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射艺

射艺的相关文献在1983年到2022年内共计77篇,主要集中在体育、中国史、中国哲学 等领域,其中期刊论文74篇、专利文献15143篇;相关期刊44种,包括南都学坛、北华大学学报(社会科学版)、兰台世界等; 射艺的相关文献由109位作者贡献,包括陈胜、冯莉、张旭等。

射艺—发文量

期刊论文>

论文:74 占比:0.49%

专利文献>

论文:15143 占比:99.51%

总计:15217篇

射艺—发文趋势图

射艺

-研究学者

  • 陈胜
  • 冯莉
  • 张旭
  • 张艺翔
  • 肖蕊
  • 代梧佑
  • 刘鹏
  • 惠子
  • 李琳
  • 杨超
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 张浩博
    • 摘要: 弓箭在人类历史发展的进程中有着重要的作用。同时,射箭也有着悠久的历史。在古代,射箭有着非常重要的地位,连儒家也把射箭当作是“六艺”之一。最初,弓箭是狩猎用的一种工具,猎人用弓箭射杀猎物来获得食物。后来在冷兵器时代,弓箭常常被用作是行军打仗的武器,有着极大的杀伤力。在清代,弓箭有着非常重要的地位,满族是马背上的民族,所以他们有着精湛的骑射技艺。康熙皇帝曾设立木兰围场举办木兰秋狝,用骑射的方式提升八旗官兵的作战能力。射箭技术在历史的长河中已经融入到了清朝人的生活,也是清代历代官员子女学习的基本技能。可以说,射艺影响着整个清王朝的发展。
    • 孔令全
    • 摘要: 运用文献资料法和逻辑分析法,以羽毛球、中华射艺为切入点,从本体论、过程论及文化育人差异性的视角进行剖析,发现:中西方体育课程育人具有显著的内隐性和外显性特征,主要表现在“内与外”“和与争”“虚与实”等3个方面,二者一个是含蓄的文化,一个是外扬的文化,表现出差异性但并不矛盾,皆具有重要的体育精神培养和教化意义,具有明显的精神融合特点。
    • 陶志豪; 曹芹; 邵坚博; 王永义; 李小龙
    • 摘要: 文章采用SWOT分析法,对新时代射艺融入新疆高校体育教学的优势、劣势、机遇和挑战进行分析,并提出针对性的措施,以丰富教学内容,培养全面发展的人才,增强文化自信和对中华文化的认同。
    • 崔乐泉; 王晓娜
    • 摘要: 在呈现两汉社会生活的画像石、画像砖以及墓葬壁画等汉画中,射艺文化是其中描绘最为直接和全面的形象史料之一,并为广大射箭史研究学者所关注。研究通过汉画中射艺题材分类与分布的梳理,就其体现的汉代射艺类型、器材形制与特点以及文化意蕴进行了解析。研究认为,反映在不同汉画体裁中的射箭形态,就其呈现的内容形式而言,主要分为狩猎之射、战争之射、历史故事之射及以武艺健身与教育为主的习射等类型;就其展现的射艺方式而言,包括了步射、骑射和跪射等3种。在此基础上所体现出的汉代射箭器械形制,主要为弓矢、矰弋和弓弩等3种。汉画中所反映的汉代射艺活动,作为一种文化形态,在继承先秦时期射艺形式与技术的同时,也在某种程度上逐渐走向了弱化礼射形式化的道路,为在社会生活各个领域的实用性发展奠定了基础,之后的中国古代射箭技术与文化内涵的基本格局即奠基于这一时期。
    • 党广伟; 云祥吉
    • 摘要: 为进一步推动中国传统射箭文化的复兴与发展,对传统射箭文化进行了基本梳理,对传统射箭文化传承的方式进行了讨论,并对传统射箭核心价值理念及当代发展问题进行了辨析。研究认为:传统射箭文化的传承应以其核心价值理念为主旨,以射准为基本形式,并将技法、心法修炼作为具体媒介;传承具有超越时空、富有永恒意义的射以观德、反求诸己、以术入道等核心价值理念,并在实践中赋予新的时代内涵和表现形式。
