翻译硕士

摘要： 欧洲会议口译硕士(EMCI),经过二十余年的发展,规模和影响不断增强,原因主要在于其"核心课程"中课程设置与教学内容、课程架构与任务要求、招生考试、毕业考试等主要内容发挥的统领和指引作用.这对于我国翻译硕士(MTI)口译人才培养而言,具有四点启示:一是不断更新有关方案要求,紧跟时代发展步伐;二是严格人才培养全过程,确保人才培养质量;三是发挥职业译员应有作用,提升教育教学专业性;四是拓宽学位申请渠道,鼓励学生勇于接受挑战.

摘要： 粤港澳大湾区战略部署的落地为广东各城市和港澳特区的教育发展带来了新的机遇和挑战,同时要求区内高校研究生教育加强协同创新发展的深度与各项目合作的广度。本文对粤港澳大湾区开设翻译硕士专业的13所高校的培养目标和课程设置情况进行了调研,在此基础上,为内地高校的翻译硕士教育发展提出建议。

摘要： 研究翻译硕士笔译专业学生的职业认同现状与影响因素有助于促进学生的职业成长,从而推动翻译硕士教育的健康发展。为了解翻译硕士笔译专业学生的职业认同情况,对全国高校271位翻译硕士笔译专业学生进行问卷调查和SPSS统计分析,结果显示,笔译职业认同可以分为职业价值认知、职业归属感、职业行为认知、职业要求认知四个维度。翻译硕士笔译专业学生对笔译职业的认同度较高,但对职业价值具有消极认知倾向,且不同群体间认同现状存在差异。市场环境、翻译企业、高校培养模式以及个人能力都会影响翻译硕士职业认同水平。基于此现状,学生自身要早做职业规划,提升专业能力;高校应重视笔译人才培养与翻译市场联动,分类别分层次创设学生职业化发展路径;翻译企业要遵从行业规则,维护行业生态,提升员工幸福感和认同感;政府应当规范翻译市场,给予政策保障和扶持。

摘要： “新文科”概念的提出,为高等院校翻译硕士人才培养注入新的内涵,同时也提出诸多新的要求。如何顺应全球化形势,切实提升我国翻译硕士人才队伍建设水平,服务于现代化强国建设目标,也成为众多理工高校教学改革的重要命题之一。该文以一所“双一流”理工类院校近三年的改革和实践为例,从新文科建设的“三个重要抓手”的维度——专业优化、课程提质和模式创新,对新时代理工类高校翻译硕士人才培养模式进行探讨。

摘要： 本文基于RCEP生效实施的背景,根据翻译专业硕士研究生培养模式创新提出的新要求、新任务,总结国内对MTI培养模式的相关探索,指出MTI培养模式存在问题及创新的必要性,提出优化课程体系设置、构建“1+1+1”导师制度、强化项目导向型仿真翻译实训等举措,形成主动服务国家战略、对接地方经济发展部署、适应RCEP新需求的国际化翻译专业硕士培养机制。

摘要： 本文基于翻译硕士“应用翻译”课程教学实例,论述以真实翻译任务提高学生翻译实践能力的策略:案例教学围绕翻译过程展开,分为译前准备、译中编译和译后理论反思三个步骤,译前,学生分析原文、编写翻译概要、查找平行文本,明确翻译转换的内容;译中,学生分析平行文本,根据原文提供的信息,编译目标文本,完成翻译任务;译后,探寻翻译行为的理论依据。

摘要： "翻转课堂"是出现于21世纪初、以现代网络技术为支撑的新型教学模式.澳大利亚高校也在推广"翻转课堂",其中蒙纳士大学翻译硕士笔译教学的"翻转课堂"具有一定的代表性.该"翻转课堂"的课程结构设计严谨,充分融合了在线学习、课程作业、混合语种工作坊与阶段性考核等要素,遵循了"WATCH-READ-THINK-DO"的理念,课前、课中和课后三个重要模块相对独立但又兼容贯通,师生须通力合作才能完成所有的教学任务.通过对此类教学模块中各环节的例证和解析可知,该模式具备诸多优点,也对该校MITS笔译教学体系的发展起了推动作用.

摘要： 本文以45名翻译硕士专业(MTI)研一学生为研究对象,将其汉英翻译文本中的衔接手段与专家译文进行对比研究,旨在揭示学生汉英翻译文本中的语篇衔接问题.结果表明,学生译文中各种衔接手段的频数与专家译文之间存在显著差异.进一步分析发现学生汉英翻译中语篇衔接存在的主要问题为:人称照应使用不足,"重复"使用过度;不善于使用"重复"以外的词汇衔接手段来避免重复;不善于使用物主代词;连接使用不当;不善于使用省略.

