思想政治教育、德育属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有2797篇,会议文献有32篇,学位文献有126篇等,思想政治教育、德育的主要作者有薛葆、张敏、赵红霞,思想政治教育、德育的主要机构有吉林师范大学、牡丹江师范学院、哈尔滨师范大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
地方师范院校师范生师德养成教育的体系构建与路径探索——以成都师范学院为例
摘要: 围绕落实“立德树人”根本任务,成都师范学院积极构建师德养成教育体系、探索师德养成教育路径,在理论集成方面,提出了“立德、融通、内化、践行”的师德养成培养体系;...
2.[期刊]
摘要: 英语师范生社会责任品质培养是新时代高等师范教育中的一个新命题和新使命,也是开展全人教育的重要内容。通过分析英语师范生社会责任品质培养的意义、内涵及影响因素,从...
3.[期刊]
摘要: 教育戏剧作为一种具有强参与性,并能够将抽象概念实体化的教学方法,契合于当代学校德育教育工作对教学方法和教学理念的需求。特别是在学生受消极网络影响日趋严重的情况...
4.[期刊]
摘要: 随着信息化背景下核心素养的提出,教育教学的工作模式已经发生了根本性的转变。在过去,大多数的教育教学是在校园围墙中开展的封闭式教学。现代教育教学工作主要是依靠科...
5.[期刊]
摘要: 高校归国教师的思想政治素养是师资队伍建设的重要内容,对人才培养起到基础性和战略性的关键作用。根据该类教师的特点以及高校在思想政治培育过程中存在的问题,分析对其...
6.[期刊]
摘要: 大学校园中的思想政治意识形态教育总是需要和一定的客观环境相结合。要提升大学生的文化素质,须与客观环境相接触并相互作用,思想政治教育的影响力受限于高校思政教育环...
7.[期刊]
为党育人 为国育才——六盘水师范学院不断夯实高校思想政治工作
摘要: 六盘水师范学院紧紧围绕立德树人根本任务,推动党的创新理论入脑入心,不断构建全员、全过程、全方位育人的“大思政”工作格局,为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班...
8.[期刊]
摘要: 在我国全面深化教师队伍建设改革、全面实行教师资格国家统一考试的新形势下,提升师范生思想政治工作的质量,既是贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的重...
9.[期刊]
摘要: 切实加强新时代师范生师德养成教育不仅是全面推进师范院校思想政治工作的内在要求,也是构建职前职后一体化师德培育体系的目的。开展课程思政可成为革新师范生师德养成教...
10.[期刊]
摘要: "千秋伟业,百年风华,2021年是中国共产党成立100周年,全党上下组织开展了党史学习教育。回望一年的学习历程,收获颇多。"贵州师范大学马克思主义学院副院长、...
11.[期刊]
摘要: 作为厚重宝贵的爱国主义教育历史史料,党史对大学生进行爱国主义教育具有重要的现实价值,有利于丰富大学生爱国主义教育内容、厚植大学生的爱国主义情怀、发挥爱国先辈榜...
12.[期刊]
摘要: 遵义师范学院持续推动党史学习教育走深走实,规定动作不走样、自选动作有特色、红色育人有路径,以党的建设引领学校特色高质量发展,走好新时代教育事业长征路。
13.[期刊]
摘要: 课程思政作为“三全育人”的重要组成部分,是培养“四有”好教师的重要途径。高等师范院校在开展课程思政建设中,应注重发挥马克思主义理论学科、教育学科、心理学科等优...
14.[期刊]
摘要: 自2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》发布以后,全国所有高校、所有专业都在全面推进课程思政建设工作,文章在阐述高等师范院校《现代教育技术》课程教学中引入...
15.[期刊]
"目标—思路—方法—评价"四位一体的高校课程思政教学设计探索——以人文地理学为例
摘要: 人文地理学是地理学的重要分支,在国民经济和社会建设中发挥着愈加显著的作用.人文地理学课程思政是顺应新时代高校教育教学改革的必然之举.加强人文地理学课程思政,实...
16.[期刊]
摘要: 高师院校以培养忠诚人民教育事业、具有教育情怀的师范专业学生为首要任务,因此如何在高师院校化学专业课程中深挖思政元素,将思政教育有机融入化学专业课程中具有重要的...
17.[期刊]
摘要: “思政课程”和“课程思政”协同起来,有助于高校应对当前意识形态教育的复杂形势,利用自身的独特优势弥补教育短板,构建“三位一体”的教育课程体系。文章从“课程思政...
18.[期刊]
摘要: “学前儿童保育学”作为学前教育专业的一门专业核心课,是学生获得保教知识、提升保教能力的重要载体,是幼儿园教师资格证笔试的必考科目,更是决定学生毕业后能否顺利上...
