社会主义本质

摘要： 社会主义共同富裕有其历史、理论、现实、价值四重逻辑。中国人民对共同富裕孜孜以求的追求构成其历史逻辑;马克思主义有关共同富裕的思想构成其理论逻辑;改革开放以来我国经济、政治、文化、社会生态文明的建设发展构成其现实逻辑;中国共产党以人民为中心的价值内核构成其价值逻辑。

摘要： 社会主义本质的发展逻辑决定了中国发展道路的方向和目标。文章通过对社会主义本质的初探索、新判断、新发展、新突破四个实践创新历程的深刻认识,总结了新中国成立七十多年的社会主义本质的继承性与发展性、党性与人民性、与时性与实践性相统一的内在逻辑,充分理解在中国共产党领导下立足于生产力发展的社会主义本质智慧。

摘要： 社会主义社会究竟是一个什么样的社会,这是每一个社会主义国家都必须认真思考和回答的问题。中国共产党经过长期艰辛探索认为,社会主义的本质就在于:发展生产力是核心,共同富裕是目标,人的全面发展是方向,社会和谐是基础,党的领导是保证。在对社会主义本质进行探索的过程中,必须坚持马克思主义唯物史观,坚定共产主义信念,坚持以人民为中心的思想,不断总结实践经验,才能深化对社会主义本质的认识,把握社会主义发展规律。

摘要： 中西方学界从各自视域对社会主义本质做了深入研究与分析。价值立场的相异性和视域的差异无法让研究视域走向共融,同时,对社会主义本质理论的相关研究还具有意识形态属性。由于文化差异、价值立场和研究背景的不同,西方学者对于践行社会主义本质理论的复杂国情难以深入把握,并形成其特定视域中的理论解读、评判标准与发展走向。中国学者应当在厘清社会主义本质论的不同问题域基础上,深入分析社会主义本质论为中国特色社会主义事业做出理论贡献。

摘要： 社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。从民生视角看,社会主义本质体现着民生需求。从孙中山提出平均地权建立民生主义理想社会到毛泽东提出没收地主土地归农民所有,解决吃饭问题是最基本的民生问题。

摘要： 人类社会的发展是一个从自发到自觉的过程.同资本主义比较,社会主义的一个重要特点就是重视自觉性和创造性.社会主义的自觉性特征要求必须重视和掌握意识形态领导权及其安全.社会主义意识形态的合法性根据,是其实践性基础上的合目的性与合规律性、价值性与科学性、善与真的辩证统一.邓小平揭示的社会主义本质观,是当代中国意识形态的硬核.它抓住了事物的根本,是对现代性普遍本质的积极的中国回应,体现着中国新现代性和中国新文明,是当代中国意识形态合法性的实质所在.当代中国强化意识形态领导权,就是要科学地辩证地掌握和处理好党对意识形态的主导权、定向权、发展权、话语权、教育权以及管理权等,坚持时间、空间、方位和情境的具体统一,具体地掌握意识形态的结构和特征.

摘要： 纵观我们党的百年历程,对于中国社会主义本质的认识先后经历了经济制度论、现实功能论、党的领导论三个阶段.这三个阶段的认知并非截然断开、毫无关联,而是存在一个继承扬弃的关系,正是在这样一个扬弃的过程中,中国特色社会主义伟大事业得以开创并持续推进.这样一个认识逐步演进的过程就是马克思主义与中国具体实际结合越来越深入的过程,就是我们对什么是社会主义的认识越来越接中国地气的过程,就是社会主义与中国现代化以及中华民族伟大复兴越来越成功结合的过程,就是中国共产党的领导水平和执政能力不断提升的过程,就是社会主义在整个世界历史进程中逐步证明自己的优越性从而进一步展示必然性的过程.

摘要： 中国共产党对社会主义本质的认识经历了从"一大二公"到"社会主义本质论",再从"社会主义本质论"到"中国特色社会主义最本质特征"的历程;其认识范式经历了从理想范式到现实范式、从革命范式到建设范式、从苏联范式到中国范式、从追求纯而又纯的社会主义的思路到以现实社会主义为出发点的思路的转变.新时期中国共产党人对社会主义本质的认识,需要在现实范式、建设范式、中国范式基础上更强调全球范式,并注重从主体角度推进对社会主义本质的认识.