摘要： 近年来,知识产权已成为国际社会普遍关心的重要问题,而专利翻译则是在国际上申明知识产权的重要步骤.调研显示,我国的专利国际申请量不断增加,专利翻译市场也在快速扩大.翻译硕士作为高校培养的高端翻译人才应在这一进程中发挥其应有的价值,但是河北省高校对翻译硕士的专利翻译能力培养尚处于探索阶段,课程设置尚不能充分契合市场需求.该文结合市场调研数据和对学生的问卷调查与访谈调查,分析了河北省高校在翻译硕士专利翻译能力培养方面的效果与存在的问题,提出了完善培养体系、增加课程培训深度与广度、利用好校内外平台推进产学研结合等建议.

摘要： 近年来,知识产权已成为国际社会普遍关心的重要问题,而专利翻译则是在国际上申明知识产权的重要步骤。调研显示,我国的专利国际申请量不断增加,专利翻译市场也在快速扩大。翻译硕士作为高校培养的高端翻译人才应在这一进程中发挥其应有的价值,但是河北省高校对翻译硕士的专利翻译能力培养尚处于探索阶段,课程设置尚不能充分契合市场需求。该文结合市场调研数据和对学生的问卷调查与访谈调查,分析了河北省高校在翻译硕士专利翻译能力培养方面的效果与存在的问题,提出了完善培养体系、增加课程培训深度与广度、利用好校内外平台推进产学研结合等建议。

摘要： 翻译硕士专业学位(MTI)的课程设置对新兴的MTI教育至关重要.各培养单位根据《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》(以下简称《方案》)纷纷设置课程.经过对部分院校MTI课程设置的研究,发现部分培养单位课程设置科学、合理、完整,体现了校本特色和差异性,而另一部分培养单位课程设置问题较多,主要表现在简单重复《方案》,同质化现象相当严重,缺乏自己应有的特色,与培养目标内在关联性不强.本文在深入探析各培养单位课程设置利弊,广泛借鉴港台与海外MTI课程设置经验的基础上提出了解决问题的设想和完善《方案》关于课程设置的建议.

摘要： 本发明公开了一种文字识别装置、翻译笔、图像翻译方法及图像翻译装置，涉及翻译产品技术领域。本发明的主要技术方案为：文字识别装置，其包括第一处理器和采集设备，所述采集设备与所述第一处理器电连接，用于采集待处理文字的图像信息；所述第一处理器被配置为用于发出识别指令、接收所述待处理文字的图像信息并发送识别结果；本发明通过添加纯视觉原理的图像采集设备取代传统的传感器或扫描器进行文字的图像采集，然后再对图像进行处理识别，避免了视觉遮挡，同时图像采集覆盖面积有限，不会造成扫描过量，不会出现翻译不准确的问题。

摘要： 提供一种翻译辅助方法、翻译辅助装置、翻译装置以及翻译辅助程序。翻译辅助方法是对机器翻译进行辅助的方法，所述机器翻译使用保存有作为第1语言的短语与第2语言的短语的对的短语对的短语表(7)，将第1语言的原文翻译成第2语言的翻译文，所述方法包括如下的存储步骤：存储组合信息(例如，数据构造(30)以及路径(31))，所述组合信息是针对成为翻译文的候选的多个翻译候选文的各翻译候选文，确定短语表(7)所保存的短语对中为了生成翻译候选文而使用的短语对的组合的信息。

摘要： 提供一种翻译辅助方法、翻译辅助装置、翻译装置以及翻译辅助程序。翻译辅助方法是对机器翻译进行辅助的方法，所述机器翻译使用保存有作为第1语言的短语与第2语言的短语的对的短语对的短语表(7)，将第1语言的原文翻译成第2语言的翻译文，所述方法包括如下的存储步骤：存储组合信息(例如，数据构造(30)以及路径(31))，所述组合信息是针对成为翻译文的候选的多个翻译候选文的各翻译候选文，确定短语表(7)所保存的短语对中为了生成翻译候选文而使用的短语对的组合的信息。

