创业生态系统

摘要： 在创新引领时代发展的大背景下,通过总结上海、北京众创空间运营的成功经验,对比分析西安市众创空间的优势和问题,提出优化众创空间区域分布、创建特色发展模式、建立完善的政策体系以及创建优质创业环境等建议,以期改善西安市众创空间的运营模式,打造良好创业氛围和完整的创业生态系统。

摘要： 基于全球创业观察(Global Entrepreneurship Monitor)报告分析,认为后疫情时代我国创业生态系统呈现出波动周期长、恢复速度快等特点。新时代政商关系为生态系统数字化奠定坚实基础,新冠肺炎疫情倒逼企业数字化转型。政府主体要借力数字新技术,树立数字化转型标杆;尊重知识产权,构建知识产权转化应用的创新体系;发挥数字经济人才优势,推动生态系统数字化转型。

摘要： “关山万千重,山高人为峰”。当前的社会发展大背景下,唯改革者进,唯创新者胜,唯改革创新者强!对于民族院校的大学生而言,国家积极出台自主创业鼓励和优惠政策,创业生态系统中各创业主体对于民族院校大学生创业项目和新意报以态度、资金和实物支持,以扶持其创业文化快速发展。但当前我国民族院校学生的创新创业活动仍旧面临着诸多瓶颈。这些严重阻碍民族院校创新创业的痛点,已经成为我们亟需解决的问题。

摘要： 创新创业教育是深入实施“大众创业、万众创新”的关键枢纽,是落实教育高质量发展、人才高质量培养的主要平台。随着创新创业上升到国家战略层次,高校创新创业教育受到多方重视,然而对于如何提升高校创新创业教育质量、助力教育高质量发展这一问题仍待解决。本文以50所在本科阶段开设创新创业教育课程的高校为案例样本,运用模糊集定性比较分析方法,探讨环境与组织两个层面六个维度的前因变量不同组合影响高校创新创业教育质量的内在机制。研究发现,导致高创新创业活跃度的驱动机制有3条路径,包括全面推进型提升路径、文化激励型提升路径与教学驱动型提升路径;导致非高创新创业活跃度的驱动机制有2条,表现为生态失调型制约路径,与高创新创业活跃度的驱动机制存在非对称性关系。因此,我国高校可以通过加强顶层设计、调整资源配置、坚持共生原则、避免悬浮治理等方面选择创新创业教育质量提升路径。

摘要： 本文首先从创业要素、孵化体系、专业化服务平台以及政策协同等方面分析长三角创业生态系统发展现状,进而梳理了当前创业生态系统中面临的主要瓶颈,并结合上海的实际情况,从建设世界一流的创业生态系统、建设三省一市创业制度协同机制、搭建长三角创业信息共享交流机制、搭建长三角创业资源互通机制等角度提出进一步深化长三角创业生态系统建设的建议。

摘要： 技工院校作为培养和输送高技能人才的平台,应努力构建科学合理的创业生态系统,完善创业创新育人体系,提高学生的综合能力,以此提升技工院校毕业生的就业质量和创业水平。本文基于生态学理论研究,以江苏省常州技师学院的“四维联动”育人体系为例,从课程、活动、大赛和服务四个方面探讨技工院校创业生态系统的构建,创设技工院校学生创业创新的“生态圈”。

摘要： 创业对社会经济增长具有重要的推动作用,而风险承担水平的提升是新创企业得以生存和发展的关键。以446家新创企业为样本,运用模糊集定性比较分析方法,探究宏观创业生态系统环境-中观企业特征-微观个人特征三个层面对新创企业提升风险承担水平的联动效应及其路径选择。研究结果表明:单个要素并不构成新创企业高风险承担水平的必要条件,但系统网络性发挥着较普适的作用;存在3条驱动新创企业高风险承担水平的路径:多样-网络驱动型、竞合-感知驱动型、网络-时间驱动型。不同组态之间存在相互替补效应,新创企业可以结合自身优势和实际情况选择适应企业发展的驱动路径,提升企业的风险承担水平。

摘要： 共生机制是推进众创空间创业生态系统螺旋式上升发展的关键,基于共生理论构建了以创业企业、利益相关者和政府为主体的众创空间创业生态系统三方共生行为策略演化博弈模型,并通过数值模拟分析探究了各主体不同行为策略的影响因素及演化路径。研究结果表明:创业企业、利益相关者以及政府选择合作的初始意愿对彼此行为的影响程度有所差异;相较于利益相关者,创业企业对政府的补贴政策和惩罚力度更为敏感;制定合理的收益分配机制能够促进系统向互利共生方向演化。

摘要： 在区域创业生态系统内,创业企业与各创业支持种群之间存在着各种信息、知识、资金等创业资源的交互和协同。基于创业生态系统理论和企业成长理论,分析系统内多种群对中小科技型创业企业成长的影响机理,并以浙江科技型特色小镇内创业企业为研究样本进行实证研究。通过问卷调查收集相关数据,运用spss软件对问卷数据进行相关和回归分析,并提出了促进中小科技型创业企业成长的建议。

