歌唱技术

摘要： 本文以古诗词艺术歌曲作为研究对象,从精神内涵和歌唱技术的角度进行了论述,认为在精神内涵上表现在人文性思想、意境性审美和民族性理念三个方面.在歌唱技术上,则表现在唱法选择多元化、艺术处理技巧化、音乐表现情感化.因此在声乐教学中,应当充分认识和把握古诗词艺术歌曲的本质特征,才能够体现出歌唱技术的运用价值和表现意义.

摘要： 情感表达在歌唱中占有重要地位,没有情感的歌唱是不完整的,但对于情感的分析大多停留在分析内心情感情绪等因素上,而忽略了歌唱技术层面的问题,其也会带来情感的变化.笔者试着从歌唱的多样技术出发,挖掘影响情感表达的种种因素.

摘要： 西方音乐剧,从轻歌剧《彭赞斯海盗》(Pirates of Penzance,1879)到黄金年代的《俄克拉荷马!》(Oklahoma!,1943),到以剧本为重的《拜访森林》(Into the Woods,1987),再到摇滚音乐剧《汉密尔顿》(Hamilton,2015),绝大多数的剧目都要求演员是位好歌手。没有他们的歌唱,就无法呈现整个剧目的戏剧音乐骨架。

摘要： 音乐剧歌曲构建了整个剧的音乐结构(song plot),每首歌曲亦有相应的戏剧功能,如叙事抒情、塑造人物性格、营造戏剧气氛、表达戏剧主题等。演员如何实现剧作家、剧诗家、音乐家的创作目的,除了具备必需的"歌唱技术"之外,还需要可加强戏剧表现力的动能——自身的"人文内涵"。此动能涉及戏剧文学、戏剧表演、音乐文学、音乐理论等方面的艺术知识,唯有通过演员的戏剧性歌唱才能被综合感受到,因而可视其为音乐剧演唱的"隐性动能"。演员在剧目排演前需做好必需的案头工作,以此加深自己的人文修养,从而强化戏剧性歌唱能力,在音乐剧舞台上塑造各式各样的戏剧人物。

摘要： 合唱和独唱作为人声表现音乐的两种重要形式,合唱在演唱方式以及用声上和独唱有很大的不同,独唱较合唱而言在音乐表现力上更为夸张和细腻,本文将从合唱与独唱演唱技法、审美及艺术表现等方面进行比较研究.

摘要： 俄罗斯声乐史上从来就不缺优秀的中、低音声部歌唱家,但若论苏联时期的男中音歌唱家,在歌唱技术的完善和歌唱艺术高度上,乔治·奥茨堪称典范。“我是乔治·奥茨卓越才华的崇拜者.从歌唱家一演员一艺术家的角度看,他毫无疑问地排在第一位。大自然慷慨地赐予他非凡的才能和优势,那就是:严谨的工作态度、高度的职业性、深刻的责任感。他的每一次登台、每一个角色、每一首音乐会作品,都堪称精工细作,可以说,这位大师对待工作的态度,就如珠宝加工般深思熟虑和精雕细刻.”

摘要： 美丽的格桑卓玛出生于四川阿坝州小金县的一位普通藏家庭,她从小伴着青山绿水长大。正是那绿水青山的温柔,给了格桑卓玛美丽的容颜、善良的内心,还有她那天籁般的歌喉。她从小喜欢唱歌、跳舞,心中那个美丽的梦想就是能够让更多的人听到自己的歌声,传递心中那份质朴的真情。后来考人大学后经过很多名师的指点、系统地学习,她在歌唱技术方面有了很大提高,声乐演唱的方向更加清晰,毕业后就来到美丽的九寨沟民族艺术团担任独唱歌手。

摘要： 本文根据声乐专业的教学特点,论述了好的声乐老师应该具备的一些专业素质.

摘要： 本文浅析了我国当今高校声乐教学普遍存在的问题,并从个人角度出发,提出一点改进建议.

摘要： 作为一个歌唱者,要想唱好一首歌曲,首先要有一副好听的嗓音;其次要有一个强健的身体,当然还要有扎实的歌唱技术(歌唱的各种技能、技巧);同时还要有能唱好歌所具备的文化知识,以及良好的艺术修养.本文主要探讨如何才能唱好一首歌?唱好歌的基本条件有哪些方面?后天应如何进行学习,才能唱好歌等方面展开逐一论述.

摘要： 本发明的歌唱音频的编辑辅助方法以及歌唱音频的编辑辅助装置使得在歌唱音频的合成中能够容易地进行与音符对应的歌词的音频的播放开始部分的编辑。歌唱音频的编辑辅助方法具有下述的波形显示步骤和音素显示步骤。在波形显示步骤中，将与表示音符的时间序列的乐谱数据和表示歌词的歌词数据相当的歌唱波形数据所表示的歌唱波形，在一个轴表示音高、另一个轴表示时间的波形显示画面针对每个音符进行配置而显示于显示装置。在音素显示步骤中，将表示歌词的音素的信息显示于所述波形显示画面中的该音素的发声位置。

摘要： 本发明提供了通过网络进行歌唱比赛的方法以及歌唱比赛系统，该方法包括以下步骤：提供任务服务器与点歌终端，任务服务器与点歌终端之间通过网络通信连接；第一用户通过其所登录的点歌终端向任务服务器发送发起比赛任务信息，请求发起比赛任务；任务服务器建立比赛任务；第二用户通过其所登录的点歌终端向任务服务器发送加入比赛任务信息，请求加入比赛任务；任务服务器将请求加入比赛任务的用户加入比赛任务；任务服务器比较发起方的歌唱音频得分与响应方的歌唱音频得分，并将比较结果分别发送至发起方的相应设备与响应方的相应设备。