摘要： 混合多机器翻译引擎的翻译方法，包括：将句子结构的原文分别输入数个机器翻译引擎以得到译文。设置数个特征打分器，数个特征打分器能够基于不同的特征对各译文进行打分。将数个特征打分器对同一个译文的打分结果在分别乘以不同的权重后求和，得到最终打分。选择最终打分最高的译文作为最终译文。本发明提供的翻译方法，能够结合多个机器翻译引擎的优势以减少翻译中存在的问题，提高译文质量。本发明还提供了采用上述翻译方法的翻译系统。

摘要： 本发明涉及远程云视讯会议平台、本地/远程二合一翻译单元、翻译方法和翻译系统，本地/远程二合一翻译单元包括翻译单元本体，翻译单元本体配置有本地/远程切换模块和网络接口电路，网络接口电路用于翻译单元本体和远程云视讯会议平台之间的通信，本地/远程切换模块用于在翻译员采用本地翻译单元操作时，使用本地模式，在翻译员采用远程登录翻译单元时，将翻译单元切换至远程模式，远程模式指利用远程云视讯会议平台模拟翻译单元本体的所有操作和功能，将在远程云视讯会议平台上实施的操作同步至翻译单元本体的按键操作，本发明可方便部分翻译员实现远程翻译，使得混合型会议的远程翻译员获得与现场同步同传的效果。

摘要： 本发明提供一种能够缩短5’UTR的翻译促进剂。所述翻译促进剂用于无细胞蛋白质合成系统，该翻译促进剂为第一序列和第二序列的组合，所述第一序列是作为5’非翻译区的核酸，所述5’非翻译区与对目标蛋白质的氨基酸序列进行编码的编码区的5’末端相邻地连结，所述第二序列是作为3’非翻译区的核酸，所述3’非翻译区与对目标蛋白质的氨基酸序列进行编码的编码区的3’末端相邻地连结，第一序列和第二序列具有形成接合部的互补序列，通过该翻译促进剂能够解决问题。

摘要： 本发明涉及属于机器翻译领域，提供了跨语际语言翻译的神经机器翻译模型构建及其翻译方法，适用于各类跨语际语言翻译。在训练时，基于训练子集的源语言语料进行编码，构建融合其上下文依赖关系的文本向量，然后计算得其文本表征；然后，针对该子集逐词进行解码，在每一步，首先融合历次译文文本和源文本获得混合表征，然后基于此进行焦点位置计算，获取当前焦点位置的翻译候选词；通过不同子集，在达到一定的步数后，根据候选词和真值的误差进行迭代训练。翻译方法，同样逐词进行翻译，在每一个翻译步，生成当前步基于焦点位置的翻译候选表示，并利用启发式搜索算法，选择其中全局概率值最大的候选文本作为当前步输出的译文文本，直至翻译完成。

摘要： 本发明公开了一种文字识别装置、翻译笔、图像翻译方法及图像翻译装置，涉及翻译产品技术领域。本发明的主要技术方案为：文字识别装置，其包括第一处理器和采集设备，所述采集设备与所述第一处理器电连接，用于采集待处理文字的图像信息；所述第一处理器被配置为用于发出识别指令、接收所述待处理文字的图像信息并发送识别结果；本发明通过添加纯视觉原理的图像采集设备取代传统的传感器或扫描器进行文字的图像采集，然后再对图像进行处理识别，避免了视觉遮挡，同时图像采集覆盖面积有限，不会造成扫描过量，不会出现翻译不准确的问题。

摘要： 本发明公开了一种文字翻译方法、文字翻译装置、文字翻译设备及存储介质，该方法通过检测到翻译指令时，确定目标图像中的第一语言文字，根据第一语言文字确定需要的第一目标语言文字；再确定第一语言文字的第一位置信息，根据确定的第一位置信息将第一目标语言文字显示在目标图像中。本发明通过当检测到翻译指令时，实现对图像中文字的实时自动翻译，将用户不了解的文字翻译为用户知悉的文字，提高了用户的体验。

摘要： 本公开实施例提出了一种翻译器、用于翻译器的支撑装置及翻译器套件，翻译器包括壳体，在壳体上设置采集组件、通信组件、控制组件和显示组件；采集组件用于采集原文文本的图像信息，通信组件用于将原文文本的图像信息传输至云端并接收与原文文本对应的翻译文本；显示组件用于显示翻译文本。本公开实施例通过采集待翻译的原文文本的图像信息，并将原文文本的图像信息传输至云端并接收与原文文本对应的翻译文本，并最终显示翻译文本，这样，无需使用者将待翻译的原文文本一一手动输入至翻译器，提高了翻译效率；并且，利用云端对原文文本进行处理，提高了对原文文本的处理速度，也在一定程度上提高了翻译效率。