岗位聘任制
岗位聘任制的相关文献在1990年到2021年内共计139篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文139篇、专利文献93522篇;相关期刊112种,包括唯实、新闻前哨、中国校外教育(理论)等;
岗位聘任制的相关文献由156位作者贡献,包括郭晶晶、刘继荣、张春生等。
岗位聘任制—发文量
专利文献>
论文:93522篇
占比:99.85%
总计:93661篇
岗位聘任制
-研究学者
- 郭晶晶
- 刘继荣
- 张春生
- 张超
- 朱宝善
- 朱桂银
- 朱静
- 李玉静
- 池临封
- 王海江
- 袁文霞
- 谢宝富
- 赵锋
- 郑振凯
- 陈旭
- 马雪姣
- 齐琦
- 一凡
- 令其
- 仲尧明
- 何建坤1
- 余寿军
- 关劲秋
- 冯莹莹
- 刘世明
- 刘健
- 刘利群
- 刘巧妹
- 刘建军
- 刘志全
- 刘正荣
- 刘璐
- 刘莱蕾
- 刘西唐
- 初春霖
- 叶光玉
- 叶同春
- 叶孔伟
- 吕宇岚
- 吴小榕
- 吴小辉
- 吴斌
- 吴滨滨
- 周从涛
- 周美兰
- 周鹏
- 唐克文
- 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院
- 娄延果
- 孙凯
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杨雪;
杨华春
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摘要:
建设高等院校教师聘任机制,不只是构建现代化大学制度的前提条件,也是高校实现科学发展目标的必然要求。然而,从目前改革实施状况来看,我国高校教师聘任制仍存在较多亟待解决的问题,如部分高校忽略培养与聘任的关系、改革力度较弱、思想认识出现偏差。现有的人事机制及决策机制不健全,是造成此类问题的主要原因。因此,高等院校应主动迎合现代化大学发展方向,不断完善教师评估机制、激励机制、培养机制及流动机制。本文以高校教师岗位聘任制为切入点,分析其改革问题,深入探究具体解决对策,助力高校改革与发展。
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仲尧明
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摘要:
江苏省苏州实验中学教育集团本着“唯真唯实”的校训,强抓师德师风建设。在建设高品质师资队伍过程中,以“三层九级”梯队方案规划教师成长,让教师有序发展;以岗位聘任制引导教师自我修炼,提高教艺;以“青蓝工程”“名师工程”“再燃烧工程”三个工程对教师进行分段激励;以制度建设推动长效管理,保障教师队伍持续良性发展;以项目为抓手引领团队高品质发展。
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王海江
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摘要:
随着改革深入推进和企业战略转型,迫切需要建立以岗位聘任制管理为核心的选人用人机制,把"敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能成事"作为能上能下的重要评价标准,深化落实三项制度改革部署,健全能上能下的选人用人机制。国网怀安县供电公司努力探索实践,结合公司实际,推行共青团支部书记岗位竞聘。强化契约意识、竞争意识、危机意识,树立担当作为的鲜明导向,形成干事创业的强大动力。
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娄延果
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摘要:
如何激发教师的专业发展动力,调动教师的工作积极性,既是学校管理工作永恒的主题,也是校长治校的难点。实践表明,建立校内岗位聘任制,对全校中层千部、教师、职员施行定期聘任,竞争上岗,可以较好地盘活学校人力资源,焕发学校内涵发展生机。校内岗位聘任的原理和价值所谓校内岗位聘任制。
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刘巧妹;
吴滨滨;
潘明吉
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摘要:
"三项制度改革不仅抓住了重要问题和关键环节,全面激活人力资源核心要素,更让能力决定位置、员工市场化流转、贡献决定薪酬成了常态。"9月23日,国网福建永春县供电公司(简称永春供电)组织部负责人对照全员绩效统计表,如是说。截至目前,该公司通过深化实施"三项制度"改革方案,成立了岗位聘任制管理工作领导小组,引入契约化竞争激励机制,解决员工"能上不能下"的短板问题。
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白双双;
王海江
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摘要:
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,加快建设"三型两网"世界一流能源互联网企业,深化落实三项制度改革部署,健全能上能下的选人用人机制,国网怀安县供电公司努力探索实践,结合分公司实际,推行班组长(供电所长)岗位聘任制.
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王冬梅
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摘要:
为加强专卖队伍建设,激发干部队伍活力,推进干部能上能下,本文对专卖稽查中队长岗位聘任制构建进行了探讨.首先指出了实行专卖稽查中队长岗位聘任制的含义和重要意义,分析了实行专卖稽查中队长岗位聘任制的可行性,探讨了聘任机制设计的重点,并对实行聘任制的难点及保障措施等进行了论述,意在创新人才选拔使用形式,打通干部"能下"通道,进一步调动干部队伍的积极性.
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施竣哲
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摘要:
岗位聘任制是深化高职人力资源改革的重要举措,也是高职体制改革的重要内容.本文以岗位聘任制的概述作为切入点,阐述岗位聘任制对高职教师绩效的具体影响,提高高职岗位聘任制实施过程中所存在的问题,最后提出优化岗位聘任制,激发教师工作积极性的具体对策.
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刘健
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摘要:
基于复合型教师的发展理念,结合应用型本科院校发展特点,提出复合型体育教师的特点和发展方向,并从鼓励复合型教师发展的角度出发,指出当前应用型本科院校体育专业教师鼓励机制的缺陷与不足,以高校岗位聘任制为背景,构建全新的复合型体育教师的激励机制,为提升体育教师的工作积极性和创造性,提高应用型本科院校的整体绩效提供参考.
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刘世明;
陈惠红
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摘要:
随着市场经济的发展和事业单位人事制度改革的推进,公办院校实施岗位聘任制将成为一种趋势.在理论上,岗位聘任制的实施可以消除公办院校目前存在的用人机制弊端,有效激励教师,优化教师队伍,提高学校的效益与产出.但在实践中,一些学校的实施过程暴露出较多问题.为了充分发挥公办院校岗位聘任制的作用,应该加强岗位聘任制理论研究,科学设置岗位及其职责与薪酬,建立完善的绩效考核方案,设定相应的岗位聘任制执行与监督组织体系,将激励机制落到实处.