摘要： 本申请涉及一种歌唱技巧检测方法、歌唱技巧展示方法、计算机设备和计算机程序产品。通过获取待检测音频，并获取待检测音频对应的基频序列，获取基频序列中各个基频的音高变化幅度，根据该音高变化幅度确定各个基频对应的音高变化趋势，再根据各音高变化趋势的持续时间以及基频序列在该持续时间内的音高变化数值，确定基频序列区间中对应的歌唱技巧。相较于传统的基于深度学习建模的方式识别音频中的歌唱技巧信息，本方案通过利用音频的基频的音高变化信息，确定音频中存在的歌唱技巧，可以实现提高歌唱技巧检测效率的效果。

摘要： 本发明公开了一种辅助歌唱系统、辅助歌唱方法及其非瞬时计算机可读取记录媒体。先由收音装置接收演唱歌声，再由处理装置检测演唱歌声是否出现在应演唱期间，若否，则执行接唱程序。接唱程序包括：转换原唱者声音片段为原唱者声学特征；输入原唱者声学特征至原唱者声学模型中的编码器中；以使用者声学模型中的译码器接收原唱者声学模型中的编码器的输出；从使用者声学模型中的译码器的输出获得第一使用者声学特征；及由声码器将第一使用者声学特征转换为合成歌声。最后，由播放装置输出合成歌声。通过接唱程序所产生的接唱歌声可保持如同原唱的音准，并且接唱歌声可以如同使用者的音色一般。

摘要： 本发明提供一种歌唱合成方法，该歌唱合成方法具有下述步骤：对歌唱合成的触发进行检测的步骤；从将在歌唱合成时使用的参数与用户相关联地记录的表(5161)读出与输入了所述触发的用户相对应的参数的步骤；以及使用读出的所述参数而合成歌唱的步骤。

摘要： 本发明的歌唱音频的编辑辅助方法以及歌唱音频的编辑辅助装置使得在歌唱音频的合成中能够容易地进行与音符对应的歌词的音频的播放开始部分的编辑。歌唱音频的编辑辅助方法具有下述的波形显示步骤和音素显示步骤。在波形显示步骤中，将与表示音符的时间序列的乐谱数据和表示歌词的歌词数据相当的歌唱波形数据所表示的歌唱波形，在一个轴表示音高、另一个轴表示时间的波形显示画面针对每个音符进行配置而显示于显示装置。在音素显示步骤中，将表示歌词的音素的信息显示于所述波形显示画面中的该音素的发声位置。

摘要： 本发明提供了通过网络进行歌唱比赛的方法以及歌唱比赛系统，该方法包括以下步骤：提供任务服务器与点歌终端，任务服务器与点歌终端之间通过网络通信连接；第一用户通过其所登录的点歌终端向任务服务器发送发起比赛任务信息，请求发起比赛任务；任务服务器建立比赛任务；第二用户通过其所登录的点歌终端向任务服务器发送加入比赛任务信息，请求加入比赛任务；任务服务器将请求加入比赛任务的用户加入比赛任务；任务服务器比较发起方的歌唱音频得分与响应方的歌唱音频得分，并将比较结果分别发送至发起方的相应设备与响应方的相应设备。

摘要： 本发明公开了一种线上歌唱系统，主要包括一网页服务器、一信息整合次系统及一储存服务器。当用户要通过本系统进行歌唱时，先通过使用者终端联机至网页服务器，以取得联机的线程，接着从信息整合次系统取得广告信息，并回传至使用者终端上播放。当用户通过使用者终端上的操控接口进行点歌时，本系统依据点歌数据，从储存服务器中摘取对应的音乐文件与字幕文件，并回传至使用者终端上播放与显示。本系统在联机期间持续传送广告商提供的影片或图片至使用者终端上播放，取代歌曲原本的图像文件，从而让广告商达到一定程度的广告效益。

摘要： 本发明提供一种基于音频特征的最适歌唱音域检测方法，包括以下步骤：A、构建歌声数据库：录制演唱者跟随钢琴伴奏的清唱音阶数据，进行有声片段检测，去除空白部分，形成歌唱片段；B、对歌唱片段进行音符级别音域与发声质量的等级标注：C、提取歌唱片段的经典音频特征和深度音频特征；D、训练最适音域检测模型：E、通过对上述音阶内各音符分类结果的计算，检测并判断演唱者的最适歌唱音域。本发明综合判断各音符级别音区的发声质量，如气息是否稳定、音色是否饱满等因素，进行最适音域检测。

摘要： 本发明提供了歌唱评价技术领域的一种面向教育的多维度歌唱评价方法，包括：步骤S10、获取包括待评价音频数据和标准音频数据的音频数据集；步骤S20、对音频数据集进行数据清洗；步骤S30、提取音频数据集的声学特征；步骤S40、对声学特征进行预处理；步骤S50、创建乐感评价模型、音准评价模型、节奏评价模型、整体性评价模型、咬字吐字评价模型、总评价模型；步骤S60、基于乐感评价模型、音准评价模型、节奏评价模型、整体性评价模型、咬字吐字评价模型以及声学特征对评价音频数据进行评价，依次生成评价值；步骤S70、总评价模型基于各评价值生成总评价值。本发明的优点在于：实现对歌唱进行多维度评价，极大的提升了歌唱评价的准确性和可解释性。