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动漫先锋 >2019年第12期

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共4384条结果
  • 摘要：幼儿园区域活动是幼儿教育工作中重要的组成部分,幼儿在参加区域活动的过程中不断实现自我的学习、探索以及完善.《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,要重视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.”
  • 摘要：“格里芬”作为西方神话和西方造型艺术中的重要形象,在古代造型艺术中具有重要地位.早期的匈奴文化受“斯基泰艺术”的影响将“格里芬”造型引入自身文化当中并发扬光大.随着历史的推移, “格里芬”一方面记载了游牧民族的文明特征,另一方面不断演变,与新的文化相交融,产生新的造型形式与意义.本文将探究早期的匈奴文化中“格里芬”造型,从匈奴墓葬文物的造型艺术与文化特征分析,挖掘其流传过程和演变特点.
  • 摘要：随着我国综合教育水平的不断提升,尤其是在全面进行新课程改革以后,小学美术对小学生的重要作用逐渐凸显.为了充分发挥出小学美术教学的重要作用,逐步提升小学生的审美能力,必须要全面提高小学美术教学的针对性,实现小学生自身审美能力的不断提升.笔者在本文中,主要是对小学美术审美能力培养的重要性进行了全面的分析和研究,结合我国目前在小学生美术审美能力培养中存在的问题,进行了全面的分析,并在文章的最后,提出了针对性的措施,希望以此实现我国小学生美术审美能力的稳步提升,充分发挥出美术教学的重要作用.
  • 摘要：目前,动漫已在世界范围内获得极大的影响力,它成为现代人生活中的重要组成成分.为此,在小学阶段,开展动漫课程也得到了大多数教师以及学生的接受,为提升课堂教学成果,教师可采用开拓教学源泉,应用艺术眼光指导学习,利用计算机软件作为支撑出发,鼓励学生,抓准教学定位,在教学设计方面做出新的变革,给予小学阶段学生更多的动手空间,让学生在学习过程中了解信息技术与日常生活的相关联系.
  • 摘要：如今我国十分重视传统文化的继承与保护,因而促使语文这门课目越来越被重视,以前学生都是重点抓数学,因为数学好拿分,但是现在语文才是重中之重,学好语文十分重要.语文是一门语言课,同时它也暗含着艺术的成分,对美术专业的学生很有帮助,能让他们对艺术有着更深层次的理解,所以,要抓紧语文教学,透彻理解美术中的艺术.
  • 摘要：审美能力是人们认识、评价美的一种能力,这种能力会随着人们的成长而不断发展,小学阶段开展的审美能力教育,其作用似于木之根,水之源.通过小学阶段的审美教育,能激发学生兴趣,界定“美”与“丑”的概念,更能分辨是非善恶,开发心灵美,使学生开出善良之花.因此,本文从审美能够激发学生对美的向往、审美能使学生感悟大自然,热爱生命、审美提高了学生分辨是非善恶的能力以及审美能够激发孩子创造力,四个方面讨论了小学教学中审美能力的重要性,从而更深刻的剖析审美能力在小学教学中的重要性.
  • 摘要：声乐教学一直以来都是一门独特的艺术,它往往是对学生情感表达与演唱技巧的双重教学,即在培养学生更好的发音技巧的同时,使学生感受到演唱过程中的情感变化和情感表达,令学生能够体会到更为丰富多彩的歌曲内涵.而在初中声乐教学中,教师应处理好“声”与“情”的关系,使学生不再单纯的只是对歌曲进行简单的演唱,而是建立在系统正规的技巧训练之上,寓情于景,学会用声音的变化来展现情感的表达,传达出自己的个性,从而也能使听众有一定的情感共鸣.本文从创设良好的演唱意境、锤炼优秀的演唱技巧以及实现学生的差异化教学三个方面论述了初中声乐教学中的情感表达与演唱技巧的相关分析.
  • 摘要：物理是中学阶段难度相对较大的学科,许多学生在学习物理的过程中,产生了不同程度、不同类型的心理障碍,导致学习困难,成绩下降,严重的还产生了厌学情绪.为了解决这个现实问题,本文将对当今中学生学习物理的心理障碍问题进行探讨,并针对这些问题提出一些相应的教育对策,以便物理教师能更好的贯彻新课程标准的精神,开展更为适合学生的优质教育.