摘要： 中国共产党对社会主义本质理论的发展,具有如下六大特点:一是立足实际、独立探索,中国共产党对社会主义本质的探索,与其对革命道路的探索、对社会主义建设道路的探索建立在一致的方法论基础之上;二是从经济一维到经济、政治、文化、社会、生态、党的领导等多维,对社会主义本质的认识日益全面;三是从以生产力为中心到以社会为中心,再到以人民为中心,体现了向马克思主义价值旨归的回归;四是从"本质"到"本质要求""本质属性""本质特征",对社会主义本质的认识日渐深入;五是从对"社会主义本质"的探索到对"中国特色社会主义本质"的界定,实现了从理性抽象到理性具体的再飞跃;六是从摆脱传统意识形态的束缚到借鉴西方,再到自主建构,体现了理论上的创新能力和思想上的自我主张.这既是理论自身的逻辑发展,更是对发展着的实践的不断总结和提升,体现了逻辑与历史的统一.

摘要： 社会主义本质问题,是科学社会主义的基本问题.马克思和恩格斯没有使用"社会主义本质"概念,但对社会主义本质有过论述.中国共产党在领导社会主义革命和建设的实践中,多角度地深入探讨了社会主义本质,尤其是中国特色社会主义本质问题,创造性地提出了一系列关于社会主义本质和中国特色社会主义本质的新理论和新观点,丰富和发展了社会主义本质理论,把人们对于社会主义本质的认识提升到一个新水平.

摘要： 本发明公开一种基于BDD解决社会主义百万富翁问题的方法，其客户端A和B分别将各自秘密输入值改写成m位带实数类型的连分数形式；服务器对两个m位带实数类型的连分数各个对应分量的安全比较；客户端A用特殊的BDDs结构对改写成连分数形式的实数的比较过程进行刻画，并对特殊BDDs结构进行混淆加密；服务器与客户端A执行2选1不经意传输协议得到结点密钥对BDDs进行遍历，将得到加密的叶子结点信息送给客户端A和B解密得到实数的比较结果。本发明可以实现客户端A和B的秘密输入值之间的安全比较。

摘要： 本发明公开了一种诊断牙本质生成不全II型和/或牙本质生成不全II型伴耳聋的方法，它包括检测个体的DSPP基因、转录本和/或蛋白与正常相比是否存在变异，存在变异就表明该个体患牙本质生成不全II型和/或牙本质生成不全II型伴耳聋的可能性大于正常人群。本发明还公开了治疗牙本质生成不全II型和/或牙本质生成不全II型伴耳聋的方法和药物组合物。

摘要： 本发明公开一种基于BDD解决社会主义百万富翁问题的方法，其客户端A和B分别将各自秘密输入值改写成m位带实数类型的连分数形式；服务器对两个m位带实数类型的连分数各个对应分量的安全比较；客户端A用特殊的BDDs结构对改写成连分数形式的实数的比较过程进行刻画，并对特殊BDDs结构进行混淆加密；服务器与客户端A执行2选1不经意传输协议得到结点密钥对BDDs进行遍历，将得到加密的叶子结点信息送给客户端A和B解密得到实数的比较结果。本发明可以实现客户端A和B的秘密输入值之间的安全比较。

摘要： 本发明涉及本质安全防爆用的复合电缆、具备本质安全防爆用的复合电缆的信号处理装置、具备本质安全防爆用的复合电缆的示教器以及具备本质安全防爆用的复合电缆的机器人。本发明的本质安全防爆用的复合电缆具备分别传送信号或者电力的多个单位电缆(31)～(36)，多个单位电缆包含具有屏蔽层(30)的屏蔽电缆、以及不具有屏蔽层的非屏蔽电缆，多个单位电缆(31)～(36)中的至少最高频率单位电缆(31)是非屏蔽电缆，该最高频率单位电缆传送最高频率的信号或者电力的单位电缆。