摘要： 遵循多案例分析要求和扎根理论研究规范,对美国、日本等国际知名高校以及清华大学、浙江大学、温州大学等国内代表性高校的众创空间生态系统进行数据编码,通过分析系统主体、组成部分、关键因素及其相互关系,最终归纳得出具有普适性的高校众创空间生态系统模型,并针对其关键要素给出优化我国高校众创空间创业生态的具体建议,从而为我国高校的创新创业教育与人才培养实践提供参考。

摘要： 构建乡村旅游创业生态系统有助于促进创业活动的持续健康发展.本文以生态系统的思维考虑旅游创业问题,对袁家村的创业者、政府、村两委等进行深度访谈,采用质性分析方法分析了旅游创业生态系统的构成要素及内在作用关系;在此基础上,构建依托于乡村环境、由供给系统和需求系统双轮驱动的乡村旅游创业生态系统框架模型.最后,本研究从系统角度提出乡村旅游创业的实践启示:一是发挥创业者的自主性,实现人民当家做主;二是发挥村两委的带头作用,形成创业领导力;三是满足旅游者需求,实现主客价值共创;四是保护乡村环境,提升旅游创业的原真性.本文基于旅游创业生态系统视角的思考,有望在理论上拓展乡村旅游和创业生态系统领域的研究成果,在实践上为带动农民创新创业、脱贫致富,实现乡村振兴的目标提供现实指导.

摘要： 大学和企业在科技创新价值链中的核心功能定位存在明显的差异，因而必然会发展技术转移，其中的界面分析与管理成为关键。本研究认为从界面的视角可以把这些大学的技术转移模式分为窄边界式和宽边界式，而麻省理工学院的创业生态系统则是宽边界式的典型代表。

摘要： 本课题将着眼于高校众创空间建设定位，以浙江省各高校实体运作的众创空间为研究对象，分析高校众创空间创业生态系统的结构与运行机制，并提出众创空间构建的战略思路。

摘要： 本发明公开了一种能促进生态护坡上生态系统迅速建立的生态袋护坡系统，包括沿斜坡表面层层错位堆叠的生态袋，所述生态袋内装满有植物生长基质，所述斜坡的底部设有护坡压脚，所述护坡压脚与斜坡表面最下层的生态袋外侧相抵，所述生态袋护坡系统还包括生物栖息多孔砖，所述生物栖息多孔砖设置在所述生态袋之间，由所述生态袋夹紧固定，所述生物栖息多孔砖外端外露。本发明在生态袋护坡面上夹杂可供小型捕食性动物在坡面上栖息躲藏的生物栖息多孔砖，为这些小型捕食性动物提供适合的地下空间，吸引这些小型捕食性动物在坡面上生存，从而对有害昆虫进行生态控制，减少生态护坡护坡面植物养护工作。

摘要： 本发明提供了一种修复水体生态系统的方法，包括以下步骤：1)向原水体投入水体底质改良剂，待水质变清后进行水生植被种植，改善水体光补偿的条件，构建水下森林系统；2)在水体两边构建生态拦截系统，降低水体固体悬浮物，保持水质；3)在生态拦截系统外围构建地表径流缓冲区，用以防止风吹雨打后导致的边坡不稳定，水土流失后浑浊水污染水体。通过该方法形成了水生态系统梯级式修复系统，能够有效防止岸线侵蚀，通过水生态拦截系统有效降低水体悬浮物浓度，极大提高水体透明度，为水体提供水生植物生长的良好环境，进而种植沉水植物形成水下森林系统，兼顾美学及亲水性，具有良好的示范及教育作用。

摘要： 本发明公开了一种适用于退化生态系统修复研究的人工生态系统，包括模拟箱体，模拟箱体内设有阶梯式的多层生态模拟平台，且每层生态模拟平台均被分隔成多个隔槽，各层的生态模拟平台内均放置有修复材料；上层生态模拟平台上设有使水体跌落至下层生态模拟平台的跌水，模拟箱体外侧设有水处理控制系统，上部设有光照系统。与现有系统相比，该人工生态系统对自然环境的模拟程度显著提高；通过对水深的调节，使同时模拟陆地、湿地生态系统成为可能；为退化生态系统修复方法的研究提供了所需的条件。