1.[会议]
摘要: 上海市规划到2020年基本建成经济社会环境相互协调、人与自然相和谐的现代化生态型城市.生态型城市目标的实现离不开市民的参与,生态意识构成了生态文明制度和政策的...
2.[会议]
摘要: 秉承大庆精神铁人精神办学育人传统,大庆师范学院将铁人精神作为立德树人的优秀资源和重要法宝贯穿人才培养全过程,构建了基于红色文化资源转化和融入的思想政治工作育人...
3.[会议]
坚持立德树人聚焦课程思政——黄冈师范学院“课程思政”的探索与实践
摘要: 为全面贯彻新时代全国高校本科教育工作会议精神,落实立德树人根本任务,黄冈师范学院聚焦课程思政,大力弘扬红色文化,积极创建红色育人品牌,探索“三全育人”机制,推...
4.[会议]
摘要: 中职学前教育专业学生在思想政治课学习中面临诸多困难,严重影响思想政治课教学目标的达成,制约学生德行成长.笔者结合自身教学实际,从学生、教材、思想政治课教师和培...
5.[会议]
摘要: 高师教育不仅要培养尚未完全社会化的大学生具备理论专业能力,更重要是塑造其高尚的道德情操、健康的审美素养和自觉的人文情怀。当代大学生都是玩着电玩看着动画片长大的...
6.[会议]
摘要: 美育,又称审美教育、美感教育、情操教育,它通过培养人们体验美、感受美、认识美、欣赏美和创造美的能力,提升人们审美素养,从而使人们具有喜爱美、欣赏美、识别美的良...
7.[会议]
摘要: 绘本进大学课堂遭遇的最大障碍就是受到现行课程设置的限制。在几乎没有被纳入大学生培养方案的情况下,如何引进绘本进行教书育人,的确是个问题。鉴于前文所述绘本对于培...
8.[会议]
摘要: 高师美育质量的测评导向影响美育发展目标。现在一般的高校教育质量评价往往是学校综合实力的反映,若高师美育质量测评导向也为关注学校的美育硬件投入的程度,就偏离了以...
9.[会议]
学前教育院校美育的现状与思考——以山西省运城幼儿师范高等专科学校为例
摘要: 在对孩子实施美育的前提是必须加强对教师的美育培训,提高幼儿教师的美育素养和能力。从国家的教育政策和幼教职业法规等方面都对学前教育学生的美育提出了要求,更多的学...
10.[会议]
摘要: 当前是一个自媒体时代,智能手机的广泛流行让移动终端无处不在,微信、QQ等社交平台让每个人都可以随时在网上推介自己.当代大学生基本上是在自媒体陪伴下成长起来的,...
11.[会议]
论美育实践与专业素养内省——基于《学科教材与课例分析》课程的实践研究
摘要: 高等师范院校是培养基础教育教师的摇篮,是教育科研成果转化的孵化器.高师美术学专业学生由于自身专业背景、学识和艺术创作经验的优势,对艺术作品的理解和审美判断较之...
12.[会议]
摘要: 教育大计,教师为本,师范教育承担着"育育才之才"的特殊任务.当前,中国的师范生师德教育多采用理论德育课这种满堂灌的单一方式,严重阻碍了师德培养的进程和效果.德...
13.[会议]
摘要: 从学术规范制度、学术道德教育方式、学术道德教育主体等方面对四川师范大学研究生学术规范教育现状进行了分析.指出本校学术规范教育在责任主体、教育方式、宣传力度方面...
14.[会议]
摘要: 对卓越教师的培养有两个层面的工作:一是专业技能的提高,二是卓越教师师德的构建.教师是对道德有着较高要求的行业,师德对教育来说至关重要.在卓越教师的培养中,卓越...
15.[会议]
摘要: 教育电影是以学校教育活动为内容的故事片电影,由于它具有特殊的教育信息传递功能,教师人物、电影主题、特殊情节和特写画面均能在培养卓越小学教师的职业理想、职业使命...
16.[会议]
摘要: 为了了解我国小学教育专业大学生幸福感的现状并分析原因提出对策.本研究对鲁东大学386名小学教育专业本科大学生幸福感进行了调查.结果显示:小学教育专业大学生幸福...
17.[会议]
摘要: 孔子是中国古代第一位集教育思想之大成的著名教育家,他的实践经验和教育理论是我国宝贵的教育财富.教师职业素养是教师成长和发展的基础,但师范院校对师范生教师职业素...
18.[会议]
创新创业素质教育与专业素质教育融合路径研究——以数学教育专业为例
摘要: 伴随"十三五"规划的出台,大众创业、万众创新是实现国富民强的重要战略举措,也是深化改革、调整产业结构的重要组成部分.那么如何培养万众创新意识、创业精神,创新思...
19.[会议]
摘要: 大学生创新创业教育正呈现出新的趋势,向构筑"创新创业教育生态系统"转变,力求各方资源的整合、力量的协同;向注重"能力"转变,力争培养"能力为本、注重应用"的创...
