展览品
展览品的相关文献在1996年到2022年内共计121篇,主要集中在贸易经济、信息与知识传播、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文93篇、会议论文8篇、专利文献69474篇;相关期刊68种,包括福建党史月刊、国际展望、中国青年等;
相关会议3种,包括2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会、中国自然科学博物馆协会2016年年会、首届博物馆学青年学者论坛等;展览品的相关文献由105位作者贡献,包括方雨友、党晓红、潘小洛等。
展览品—发文量
专利文献>
论文:69474篇
占比:99.85%
总计:69575篇
展览品
-研究学者
- 方雨友
- 党晓红
- 潘小洛
- 韩国壹
- 骆振飞
- Ge Hongkui
- Liu Jia
- Rong lingyan
- SteveAust
- Sui Jiazhong
- Zhu Ming
- 一多
- 丁励
- 于清一
- 代延
- 任心悦
- 何海舟
- 何蕊
- 克毅
- 冯立
- 刘佳
- 刘宏伟
- 刘庆立
- 刘建明1
- 刘根兴
- 刘颖
- 华特·麦克匹克
- 双林平
- 司马丁
- 吴周轶
- 吴宗尉
- 吴晓倩1
- 吴雪珂
- 周逸杰
- 周鑫
- 唐乐佳
- 墨白
- 夏冠英1
- 孙万里
- 安迪
- 宋岩
- 宋秀卿
- 小丹尼斯·D·贝尔登
- 布赫瓦尔德
- 庄伟
- 张丽
- 张冬梅
- 张和平
- 张咏
- 张彤
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何海舟
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摘要:
一天,小迷糊去家乐福超市购物。他拿起一条毛巾看了看,便随手放在了一边。''小朋友,请你把物品放回原来的位置。''''你是谁呀?''''我是这些物品的组长——陈列,专门负责将物品(商品)摆出来供人们看。''''哦,是这样.''小迷糊的脸红了,''那你能不能具体跟我说说你的使用方法呢?''陈列一看有人向他请教,立即来了精神说:''我主要是用在展览品、商品上.
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邮票处1
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摘要:
181.我国邮票参加国际展览的意见报告局长:一、此次我国参加印尼雅加达举行的国际博览会,筹委会方面并未邀请我部将邮票参加展出,经和他们电话联系,据告此次去印尼展览,参观的人以华侨居多数,中国邮票拟不列入展览品、出售品及赠送礼品中,我们告以印尼华侨特别是青年学生热爱祖国邮票,我们曾收到若干来函请求赠送及交换祖国邮票,希望从邮票上看到祖国在各方面的成就。
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李雨蒙
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摘要:
传统手工艺不再是奢侈品,更不能是只在博物馆看到的展览品.奢侈品只是高端人群的特需;博物馆只是远观和回顾.传统手工艺,只有走进日常生活,被大众所使用,才是最好的传承。
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摘要:
时间:2015年2月10-12日地点:巴黎北郊维勒班特展览城展览品类:纱线、纤维、面料、皮革、皮草、针织、配饰、设计工作室及制造商今年2月,Premiere Vision Plurie将首次更名为Premiere Vision Paris。其六个展会在去年9月份完成整合,现由Premiere Vision统一运营管理。在本届展会上,Premiere Vision将启动全新的品牌战略,进一步巩固和强化这一整合调整。在为期3天的时间里,来自纺织领域的参展商和专业观众将汇聚巴黎北郊维勒班特展览城,共同寻找灵感以及能使他们的设计脱颖而出的创意产品供应。
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李毅佳
- 《首届博物馆学青年学者论坛》
| 2017年
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摘要:
中国的科技馆与博物馆起步较晚,且二者之间关系不明确,发展程度较发达国家有明显的差距.因此,本文以科技馆和博物馆的展品展陈方式为切入点,通过实地调研与访谈的方式,归纳总结出中国场馆内展品展陈的主要方式,并发现科技馆存在的主要问题是容易忽视其主要受众的真正需求,博物馆的突出问题则是展陈方式单一,缺少创新.最后,本文作者有针对性的提出以上问题的解决办法,希望可以为相关工作者提供参考.
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李毅佳
- 《首届博物馆学青年学者论坛》
| 2017年
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摘要:
中国的科技馆与博物馆起步较晚,且二者之间关系不明确,发展程度较发达国家有明显的差距.因此,本文以科技馆和博物馆的展品展陈方式为切入点,通过实地调研与访谈的方式,归纳总结出中国场馆内展品展陈的主要方式,并发现科技馆存在的主要问题是容易忽视其主要受众的真正需求,博物馆的突出问题则是展陈方式单一,缺少创新.最后,本文作者有针对性的提出以上问题的解决办法,希望可以为相关工作者提供参考.
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李毅佳
- 《首届博物馆学青年学者论坛》
| 2017年
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摘要:
中国的科技馆与博物馆起步较晚,且二者之间关系不明确,发展程度较发达国家有明显的差距.因此,本文以科技馆和博物馆的展品展陈方式为切入点,通过实地调研与访谈的方式,归纳总结出中国场馆内展品展陈的主要方式,并发现科技馆存在的主要问题是容易忽视其主要受众的真正需求,博物馆的突出问题则是展陈方式单一,缺少创新.最后,本文作者有针对性的提出以上问题的解决办法,希望可以为相关工作者提供参考.
