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流行元素

流行元素的相关文献在2000年到2022年内共计1081篇,主要集中在轻工业、手工业、贸易经济、无线电电子学、电信技术 等领域,其中期刊论文1065篇、会议论文12篇、专利文献20490篇;相关期刊566种,包括上海百货、消费、新潮电子等; 相关会议10种,包括2015年中国地理学会(华南片区)学术年会、决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会、第十九届全国花式纱线及其织物技术进步研讨会等;流行元素的相关文献由887位作者贡献,包括杨艳燕、余利、冯晓冉等。

流行元素—发文量

期刊论文>

论文:1065 占比:4.94%

会议论文>

论文:12 占比:0.06%

专利文献>

论文:20490 占比:95.01%

总计:21567篇

流行元素—发文趋势图

流行元素

-研究学者

  • 杨艳燕
  • 余利
  • 冯晓冉
  • 王钟英
  • 谢婧
  • 高娜
  • Zee
  • 王艳
  • 班伟(摄影)
  • 苑金生
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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关键词

    • 魏建华
    • 摘要: 在服装设计领域,流行元素的应用直接影响到服装的受欢迎程度,甚至影响到服装品牌的发展。但是如何把握流行元素,了解到时尚要点,还是现阶段服装设计中的难点。只有从色彩、时尚以及消费者心理多个角度对时尚色彩进行定义,才能确保服装的设计符合大众需求,符合当代人的审美。本文从流行元素与时尚色彩图案的特性、色彩对服装设计的影响、时尚色彩图案在不同类别服装设计中的应用、流行元素下时尚色彩图案在服装设计中的应用研究四个方面入手,对时尚色彩图案对服装设计的影响进行探究。
    • 李玲
    • 摘要: 本文从多方面、深层次地挖掘文物档案价值及不断创新促进文物档案事业发展两方面对如何充分发掘文物档案价值并促进文物档案事业发展进行论述。如何多方面、深层次地挖掘文物档案价值从立足文物档案主体、提炼革命文物档案精神实质、坚持文化自信及深入民间发掘被遗忘的文物档案四个方面展开论述。文物档案创新从运用时代精神、注入流行元素、加大科学保护元素以及加强利用四方面来论述,进而促进档案事业的全面发展。文章着重点在于体现文物档案的时代元素与时代价值,并且注重与文物档案的本质特征及传统解读方式相结合来全面论述对文物档案价值的深入挖掘。
    • 摘要: 综述本篇报告分析了2021年12月份温州市场的运动休闲鞋,从色彩、流行元素、单品角度分析网站各类休闲鞋在温州市场的运用解析。从色彩角度看来看,温州市场偏爱浅淡色系,白色占比42%,而黑色系仅占比7%,其余均为少量的有彩色系的搭配色;风格角度来看,日常穿着的时尚运动鞋需求量较大,占比75%,而特殊品类的潮流运动和专业运动则共占比25%;款式方面,依旧是老爹鞋占比最多。
    • 木斯
    • 摘要: 探索现代流行蒙古族服饰的工艺特征与艺术特色,挖掘现代流行蒙古族服饰中的文化内涵与符号特征。基于流行文化的发展脉络,运用实践考察法,通过对流行蒙古族时装中的面料、款式、色彩、图案、工艺等方面的研究,探寻蒙古族流行服饰中传统与创新相结合的文化内涵。在对比传统民族服饰工艺的基础上,对加入流行元素、时尚概念与现代工艺的现代流行蒙古族服饰进行解读与剖析。通过研究得出结论:现代流行蒙古族服饰与现在蒙古族的日常生活密不可分,在工艺、色彩、图案等方面都具有创新又不失传统的文化底蕴与文化属性,在传统服饰中融入流行元素,符合时代的发展与变迁。
    • 昌利萍
    • 摘要: 在我国,少数民族分布在各个地区,他们能歌善舞,而且各民族音乐类别丰富,舞蹈形式多样。少数民族音乐在传统文化中独具特色,反映出不同民族不同的文化。在高校声乐教学中融入少数民族音乐,可以极大地丰富教学内容,改革高校声乐教学理念,增强学生的民族自豪感,使学生热爱民族文化,激发学生发扬、传承民族文化的意识,推动民族音乐不断发展。在高校声乐教学中,教师要明确教学目标,不断更新声乐教学理念,将新时代的流行元素融入进来,让声乐文化独具特色,从而促进高校声乐教学的创新发展。
    • 马晨晔
    • 摘要: 歌曲《万疆》包含了浓烈的中华传统文化的色彩。作为流行元素,国风歌曲更受年轻人的喜爱,在潜移默化中传播了中华传统文化,对于树立牢固的家国信念及民族自豪感、坚定文化自信有积极的影响,弘扬了民族精神和时代精神。近年来,国风文化逐渐兴起,各种融合了传统文化和流行元素的艺术形式正在成为年轻人追捧的对象。汉服的流行、国风动画的振兴,“中国诗词大会”等节目的火爆都体现了年轻一代对传统文化的认可,国风不再是过时、“老气”的符号,而是成为一种新的潮流和新的思想价值的体现,它如同新鲜血液,注入了中华几千年的文化血脉当中。
    • 刘妍兵; 刘伦伦; 唐颖
    • 摘要: 为了准确预测儿童服装流行趋势,针对传统预测方式中存在的主观性问题,提出了基于BP神经网络的童装流行元素预测模型。该预测模型以国内淘宝、天猫、京东、苏宁易购等主要电商平台在2000—2020年间的历史销售数据作为反映流行程度的指标,以童装流行色作为预测案例,采用虚拟变量的方法,对童装的造型、款式、材料、色彩、图案、结构、工艺、搭配和风格九大流行元素进行量化,并使用MatLab平台编写程序建立预测模型,对样本数据网络进行训练,调整隐含层节点数,以BP神经网络模型模拟预测结果,对2021—2022年秋冬的童装流行色三要素进行预测并输出。得出的预测结果与市场流行趋势一致。
    • 苏明哲
    • 摘要: 工艺美术与大众生活密切相关,是各个时代人们审美情趣、制作加工技术的再现。从实物遗存和文献史料中发掘历代工艺美术的特点,总结其流行元素,探索其制作工艺,考察其美学趣韵,也是对中华优秀传统文化的继承和弘扬。
    • 王吉忠
    • 摘要: 流行元素贴合生活、易于理解、容易接受,并且还能增强师生、生生互动频率,因而深得学生喜爱。在体育教学中,借鉴贯通“流行音乐元素”“流行游戏元素”“流行话题元素”,能激发学生体育学练激情,调动学生的体育学练积极性,从而发掘学生的体育学练潜质。借鉴贯通流行元素,能让学生在体育学练中身心、生命得到最为全面的发展。
    • 翁天虹
    • 摘要: 英语课程中丰富鲜活的教学资源包含学生喜闻乐见的各类流行元素,为英语课程思政教育提供了丰富的素材。流行元素作为思政教育的“教学补丁”,能规避意识形态的“漏气”或者缺陷,使思政教育效果更持久。文章就流行元素作为“教学补丁”在高中英语思政教育中的运用进行了探究。
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