20.[会议]
摘要: 为实现创建高水平综合性应用型大学的发展目标,黄冈师范学院发挥专业特点和学科优势,整体规划部署,出台序列措施,改革教育教学模式,集中优势资源,强化实践教学,联动...
1.[学位]
摘要: 当前我国正在教育体制改革,各个方面、不同层次的教育改革举措不断推出,以期解决我国教育现实中的诸多问题,使我国各层次的教育水平不断提升。师德建设关系到我国民族复...
2.[学位]
摘要: 校园文化,代表了一所学校的底蕴,是安身立命之所在,反映其水平、格调,其实质是学校存在发展过程中秉持的价值观。因为文化的“软”特性,相比于政治、经济,它常处在社...
3.[学位]
地方高校师范生师德教育中存在的问题及对策研究——以重庆市为例
摘要: 师范生是未来的人民教师,肩负着为国家、社会和民族培养高素质人才的重任,他们在师范院校积累的师德修养和品行会很大程度上决定未来教育教学活动中的价值观念和行为表现...
4.[学位]
摘要: 科技的日新月异在促进社会发展、改善人们生活质量的同时,也给社会和人类带来了许多挑战、威胁,各种具有争议性的社会问题层出不穷,如温室效应、转基因食品、器官移植、...
5.[学位]
摘要: 2013年TALIS(教师教学国际调查)调研数据显示,上海教师在课堂教学中对于各项课堂教学策略的运用等方面,均高于国际平均值的,而在促进学生使用信息互联网技术...
6.[学位]
摘要: 幼儿师范学生是我国幼儿教育事业发展的中坚力量,一个素质全面的幼儿教师,对幼儿的启蒙教育具有举足轻重的意义。艰巨的历史使命决定了幼儿师范学生不仅必须掌握现代科学...
7.[学位]
摘要: 随着新一轮课程改革进入“深水区”以及素质教育推进的不断深入,学生的核心素养越来越受关注,而学业评价在培养学生的学科核心素养方面具有重要作用。幼儿师范思想政治课...
8.[学位]
幼儿师范学校政治课教学模式研究——基于“亦生亦师,教学合一”教育观下
摘要: 随着社会经济的发展,国家和社会对于学前教育的关注程度越来越高,幼儿教师的素质也越来越受到的广泛关注。幼儿教师的德育教育已经成为国家关注、社会重视、人民群众关心...
9.[学位]
幼儿师范思想政治课学业评价改革研究——以青岛幼儿师范学校为例
摘要: 随着新一轮课程改革进入“深水区”以及素质教育推进的不断深入,学生的核心素养越来越受关注,而学业评价在培养学生的学科核心素养方面具有重要作用。幼儿师范思想政治课...
10.[学位]
摘要: 研究对体育师范生的体育态度和教师职业动机的整体情况及二者的关系进行调查研究,主要运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法的研究方法探讨体育师范生对体育活动的态度...
11.[学位]
师范生人文素质教育的现状与对策分析——基于湖南省部分院校的调查
摘要: 人文素质教育从古至今都占有很重要的地位,是培养全面发展的人才的需要,它的重要性也是不言而喻的,第三次工业革命之后,人类进入了高度的文明,物质世界的极大丰盈给人...
12.[学位]
摘要: 大众创业、万众创新已成为当今时代发展的主旋律。大学生作为优质的人才资源,拥有着极大的创业优势,在创新创业潮流中被寄予厚望。近年来,师范生的就业形势不容乐观,对...
13.[学位]
摘要: 随着世界人口的过快增长和社会生产力的迅速发展,人类过度开发利用自然资源,使得资源短缺、生态破坏、环境污染等环境问题愈演愈烈,严重威胁着人类的生存和发展。目前,...
14.[学位]
摘要: 师范院校女大学生作为大学生中的特殊群体,她们具有“师范生”和“女性”的双重角色。随着高等教育事业的快速发展,女大学生的比例也呈现逐年上升趋势,特别是师范院校女...
15.[学位]
摘要: 兴国必先强师,教师队伍建设对于新时代中国特色社会主义建设有着重大意义。要想建设一支师德高尚、业务精湛、专业化的教师队伍,必须重视提高教师思想政治素质和职业道德...
16.[学位]
摘要: 在经济全球化、价值多元化和信息网络化的时代背景下,实现中华民族伟大复兴的中国梦归根结底要靠多层次、多规格、多类型的人才。师范大学生兼具成长成才和未来教书育人的...
17.[学位]
摘要: 大学生的就业问题一直是社会关注的焦点。随着高校扩招、对教师综合素质的要求不断提高、教师聘用制的改革、教师资格考试改革等多元冲击,给师范生的职业发展与就业带来了...