物质的量

摘要： 通过对人教版和鲁科版化学教材中“物质的量”内容的章节位置、内容选择、组织编排和内容呈现四个方面进行比较,分析了两版教材的特点与优势,以期发掘教材的编写理念和教育价值。结果表明人教版教材章节编排注重三序结合、知识体系完整、侧重发展学生实验技能和严谨求实的科学态度,鲁科版教材注重培养学生迁移应用、分析问题和解决问题的能力。

摘要： 以矩形正压外壳为例,在外壳密封性能良好的状态下,通过物质的量分析正压外壳气孔截面积的大小和所需换气时间的数值。

摘要： 通过比较人教版2019版化学新教材与2004版化学旧教材可以发现新时代对教育的不同要求,新旧教材在内容编排和结构呈现上有着较大变化。如何从旧教材的三维目标落实向新教材的核心素养培养转化,本文以“物质的量”单元为例,从衔接、内容难度、组织方式等方面就此进行探讨,以期为一线教师和即将走向一线的师范生更好把握教材、落实核心素养的培养提供新思路。

摘要： 以苏教版新教材化学《必修(第一册)》“物质的量”为例,从符号表征、思想方法、价值意义三个方面挖掘隐性课程内容,阐述了基于“教、学、评一致性”教学理念的初高中衔接教学设计并进行实践.

摘要： 介绍了在互联网丰富资源的大背景下,如何设计符合学生学的逻辑的教学过程,同时介绍了在物质的量的教学中几点优化的处理方式。

摘要： 选取新旧人教版必修化学教材中“物质的量”这一节内容作为研究对象,从课程标准、内容编排、模块设置三个方面进行对比分析,结果表明新教材更符合化学“素养”养成的要求。基于新教材的优点,对本节内容从核心素养角度提出教学建议,为教师顺利开展教学工作提供参考。

摘要： 以“配制84消毒液”为项目主题,开展与物质的量有关的各种化学计算教学,学生通过“计算制取氯气时各种反应物的需求量、生成物的产量、电子的转移量”“制取84消毒液时氢氧化钠的需求量”“构建氧化还原类型计算模型”三个项目任务,将各种物理量的计算结构化,可视化。

摘要： 本文阐述“物质的量”计算思维的内涵及其测评模型,结合高考真题分享教学启示,认为教师应注重本源性追问、强化涌现性思维以及提高素养诊断力。

摘要： 开展基于学生自主阅读和独立思考的教学活动,突出了学习物质的量及其有关知识的重要性,引导学生正确理解并应用物质的量的相关概念,建立与物质的量有关的概念之间的联系;注重教师示范引领,学生模仿实践,初步建立了以物质的量为中心的转化关系,让学生领会宏观与微观相结合的思想。

摘要： 为探讨不同发展阶段的高中化学教师对于“物质的量”主题的认识,聚焦学科教学知识(PCK)的2个基本组成部分:(1)学生理解的知识,(2)教学策略和表征知识。基于PCK课堂观察量表和CoRe模型,对比分析新手、熟手、专家型教师关于“物质的量”主题的PCK表征。研究结果表明,不同发展阶段化学教师的PCK存在差异,教师对学生知识的理解影响了教学策略和表征方式的决策。

摘要： 本文主要以从三大核心期刊《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》上搜索到的文献为分析对象，通过整理分类，总结了我国“物质的量”概念的教学方法的特点。最后与台湾地区相比较，得出对今后教学的建议。

摘要： 本发明的粒子状物质堆积量推定装置包括：差压堆积量计算部，其基于DPF的差压及废气流量算出堆积于DPF中的PM的差压堆积量；模型堆积量计算部，其使用从输入至DPF的废气内的PM量中减去在DPF燃烧的PM量的模型，算出堆积于DPF中的PM的模型堆积量；差压堆积量时间变化率计算部，其用于算出差压堆积量的时间变化率；PM堆积量计算部，其使第一系数与第二系数的和为恒定值，在差压堆积量上乘以第一系数，在模型堆积量上乘以第二系数，算出各乘算值的合计值作为PM堆积量，此时，在废气流量超过规定值的情况下，将第一系数的值设定得大于第二系数的值，在废气流量超过规定值且差压堆积量的时间变化率为规定阈值以上的情况下，减小第一系数。

摘要： 本发明公开了一种可计量生物质掺混量的燃煤耦合生物质发电方法，包括以下步骤：(1)原煤与生物质入厂后进行采样和煤质分析，获取其主要煤质数据和痕量元素数据；(2)原煤与生物质按照电厂所需比例进行均匀混合后经入炉煤皮带入炉燃烧发电；(3)入炉煤皮带上设置皮带秤与在线煤质检测系统，实时检测入炉煤皮带上原煤与生物质混合物的重量、主要煤质数据和痕量元素数据；(4)通过计算，获取入炉混合物中生物质的含量。本发明可以准确计量燃煤发电过程中生物质的掺混量，且实现过程简便，初投资少。