摘要： 本实用新型涉及监控摄像机技术领域，且公开了社会主义学院智慧校园摄像机，包括安装座，所述安装座正面上部开设有安装槽，所述安装槽中活动安装有安装板，所述安装座内设置有用于将避免安装板从安装槽中脱离的卡接组件，所述安装板正面固定连接有固定杆，所述固定杆远离安装座的一端顶部转动连接有转动杆，所述转动杆顶部固定连接有支撑架，所述支撑架上上转动连接有支撑杆，所述支撑杆顶部固定连接有摄像机主体，本实用新型过设置卡接组件方便摄像机的安装和拆卸，通过卡块和限位板配合工作，使得安装板可以稳定被安装在安装槽中，避免滑落，方便安装，通过转动转钮，带动限位板转动，从而撤去对安装板上卡块的限制，使得安装板可以方便拆卸。

摘要： 本实用新型公开了社会主义学院智慧校园学员考勤打卡装置，包括安装壳，所述安装壳的正面分别嵌设有消毒盒和识别盒，消毒盒的内壁设置有消毒棉，安装壳的上表面固定安装有药箱，识别盒的盒体内部分别开设有识别槽和安装腔，识别槽的内底壁嵌设有指纹识别传感器，安装腔的内壁固定安装有电动伸缩杆。该社会主义学院智慧校园学员考勤打卡装置，通过设置消毒盒、消毒棉和药箱，通过控制器打开电动阀门使药箱内的消毒水通过输水管流进消毒盒内并打湿消毒棉，当打卡人员的手指过于干燥时可以通过触摸消毒棉使其湿润，为后续打卡工作带来保障，在清洁棉的作用下可以对指纹识别传感器的表面进行清洁，避免使用人员出现交叉感染的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的诵读机，包括诵读机本体，所述诵读机本体的左右两侧内壁内均设有安装腔，所述诵读机本体的下端固定安装有两个对称设置的固定柱，所述诵读机本体的前端外侧壁上均固定安装有两个扬声器，位于同一侧的所述安装腔、固定柱和扬声器上设有同一个除灰机构。本实用新型通过除灰机构、防晃组件和提醒组件的设置，利用诵读机自身工作产生的热量作为驱动源，不仅可以对诵读机播放器的表面进行清灰处理，还可以产生吸附的效果，提高诵读机的稳定性和安全性，还能对异常高温的诵读机发出提醒，从而进行检查处理,避免造成更大的损失。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具，包括支撑板，支撑板的下侧安装有支撑腿，支撑板的上方固定安装有套筒，所述套筒内通过轴承转动连接有立柱，所述立柱上端固定连接有安装板，所述安装板的上侧面横向开设有多个一号滑槽，多个所述一号滑槽间等距平行分布，所述一号滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板的上端固定连接有展示框架，T型滑块会带动其后侧的展示框架一同右移，能够依次展开多个展示框架，从而一次能够展示出多张展示卡，展示的效率高，转动安装板后，能够方便学生观看展示卡背面的内容。

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具。本产品其组成包括：底座板，底座板的底部的中心位置开有半球孔，半球孔连接外螺纹套，外螺纹套连接内螺纹套，内螺纹套连接底盖，底盖开有通孔，半球孔内装有圆球，圆球的底部露出通孔，底座板的底部的前端连接前圆套，前圆套内穿有前弹簧，前弹簧连接底座板，前弹簧连接前吸盘，底座板的底部的后端连接后圆套，后圆套内穿有后弹簧，后弹簧连接底座板，后弹簧连接后吸盘，底座板的上面连接一组弹性支撑装置，弹性支撑装置连接组合展示板，组合展示板连接毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容展示卡。本实用新型用于毛泽东思想和中国特色社会主义理论课。

摘要： 科学社会主义专业教学用文件夹。涉及一种教学用文件夹。该文件夹功能多样，可以满足科学社会主义专业教学的需求。本实用新型的科学社会主义专业教学用文件夹，所述的文件夹包括两个长方形支撑板，两个长方形支撑板在一侧活动连接，两个长方形支撑板的其中一个的内表面的上端固定有夹板，两个长方形支撑板的其中一个的外表面固定有课程表插装袋和两个并列设置的插笔袋。本实用新型用于科学社会主义专业教学用，在具有保管文件的同时，还便于保管笔和了解课程安排情况。