  • 摘要：多年前,我在教育杂志上看过一则故事:某小学语文老师布置学生用成语“一干二净”造句,要求联系实际,并加强语气。小强如此写道:每天晚饭后,爸爸总是出去搓麻将,把口袋里的钱输得一干二净;妈妈老是在外跳舞,先把身上装饰得一干二净;我在家里看电视,把做作业的事忘记得一干二净。这个故事也许有点夸张,但反映出家庭教育存在的种种问题。
  • 摘要：校园中的隐性伤害有可能来自教师,也可能来自学生.这种隐性伤害在全国范围的大中小学中都有不同程度的存在.给受到伤害的学生在学习生活上造成了极大的困扰,给学生未来的人格发展造成阻碍.教师作为学生在校园内的管理人,应当清楚地认识到校园隐性人身伤害对学生造成的影响,并通过主张受伤害学生享有的合法权益,保证学生不再受侵害.因此本文从常见的校园隐性人身伤害类型出发,进一步探讨了其形成的原因,以及如何预防.
  • 摘要：随着信息化社会的发展,中学生这一特殊群体,身心正在处于急剧发展变化的阶段,他们正在经历着青春期,受身边环境等各方面因素的影响,在其青春期对异性产生好感,误以为成年人的爱情,若不能正确地处理,其发展与演变会对中学生正常的生活和学习造成许多负面的影响.
  • 摘要：随着教育制度的不断改革,人们对于教育的方法有了更多的关注,对教育教学水平也越来越重视,特别是在作文教学这方面.在作文教学的发展中,任务驱动型作文是顺应新课标语文要求的一种作文类型,如何对学生进行教学成了很多教师面临的问题.本文就将针对这个问题进行简单的研究.
  • 摘要：发掘学生的学习潜力,将微课融入小学课堂内外的教学中,发挥微课的优势,激发学生的学习兴趣,让学生对知识的学习理解更加高效,让小学语文学习熠熠生辉.
  • 摘要：图片制作软件PhotoShop是高职信息技术课程中的一门常用的信息类的软件,由于学生对该软件不熟悉,缺乏基础,所以学生对于该软件的应用不是很熟练.在教学过程中,教师也会遇到一些教学瓶颈.但是,经过笔者反复的推敲,总结了一些突破瓶颈的方法,以期促进教学的发展.
  • 摘要：在当前的教学环境下,信息化的教学模式已经被逐渐地应用于课堂教学过程中.尤其是在数学教学的过程中,教师合理地借助于信息化的相关技术来开展课堂教学,可以有效地促进数学教学课堂基本效果.本文从有效地增强了学生的自主探究能力、极大地丰富了课堂教学内容以及拓展了数学课堂的教学范围这三个方面来简单阐述了信息化对数学课堂的相关影响,最后简单阐述了信息化使用的基本要求.
  • 摘要：在小学数学教学中运用互联网技术,让“互联网+“走进小学数学课堂,能够丰富教学表现形式,创新课堂教学模式,更高效的调动学生上课积极性,提高课堂教学效率和教学效果,在这个过程当中,利用多媒体技术不断创设的有趣学习情境能够激发学生学习兴趣,活跃课堂的学习氛围;借助多媒体让学生直观的认识和感受到知识的形成过程,让抽象化的知识具象化,深化学生对知识的理解和掌握程度;常用多媒体的微课教学可以更好检阅学生学习成果,帮助学生巩固知识;有效利用信息化平台帮助学生完成作业、教师检查作业、家长及教师及时沟通,帮助实现更高效的课后练习巩固.
  • 摘要：对于初中地理教学而言,不仅要让学生知晓相关的地理知识,而且要培植他们的情感以及对这个世界的爱,同时也要促进他们思维的发展,使他们更好地适应地理这门学科的学习.因此在课堂上,教师要将教学的重点放在引发学生的思维发展上,以让他们更深刻地思考有关地理的相关问题.信息技术的发展给地理教学也带来了方便,给学生的思维发展提供便利,能更好地创设情境,施展教学活动,刺激教学生学习,完成教学评价等.
  • 摘要：新课程标准背景下,初中数学进行了系列改革,但仍然存在着教师主导地位被忽略、与其他学科联系弱化、内容未衔接、课时数明显不足等问题,应针对这些问题采取相应措施予以解决.
  • 摘要：在当今信息技术教育时代,教育教学是学校的主要核心,面对不爱学习的学生,教师该怎么办？学生是学习的主体,只有学生主动地参与教育活动,教育才有效.如何在教学中发挥学生的主体作用,让学生主动参与教学活动,是摆在教师面前的一个关键问题.“工欲善其事,必先利其器”,现代教育技术在教学中的应用,使这一问题的研究有了新的突破.在传统的教学过程中一切都是由教师决定,学生只是接受者,是被动地参与整个过程,处于被灌输的状态.而现代技术教育手段,能为学生提供多样化的教育形式,创造更好的学习情境,从而给学生更多的时间与空间去探索,去发现,去研究,有利于吸引和组织他们积极参与,发挥学生主体作用,如何运用现代教育技术,培养学生学习能力,根据笔者上课经验主要体现以下四个方面.
