问题域
问题域的相关文献在1989年到2022年内共计285篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、中国文学、哲学理论
等领域,其中期刊论文277篇、会议论文5篇、专利文献23597篇;相关期刊230种,包括北方论丛、新华文摘、理论学刊等;
相关会议5种,包括华文学术期刊发展趋势国际研讨会、第三届中哲、西哲、马哲专家论坛、2010全国开放式分布与并行计算学术年会等;问题域的相关文献由347位作者贡献,包括张兆勇、常亚慧、晏辉等。
问题域—发文量
专利文献>
论文:23597篇
占比:98.82%
总计:23879篇
问题域
-研究学者
- 张兆勇
- 常亚慧
- 晏辉
- 林默彪
- 焦卫云
- 葛锦林
- 仰海峰
- 何克清
- 余敦辉
- 余红卫
- 刘怀玉
- 刘恪
- 单家凌
- 南纪稳
- 吴文新
- 孙文宪1
- 尤尔斯·豪克
- 张一兵
- 彭弥
- 晋银峰
- 曹二林
- 曾仲权
- 李兵
- 李志远
- 李栋
- 沈振东
- 潘志新
- 王会亭
- 王玲
- 田小莉
- 田海平
- 田金兰
- 石小溪
- 苏里格·安德雷亚斯
- 葛桂录
- 裴非
- 谭旭东
- 赵蒙成
- 阮希霖
- 马建华
- 黄爱宝
- 黄颂杰
- Dino Esposito
- J·A·H·Miles
- Shaoxiang Ma
- 严育洪
- 严高鸿
- 于洪卿
- 代建军
- 仲伟良
-
-
胡钦太;
张晓梅;
张彦
-
-
摘要:
“以信息化促进教育公平”对推进教育现代化和建设教育强国有着深远的战略意义,是一项重大而紧迫的时代课题。但就理论研究而言,相关研究呈现“实践先行而认知迟滞”的现象,研究的实践效度和普遍化指向常常受到质疑。究其原因,该课题涉及教育资源的公共配置,然而教育政策指导下的教育行动边界不能等同理论分析边界;伴随信息技术的革新,研究容易陷入“追新逐热”式的表面思考而忽视“研究问题是什么”,很难从更上层、更稳定的视角整体审视“信息化促进教育公平”。根据教育问题的社会科学和人文学科属性提出“信息化促进教育公平”研究问题域框架,并从基于因果理论的经验性研究和超越工具理性的规范性研究两方面,分别提出相应的研究问题优化建议。本研究有助于理解“信息化促进教育公平”的研究具象,为践行和检视“信息化促进教育公平”提供分析框架,为开展前瞻性和储备性研究提供问题框架。
-
-
张宜强;
徐清泉
-
-
摘要:
中西方学界从各自视域对社会主义本质做了深入研究与分析。价值立场的相异性和视域的差异无法让研究视域走向共融,同时,对社会主义本质理论的相关研究还具有意识形态属性。由于文化差异、价值立场和研究背景的不同,西方学者对于践行社会主义本质理论的复杂国情难以深入把握,并形成其特定视域中的理论解读、评判标准与发展走向。中国学者应当在厘清社会主义本质论的不同问题域基础上,深入分析社会主义本质论为中国特色社会主义事业做出理论贡献。
-
-
王英龙;
韩金学;
张巍;
李志行
-
-
摘要:
幼儿师范类高等专科学校是培养幼儿教师的主力军,在满足幼有所育、幼有所教社会需求中应当更充分地发挥作用。调查全国54所幼儿师范类高等专科学校,综合分析其整体发展现状,在归纳影响幼儿师范类高等专科学校发展的瓶颈性问题基础上提出相应求解思路,特别强调:采取立体化办学模式,有望较快提升幼儿师范类高等专科学校的办学实力与综合水平。
-
-
李昕桐
-
-
摘要:
依据哲学拓扑学和阿尔都塞“总问题”思想,可以尝试提出理论研究的新方法:概念的开放式空间结构和问题域,即理论体系是核心概念和与之展开的问题域的意义共同体。将这种研究方法践行于马克思哲学,即可以表述为:为呼应“如何实现人类解放和自身完善”的总问题,围绕着核心概念———“实践”———的历史连续性和空间同一性,在延展的三重问题域———经济批判问题域、政治批判问题域和文化批判问题域———中考察相关概念变化和思考理论自身发展的内在化过程。用这种新的研究方法重新阐释马克思的实践观,更凸显了其历史超越意义。
-
-
骆正林
-
-
摘要:
随着技术酵素对社会生活的催化,新闻传播正在由职业活动演变成一种公共生活,新闻传播的公共性被大大激发出来,新闻业和新闻学均遭遇巨大的“未来不确定性”。当社会大众与职业媒体共同分享新闻传播权时,新闻学的问题域走到了转换的十字路口。问题域的转换:一种能够激发新闻学想象力的方法论俞吾金先生认为,“哲学的进展始终是以人们对基本问题的反省、超越或解决作为自己的前提的”。其实不光哲学需要反省“基本问题”,任何学科都需要对“基本问题”进行持续的反思和辩驳。为此,俞吾金提出了一组概念,如思想酵素、问题域、问题域的转换等,这些概念可以有效诠释“理论的进化和创新”。
-
-
吴敏;
周世虹;
柳泽民
-
-
摘要:
“绿水青山就是金山银山”。乡村生态振兴不仅是推进乡村振兴战略的重要支撑点,在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的价值取向里,“绿水青山”的审美维度同样不可或缺。当前,我国乡村生态振兴面临农业面源污染,农民生态素养不足,农业生产方式、能源结构欠优,生态治理机制不完善等现实困境。着力破解乡村生态振兴的现实难题,必须把握好农村经济发展与生态治理的平衡点,把握好农民作为生态治理基础性力量的落脚点以及绿色科技创新的战略支撑点。推进乡村生态振兴,必须有扎实的制度“硬”约束、持久的市场动力源、牢固的生产方式和生活方式基础以及持久的文化“软”约束,这样方能走好新时代乡村生态振兴之路,实现乡村生态宜居与经济高质量发展共赢。
-
-
张晋业
-
-
摘要:
以何种范式讲述因局势转换而“断裂”的中国当代文学历史,如何不以“辩护”或“怀旧”姿态直面“当代文学”的经验教训而展开总体性讨论,这是中国当代文学研究作为独立学科面临的根本性难题。贺桂梅2020年出版的专著《书写“中国气派”:当代文学与民族形式建构》(简称《书写》)重思这一难题,从文学研究出发开掘其中更为深广的问题域。
-
-
李栋
-
-
摘要:
教育理论与实践的关系问题,既是一个“煮不烂”的经典话题,更是一个“常谈常新”的时代问题,关乎教育学科发展的理论建构与教育实践改革的深化推进。基于“问题史”考察的方法,以教育理论与实践关系发展过程中的转折点为梳理重点,从概念史、关系史与转化史的角度进行“横向”与“纵向”交织式的文献述评,尝试以“时间脉络”来延续问题发展的基本走向,以“空间脉络”来贯通思想观点的争鸣辩驳,以此呈现教育理论与实践的关系及其嬗变轨迹,包括问题域的转移、认识论的推移和方法论的迁移,希冀在对学术前辈已涉足的“路线地图”进行整体概观的同时,能够“接着走”与“接着说”。
-
-
张福华
-
-
摘要:
道德与法治六年级上册作为法治教育专册,以探索学生学习活动所指向的问题域作为教材的基本结构,课题、框题、栏目等都以显性的问题出现。教学要用好教材本身的问题资源,法治社会生活的热点问题资源等,引领学生自主探究和感悟法律的价值,并尝试运用法律解决生活问题,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。
-
-
罗琼
-
-
摘要:
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计和千年大计。突如其来的新冠肺炎疫情既暴露出我国生态文明建设中存在的突出短板和弱项,同时也反映出尚未学深悟透做实习近平生态文明思想,在实际工作中对习近平生态文明思想贯彻落实不到位,科学自然观尚未深入人心、绿色发展观还缺乏广泛实践、生态民生观还没能形成共识、严密法治观还不能有效推进、全民共治观还没有落到实处。必须针对此次新冠疫情中暴露出来的突出生态问题,全力推动生态文明建设补短板、堵漏洞、强弱项,更加坚定不移地用习近平生态文明思想武装头脑、推动实践、指导工作,努力推进“十四五”时期乃至今后更长时期生态文明建设迈上新台阶,奋力开创建设美丽中国新局面。
-
-
-
余敦辉;
何克清;
李兵;
余红卫
- 《2010全国开放式分布与并行计算学术年会》
| 2010年
-
摘要:
在网络化软件中,为了便利地对领域建模所得到的巨量、多粒度、多层次的领域模型进行复用,从而实现按需服务,需要以问题域为单位对领域模型进行组织.为此,以领域问题域的内聚度和耦合度为指标,对问题域的划分合理性进行度量,基于该度量结果能够实现领域问题域的合并和细分等优化,从而为实现领域问题域的强内聚和弱耦合,提供了有力的保障,并最终提高领域模型复用的便利性.
