型的基本问题,并结合河北某地方高校L学校的实践,说明了地方普通高校应用转型的主要内容.在科学技术哲学基本理论指导下,地方普通高校应用转型应该立足本地经济社会发展需要,准确定位,构建合理课程体系,加强师资队伍建设,多方合作,力争实现多元化办学模式。
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周爱玲
- 《对接京津——借势京津 协同融合研讨会》
| 2019年
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摘要:
本文从科学技术哲学的含义研究范围与高等教育的关系出发,分析了地方普通高校应用转型的背景和意义,以科学技术哲学为指导,研究了地方普通高校转型的基本问题,并结合河北某地方高校L学校的实践,说明了地方普通高校应用转型的主要内容.在科学技术哲学基本理论指导下,地方普通高校应用转型应该立足本地经济社会发展需要,准确定位,构建合理课程体系,加强师资队伍建设,多方合作,力争实现多元化办学模式。
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周爱玲
- 《对接京津——借势京津 协同融合研讨会》
| 2019年
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摘要:
本文从科学技术哲学的含义研究范围与高等教育的关系出发,分析了地方普通高校应用转型的背景和意义,以科学技术哲学为指导,研究了地方普通高校转型的基本问题,并结合河北某地方高校L学校的实践,说明了地方普通高校应用转型的主要内容.在科学技术哲学基本理论指导下,地方普通高校应用转型应该立足本地经济社会发展需要,准确定位,构建合理课程体系,加强师资队伍建设,多方合作,力争实现多元化办学模式。