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张结东; 倪永福;
安徽望江县沈冲中心学校;
实效性研究; 阅读教学; 教学效果; 现行教材; 编排体系; 整体感知; 课文内容; 阅读欣赏; 读写结合; 小学语文;
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
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机译:易班在高校网络思政工作中的实效性研究——基于厦门大学的个案分析
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机译:使用凸透镜箔作为拼图的地图上高度表阅读教学的辅助工具
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