-
-
-
黄颂杰
- 《华文学术期刊发展趋势国际研讨会》
| 2015年
-
摘要:
现代化不仅是近代以来中华民族的梦想,也是当今世界许多国家、地区、民族所追求的目标,是世界发展的潮流、趋势,是时代的主题.人文社会科学及其所属的学术期刊应当从现代化的视域去考察研究中国和世界现代化进程中的种种问题,去开创办刊的新思路.问题永远是学术研究的起点和动力,学术期刊必须具有强烈的问题意识和导向.现代化所展现的广阔而复杂丰富的问题域正是学术研究和学术期刊创新的源泉.当今世界现代化的重要特点是现代化已经形成了"全球化"的态势和格局.
-
-
张锋奇;
隋秀兰
- 《第六届全国计算机应用联合学术会议》
| 2002年
-
摘要:
以Coad—Yourdon5层次方法为基础,吸取Rumbaugh动态建模的思路来认识、理解和描述铁路值班室图像监控过程并构造模型.采用面向对象分析和设计方法,利用网络关系型数据库管理系统(RDBMS)和前端开发工具C++Builder5.0,开发了铁路值班室图像监控系统.定义了一些类,使类具有继承性,并使铁路值班室图像监控系统可以重用,易于修改和扩充.
-
-
张锋奇;
隋秀兰
- 《第六届全国计算机应用联合学术会议》
| 2002年
-
摘要:
以Coad—Yourdon5层次方法为基础,吸取Rumbaugh动态建模的思路来认识、理解和描述铁路值班室图像监控过程并构造模型.采用面向对象分析和设计方法,利用网络关系型数据库管理系统(RDBMS)和前端开发工具C++Builder5.0,开发了铁路值班室图像监控系统.定义了一些类,使类具有继承性,并使铁路值班室图像监控系统可以重用,易于修改和扩充.
-
-
张锋奇;
隋秀兰
- 《第六届全国计算机应用联合学术会议》
| 2002年
-
摘要:
以Coad—Yourdon5层次方法为基础,吸取Rumbaugh动态建模的思路来认识、理解和描述铁路值班室图像监控过程并构造模型.采用面向对象分析和设计方法,利用网络关系型数据库管理系统(RDBMS)和前端开发工具C++Builder5.0,开发了铁路值班室图像监控系统.定义了一些类,使类具有继承性,并使铁路值班室图像监控系统可以重用,易于修改和扩充.
-
-
张锋奇;
隋秀兰
- 《第六届全国计算机应用联合学术会议》
| 2002年
-
摘要:
以Coad—Yourdon5层次方法为基础,吸取Rumbaugh动态建模的思路来认识、理解和描述铁路值班室图像监控过程并构造模型.采用面向对象分析和设计方法,利用网络关系型数据库管理系统(RDBMS)和前端开发工具C++Builder5.0,开发了铁路值班室图像监控系统.定义了一些类,使类具有继承性,并使铁路值班室图像监控系统可以重用,易于修改和扩充.
-
-
张锋奇;
隋秀兰
- 《第六届全国计算机应用联合学术会议》
| 2002年
-
摘要:
以Coad—Yourdon5层次方法为基础,吸取Rumbaugh动态建模的思路来认识、理解和描述铁路值班室图像监控过程并构造模型.采用面向对象分析和设计方法,利用网络关系型数据库管理系统(RDBMS)和前端开发工具C++Builder5.0,开发了铁路值班室图像监控系统.定义了一些类,使类具有继承性,并使铁路值班室图像监控系统可以重用,易于修改和扩充.
-
-
张锋奇;
隋秀兰
- 《第六届全国计算机应用联合学术会议》
| 2002年
-
摘要:
以Coad—Yourdon5层次方法为基础,吸取Rumbaugh动态建模的思路来认识、理解和描述铁路值班室图像监控过程并构造模型.采用面向对象分析和设计方法,利用网络关系型数据库管理系统(RDBMS)和前端开发工具C++Builder5.0,开发了铁路值班室图像监控系统.定义了一些类,使类具有继承性,并使铁路值班室图像监控系统可以重用,易于修改和扩充.