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李毅佳
- 《首届博物馆学青年学者论坛》
| 2017年
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摘要:
中国的科技馆与博物馆起步较晚,且二者之间关系不明确,发展程度较发达国家有明显的差距.因此,本文以科技馆和博物馆的展品展陈方式为切入点,通过实地调研与访谈的方式,归纳总结出中国场馆内展品展陈的主要方式,并发现科技馆存在的主要问题是容易忽视其主要受众的真正需求,博物馆的突出问题则是展陈方式单一,缺少创新.最后,本文作者有针对性的提出以上问题的解决办法,希望可以为相关工作者提供参考.
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洪在银
- 《中国自然科学博物馆协会2016年年会》
| 2016年
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摘要:
现今大多数科技馆的建设与展览布局以学科划分展区居多,依托展品开展的科学教育内容丰富而直观.随着大众对科普的需求多样化与特色化程度不断地加深,传统科技馆的依展而教、重展轻教导致科技馆在基于展品的科学教育内容的开展与方式的展示上缺乏创新.文章分析了科技馆展品教育方式开展的主要形式及开展过程中存在的主要问题,同时以厦门科技馆为例,就厦门科技馆在开展展品科学教育方面深入挖掘同主题学科展品间的关系,从展品科学教育创新实践的基础对整合展品教育资源、集成化科学教育内容做出了几点探讨,希望通过不断的探索能够丰富展品科学教育的内涵以及创新科学教育方式,并有效推动展品科学教育的二次开发与深度开发.
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洪在银
- 《中国自然科学博物馆协会2016年年会》
| 2016年
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摘要:
现今大多数科技馆的建设与展览布局以学科划分展区居多,依托展品开展的科学教育内容丰富而直观.随着大众对科普的需求多样化与特色化程度不断地加深,传统科技馆的依展而教、重展轻教导致科技馆在基于展品的科学教育内容的开展与方式的展示上缺乏创新.文章分析了科技馆展品教育方式开展的主要形式及开展过程中存在的主要问题,同时以厦门科技馆为例,就厦门科技馆在开展展品科学教育方面深入挖掘同主题学科展品间的关系,从展品科学教育创新实践的基础对整合展品教育资源、集成化科学教育内容做出了几点探讨,希望通过不断的探索能够丰富展品科学教育的内涵以及创新科学教育方式,并有效推动展品科学教育的二次开发与深度开发.
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洪在银
- 《中国自然科学博物馆协会2016年年会》
| 2016年
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摘要:
现今大多数科技馆的建设与展览布局以学科划分展区居多,依托展品开展的科学教育内容丰富而直观.随着大众对科普的需求多样化与特色化程度不断地加深,传统科技馆的依展而教、重展轻教导致科技馆在基于展品的科学教育内容的开展与方式的展示上缺乏创新.文章分析了科技馆展品教育方式开展的主要形式及开展过程中存在的主要问题,同时以厦门科技馆为例,就厦门科技馆在开展展品科学教育方面深入挖掘同主题学科展品间的关系,从展品科学教育创新实践的基础对整合展品教育资源、集成化科学教育内容做出了几点探讨,希望通过不断的探索能够丰富展品科学教育的内涵以及创新科学教育方式,并有效推动展品科学教育的二次开发与深度开发.
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洪在银
- 《中国自然科学博物馆协会2016年年会》
| 2016年
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摘要:
现今大多数科技馆的建设与展览布局以学科划分展区居多,依托展品开展的科学教育内容丰富而直观.随着大众对科普的需求多样化与特色化程度不断地加深,传统科技馆的依展而教、重展轻教导致科技馆在基于展品的科学教育内容的开展与方式的展示上缺乏创新.文章分析了科技馆展品教育方式开展的主要形式及开展过程中存在的主要问题,同时以厦门科技馆为例,就厦门科技馆在开展展品科学教育方面深入挖掘同主题学科展品间的关系,从展品科学教育创新实践的基础对整合展品教育资源、集成化科学教育内容做出了几点探讨,希望通过不断的探索能够丰富展品科学教育的内涵以及创新科学教育方式,并有效推动展品科学教育的二次开发与深度开发.
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陈香桦
- 《中国自然科学博物馆协会2016年年会》
| 2016年
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摘要:
本文以重庆科技馆为例,从展品的利用和受众情况入手,以科技馆展览展品的现状、存在的问题、以及如何创新展览形式搭建无障碍信息渠道三个方面展开分析.首先,从"馆内"基于展品所展开的区域导览、全程导览、研发主题科普活动以及实施馆校课程,到"馆外"的流动科技馆巡展两个方面对展览展品利用的现状进行分析.其次,从受众情况进一步分析展品的利用程度,进而发现科技馆的受众停留在以青少年为主的"大众"层面,无法为"小众"群体提供便利.这里的小众指特殊群体,如有聋哑、伤残等缺陷的小部分人.最后针对这一问题,重点以聋哑人为例,提出开发如扫码手语视频、巧用AR技术获取无障碍信息等适合聋哑人的展示方式.
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陈香桦
- 《中国自然科学博物馆协会2016年年会》
| 2016年
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摘要:
本文以重庆科技馆为例,从展品的利用和受众情况入手,以科技馆展览展品的现状、存在的问题、以及如何创新展览形式搭建无障碍信息渠道三个方面展开分析.首先,从"馆内"基于展品所展开的区域导览、全程导览、研发主题科普活动以及实施馆校课程,到"馆外"的流动科技馆巡展两个方面对展览展品利用的现状进行分析.其次,从受众情况进一步分析展品的利用程度,进而发现科技馆的受众停留在以青少年为主的"大众"层面,无法为"小众"群体提供便利.这里的小众指特殊群体,如有聋哑、伤残等缺陷的小部分人.最后针对这一问题,重点以聋哑人为例,提出开发如扫码手语视频、巧用AR技术获取无障碍信息等适合聋哑人的展示方式.