摘要： 本发明提供一种在将由保存在源物质蒸发部中的源物质蒸发出的源气体提供给蒸镀室执行薄膜蒸镀的化学气相蒸镀工序中，测量源物质蒸发部中剩余的源物质量的方法。本发明的方法的特征在于，包括(a)将源物质蒸发部(110)内的气体压力维持在第1压力的阶段、和(b)往源物质蒸发部(110)中提供测量气体从而将源物质蒸发部(110)内的气体压力维持在第2压力的阶段；根据源物质蒸发部(110)内的气体压力从第1压力到达第2压力时为止的测量气体的供给量或供给时间，测量源物质蒸发部(110)中剩余的源物质(120)的量。

摘要： 为了高精度地推定PM堆积量并消除手动强制再生的误指示，本发明的粒子状物质堆积量推定装置包括：差压堆积量计算部(41)，其基于DPF(72)的差压及废气流量算出堆积于DPF(72)中的PM的差压堆积量；模型堆积量计算部(42)，其使用从输入至DPF(72)的废气内的PM量中减去在DPF(72)燃烧的PM量的模型，算出堆积于DPF(72)中的PM的模型堆积量；差压堆积量时间变化率计算部(43)，其用于算出差压堆积量的时间变化率；PM堆积量计算部(44)，其使第一系数与第二系数的和为恒定值，在差压堆积量上乘以第一系数，在模型堆积量上乘以第二系数，算出各乘算值的合计值作为PM堆积量，此时，在废气流量超过规定值的情况下，将第一系数的值设定得大于第二系数的值，在废气流量超过规定值且差压堆积量的时间变化率为规定阈值以上的情况下，减小第一系数。

摘要： 本发明公开了一种可计量生物质掺混量的燃煤耦合生物质发电方法，包括以下步骤：(1)原煤与生物质入厂后进行采样和煤质分析，获取其主要煤质数据和痕量元素数据；(2)原煤与生物质按照电厂所需比例进行均匀混合后经入炉煤皮带入炉燃烧发电；(3)入炉煤皮带上设置皮带秤与在线煤质检测系统，实时检测入炉煤皮带上原煤与生物质混合物的重量、主要煤质数据和痕量元素数据；(4)通过计算，获取入炉混合物中生物质的含量。本发明可以准确计量燃煤发电过程中生物质的掺混量，且实现过程简便，初投资少。

摘要： 本申请的实施例公开了木质生物质生物量碳储量变化量核算方法。该方法的一具体实施方式包括：将核算周期内目标城市的散生木、四旁树和疏林作为一个总体，获取散生木、四旁树和疏林的总蓄积量VOT、总蓄积生长量VOT‑G和总蓄积消耗量VOT‑L或活立木蓄积量总生长率ROT‑G和活立木蓄积量总消耗率ROT‑L；通过以下公式计算所述核算周期内所述目标城市生物量碳储量变化量ΔCOT：或该实施方式实现了对于火灾隐患的监测和预防。

摘要： 本发明公开了基于透析法的胞外聚合物对物质的吸附量和解吸量的测定方法，基于物质守恒计算EPS对物质的吸附量和解吸量，具体是利用透析膜透析已经吸附物质的EPS混合液，测定外部透析液物质的浓度，确定EPS的吸附量；更换透析膜外部透析液，测定外部透析液物质的浓度，利用公式计算取值的解吸量；所检测物质包括但不限于氨氮溶液和亚硝态氮。本发明的方法原理简单，操作方便，可同时对吸附物与被吸附物不宜分离的吸附‑解吸体系进行吸附量和解吸量的计算，检测方法成本低。

摘要： 本实用新型提供了一种营养物质活体感知及组织消耗量或沉积量估算装置。它包括网状结构的血管支架，所述血管支架外壁设有微型营养物质检测传感器和采集信号无线发射单元；所述血管支架内壁环设有刚性薄壁生物相容性材质环，所述刚性薄壁生物相容性材质环上设有流量计；所述血管支架外壁还设有用于给检测传感器、采集信号无线发射单元、流量计供电的微型电池；所述采集信号无线发射单元与外部信号接收装置无线电连接。本实用新型解决了动物营养与科学中的研究滞后性问题，一次性解决多种营养物质的活体在线检测，无需动物屠宰，无需后续试验步骤，大量的节省人力物力，最大程度上排除了动物应激带来的结果差异问题。

摘要： 本发明涉及胶体沉淀碳酸钙(cPCC)用于吸附水性介质中的至少一种有机物质和/或减少水性介质中至少一种有机物质的量的用途。

摘要： 本发明涉及胶体沉淀碳酸钙(cPCC)用于吸附水性介质中的至少一种有机物质和/或减少水性介质中至少一种有机物质的量的用途。