    • 代梧佑; 申梦悦
    • 摘要: 君子六艺,射艺居首;十八般武艺,射艺第一.射艺自古就是学校教育的必修课,在当下传统文化复兴的大趋势下,射艺重返校园.运用文献资料法,研究论述射艺对现代人修身养性的价值所在.射艺不仅能增强身体素质,提高心理素质,还能改善为人处世的方式.对于初学射艺者,"形端志正"是基本要求,即身体端正,精神专注;射艺技术纯熟以后要力求做到"心"端志正,即恪守本心方能百发百中;习练射艺最终的追求为"行"端志正,即通过射艺培养品行端正的人.
    • 代梧佑; 申梦悦
    • 摘要: 君子六艺,射艺居首;十八般武艺,射艺第一。射艺自古就是学校教育的必修课,在当下传统文化复兴的大趋势下,射艺重返校园。运用文献资料法,研究论述射艺对现代人修身养性的价值所在。射艺不仅能增强身体素质,提高心理素质,还能改善为人处世的方式。对于初学射艺者,"形端志正"是基本要求,即身体端正,精神专注;射艺技术纯熟以后要力求做到"心"端志正,即恪守本心方能百发百中;习练射艺最终的追求为"行"端志正,即通过射艺培养品行端正的人。
    • 陈雨石; 贠琰
    • 摘要: 运用多重史料互证方法,对民国时期射艺发展的历史过程进行梳理探究.研究认为:1)射艺的竞技化首先由国术界发端,其竞技化基本完成的指标有二,其一是竞技射箭规则的制定;其二是打破参赛的性别界限,允许女性参加射箭比赛;2)就射箭技术而言,在近代话语转型背景下,张唯中开创的"弓箭学"体系奠定了其科学化的基础;3)民国时期射箭运动的发展仍存在诸多弊病.就竞技比赛而言,男运动员老龄化严重、南北运动员水平不均,特别是其在"国术"体系中身份暧昧,射箭比赛始终游离在竞技体育的边缘.民国射箭运动发展的轨迹提示出,传统射艺与现代竞技射箭并非不可兼容,多元化发展之路才是传统体育能继续焕发活力的必由之路.
    • 于子森; 潘必松
    • 摘要: 中国传统射艺经过几千年的历史沉淀和发展,它已不单单是一门竞技运动,而是一项多元文化的复合体。射艺俱乐部则是能够让城市里的学生族,上班族利用业余时间练习射艺,并且以强身及愉悦身心为主要目的,注重文化氛围,注重感觉。课题以玄武道顺射艺俱乐部、鼓楼白羽射艺俱乐部和江宁强弓射艺俱乐部等五家射艺俱乐部作为研究对象,利用文献资料法,问卷调查法,访谈法,数理统计法和逻辑分析法分析研究射艺的开展情况,以期能够为射艺的发展和推广提供可参考的建议。
    • 周正贵; 周小玲
    • 摘要: "射艺"是中华传统文化体育项目中的瑰宝,除了具有娱乐和健身价值外,还有德育功能,学生在学习射艺技法的同时,重要的是学习"射礼",开设中华"射艺"的地方课程和校本课程,弘扬中华优秀传统文化至关重要.该文运用文献资料法、调查研究法、专家访谈法等研究方法,对青浦区中华"射艺"发展现状进行分析.研究表明,当前青浦区中华"射艺"的推广取得了一定进展,先后有7所学校开展了中华"射艺"运动项目,但绝大多数学校的中华"射艺"教学与训练仍然沿用西方竞技体育的训练模式,缺乏科学完整的中华"射艺"课程指导,偏离了中华"射艺"教育主题,同时在中华"射艺"的师资培养、场地建设、资金支持等方面也有待提高,一定程度上限制了中华"射艺"的发展.中华"射艺"课程构建要整合体育、历史、物理、心理等学科,挖掘各学科在中华"射艺"课程建设中的价值,不断丰富中华"射艺"课程教学内容.
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