摘要： 本发明提出一种梯田海绵生态系统，包括井道、市政排水管、井道排水管、暗涵和出水道，井道底部通过井道排水管与暗涵连通；市政排水管与暗涵连通；暗涵下表面放置有石笼和石块；井道以及市政排水管收集的污水流入暗涵，并通过石笼和石块的过滤后，通过出水道流入海绵过滤沟进行过滤和收集。本发明还提供一种梯田海绵生态系统施工方法，包括在井道底部设置井道排水管，连通井道和暗涵；在暗涵下表面堆放石笼；在暗涵下表面以及石笼上方放置石块；在出水道的右方设置海绵过滤沟。通过该施工方法建造的梯田海绵生态系统，可过滤污水中的较大垃圾和较小垃圾，降低了污水处理难度，并且可收集过滤后的污水用于二次利用，达到了节约用水的效果。

摘要： 水体生态系统改良剂及其使用方法、水体生态系统的构建方法，本发明属于水体生态修复技术领域，底泥活化改良剂和生物菌剂，底泥活化改良剂包括芽孢杆菌和硝化细菌中的一种或者多种，生物菌剂包括光合细菌。水体生态系统改良剂的使用方法，包括：先将底泥活化改良剂喷施，然后再喷施生物菌剂。一种水体生态系统的构建方法，其包括：采用上述的水体生态系统改良剂的使用方法对水体生态系统进行改良以及沉水植物的种植和浮游动物的投放。以解决现有技术中水质恶化水体改善不佳的问题。

摘要： 本发明公开了一种信息化的校园创新创业实践生态系统，涉及到创业实践系统的技术领域，包括校园中央信息处理器、虚拟仿真模块、云服务模块、企业沙盘模拟经营模块、企业信息化探索实践模块和虚拟商业社会实践模块。本发明设置企业沙盘模拟经营模块则是能够最大限度的模拟社会经营的方式与运行的方法，能够让学生最大限度的体验创业途中的艰辛与经验，让学生体验社会事件对行业的动荡带来的影响，从而让学生学会规避风险，而且还能人才培养特色，为学生提供创业意识熏陶、创业知识学习、创业能力提升、创业项目孵化的重要场所，集聚各种创新创业要素，为校园创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。

摘要： 本发明申请公开了一种信息化的校园创新创业实践生态系统，包括人才测评系统、师资培训系统、教学资源系统、计划书实训系统、项目管理系统、专创融合系统、众创空间系统和案例库系统，所述人才测评系统用于对学生的进行创新创业项目中扮演角色进行定位以及定位学生的学习方向，所述师资培训系统用于对教师进行培训，所述教学资源系统用于教师制作课程以及学生学习课程、进行课程考试；本信息化的校园创新创业实践生态系统通过各个子系统对学生创新创业的全过程进行跟踪、指导和记录，创建完善的创新创业实践系统，为校园师生进行创新创业活动提供一个完整的信息化实践平台，有效提高学生创新创业项目的成功率。

摘要： 本发明公开了一种能促进生态护坡上生态系统迅速建立的生态袋护坡系统，包括沿斜坡表面层层错位堆叠的生态袋，所述生态袋内装满有植物生长基质，所述斜坡的底部设有护坡压脚，所述护坡压脚与斜坡表面最下层的生态袋外侧相抵，所述生态袋护坡系统还包括生物栖息多孔砖，所述生物栖息多孔砖设置在所述生态袋之间，由所述生态袋夹紧固定，所述生物栖息多孔砖外端外露。本发明在生态袋护坡面上夹杂可供小型捕食性动物在坡面上栖息躲藏的生物栖息多孔砖，为这些小型捕食性动物提供适合的地下空间，吸引这些小型捕食性动物在坡面上生存，从而对有害昆虫进行生态控制，减少生态护坡护坡面植物养护工作。

摘要： 本发明公开了一种红树林生态系统的生态风险评价方法，该方法包括：对红树林生态系统进行沉积物采集，得到沉积物样品；对沉积物样品进行前处理，分析PBDEs含量及同系物组成，得到分析结果；根据预设规范对分析结果中PBDEs各同系物进行标准划分，得到评价标准；根据评价标准和分析结果确定红树林生态系统的PBDEs生态风险等级。通过使用本发明，能够实现对红树林生态系统生态风险的科学评价。本发明作为一种红树林生态系统的生态风险评价方法，可广泛应用于环境风险评估领域。

摘要： 本实用新型公开了一种能促进生态护坡上生态系统迅速建立的生态袋护坡系统，包括沿斜坡表面层层错位堆叠的生态袋，所述生态袋内装满有植物生长基质，所述斜坡的底部设有护坡压脚，所述护坡压脚与斜坡表面最下层的生态袋外侧相抵，所述生态袋护坡系统还包括生物栖息多孔砖，所述生物栖息多孔砖设置在所述生态袋之间，由所述生态袋夹紧固定，所述生物栖息多孔砖外端外露。本实用新型在生态袋护坡面上夹杂可供小型捕食性动物在坡面上栖息躲藏的生物栖息多孔砖，为这些小型捕食性动物提供适合的地下空间，吸引这些小型捕食性动物在坡面上生存，从而对有害昆虫进行生态控制，减少生态护坡护坡面植物养护工作。