  • 摘要：小学阶段对学生进行生活化美术教育,是培养学生运用美术技能及思维解决实际问题能力的重要途径.通过生活化美术教学,注重课程设置和开展形式,能够引导学生认识和了解美术与生活的特殊关系及对社会的意义,激发学生的学习兴趣,激发创造性思维,将美术应用于生活实践中.
  • 摘要：信息技术是一门操作性很强的课程,它与其他的课程存在不同.本文是对5所小学关于信息技术课堂管理的调查情况进行问卷调查后,对调查数据进行核对、分析,查找信息技术课堂管理上的问题,提出提高小学信息技术课堂管理效率的解决办法.从教师角度出发,加强课堂人际关系管理、课堂环境的的管理、课堂纪律的管理,帮助学生更好的发展,最终实现课堂管理最优化.
  • 摘要：在当前的现代信息技术背景下,高中数学的课堂教学过程完全可以获得全新的改变.教师在展开高中数学的教学过程中要能够积极地借助于现代信息技术来有效地提升数学课堂的教学效果,并且可以有效地改善以前的数学课堂教学过程中的一些问题.本文从创建情境激发学生的课堂积极性,突破难点增强学生数学理解能力以及节约时间提升数学课堂基本效率这几个方面来简单阐述现代信息背景下的高中数学课堂教学.
  • 摘要：好的作业设计,不仅能巩固所学知识,补充课堂讲授内容,还可以激发潜能,提高学习兴趣,拓宽知识面,培养学生的创新精神与意识,促进成长型思维的发展,提高独立分析问题和解决问题的能力.讲究作业设计策略,优化作业设计方法,可以使每一个学生的语文素养都得到良好的发展.笔者将通过布置作业的差异性,趣味性以及开放性三个方面进行深入探究.
  • 摘要：高职院校针对学生不同专业所需的不同职业体能、心理调适能力以及职业病防治知识而开设相应的体育类专项课程,能够有效地在提升学生身心素质的同时培养其充沛、优秀的职业体能.在本文中,笔者从体育专项课对高职院校学生所起到的良好作用角度具体探究开设体育专项课必要性与重要性.
  • 摘要：在高中阶段,学生不应该仅仅局限于课内阅读,而应该拓展更多的课外阅读,因此教师在这方面应该下更多的功夫来教导学生如何进行课外阅读与课内阅读相结合.并且需要形成系统化的教学,在这个过程当中需要老师和同学们相互配合,也需要学生自主的进行阅读.本文将从打好课内基础,简化课内教学,构建阅读小组三个方面进行论述.
  • 摘要：“有效教学”作为一种教学理念,在新课改背景下越来越受到广大教育工作者的重视和推崇.追求课堂有效教学,每一所学校每一位教师都在做这方面的努力.对有效教学的追求,也确实改变一些教学的现状,课堂从无序到规范,从低效到比较有效.但是,在广大农村中学的历史课堂教学活动中,其效果到底如何？取决于教育的两大主体——教师和学生,也与客观教育条件密切相关.
  • 摘要：曲线运动作为我们高中阶段物理学习中非常重要的一个模块,曲线运动所涉及到的知识概念非常广泛,包括曲线运动、运动的合成与分解、平抛运动、斜抛运动等等.因此本文将从“曲线运动及运动的合成与分解”“平抛运动与斜抛运动”“圆周运动及匀速圆周运动”三个角度对复习高中物理曲线运动做一个简单的探讨.
  • 摘要：随着信息时代的到来,高中信息技术学科在生活中的运用也越来越多.高中阶段信息技术这门学科越来越受到教师和学生的重视,当下许多高校也增加了有关于信息技术的专业,这也是未来就业发展的趋势.因此,本文从“围绕提升学生信息素养开展高中信息技术教学”“充分认识信息技术学科实践性、综合性和创造性”“基于学习系统、学习主题、学习资源设计教学”三个角度对新课改高中信息技术常规课堂教学模式做简单研究.
  • 摘要：物质的量是一种以“堆量”计量微观粒子的物理量,不仅难以理解,而且涉及的知识面也非常的广泛.阿伏伽德罗常数是物质的量的计量标准,有关它的判断是历年高考题的热点.摩尔质量是在物质的量概念建立的基础上,连接微粒数目和物质质量的物理量.本文将从“物质的量,摩尔质量”“气体摩尔质量,阿伏伽德罗定律”“物质的量应用于化学方程式计算”三个角度对复习高中化学物质的量做简单探讨.
  • 摘要：小组合作学习是突破以往传统教学模式的一种新兴学习方式,是对学习方式的创新和探索.但在教学过程中也出现了限制学习效率、任务开展困难的问题,此类低效现象即是小组合作学习中的常见问题.基于此,本文首先从小组合作学习低效现象成因进行分析,随后从四个方面阐述了针对小组合作学习低效现象的策略,以此来供相关人士交流参考.

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