大学生消费

摘要： 本文运用大学生消费行为数据分析,研究大学生消费行为、消费观念对周边经济所带来的影响。研究发现,大学生这一消费群体可以带动周边经济、文化发展;同时,周边商业消费模式则能引导学生消费观念。本文以徐州工程学院为例,基于大学生消费观的视角针对该校周边经济发展提出建议。

摘要： 口碑营销以其低成本高效率为主要优势,其感染力和影响力日益彰显,口碑已然成为影响消费者评价和判断的重要标准并影响消费者的购买行为。区别于其他群体,大学生空闲时间较多,社交消费能力较强,活动范围有限,口碑在高校大学生群体的圈子里作用和传播的效果更加明显也更具研究价值,本文从口碑营销现状入手,着重探究口碑是如何介入大学生消费过程及其是如何影响消费行为的,对帮助本地生活服务企业更好地进行口碑建设和维护来说意义重大。

摘要： 文章主要研究互联网金融发展对当代大学生群体理财观念和消费结构的影响,利用问卷调查、图表整理、信息整合和文献研究等方式,探讨“互联网+金融”时代下我国大学生群体随之变化的理财、消费方式。针对大学生消费和理财的现状及问题,结合互联网金融业的发展和进步,对相关原因做出分析。

摘要： 消费在人们生存和发展中扮演着重要角色,也是促进社会生产发展的生力军。研究马克思主义消费理论和大学生消费问题,将有助于引导我国人民和大学生树立正确的消费观,有利于推动我国经济的可持续增长。本研究分别对国内外学者关于大学生消费问题的研究成果进行梳理与述评,归纳总结学者们在这一领域已有的研究成果及可借鉴之处,通过分析,提出学者们尚未涉及的相关领域以及研究视角,对未来学者投入这一领域研究有一定的参考价值。

摘要： 明星的影响力正逐步渗透到生活的各个领域,大学生作为互联网使用的主力军和潮流文化的受众群体,消费时更易受到明星效应的影响。文章通过对大学生进行问卷调查,发现大学生消费能力强大,存在盲目消费现象,并且大学生偏好消费明星代言的产品。由粉丝经济视角分析发现,新媒体时代下的“明星效应”引导大学生消费,影响大学生的消费动机和观念。因此,国家、社会、学校以及个人需从多方面努力,引导大学生在消费时正确对待“明星效应”。

摘要： 当今,大学生互联网消费信贷已成为社会关注的热点。互联网信贷一方面促进消费拉动了内需,另一方面诱发了超前消费落入高消费陷阱。本文基于消费规模和消费结构两个层面,从流动性约束和风险偏好两个视角切入,利用微观调研的数据,实证分析互联网信贷对大学生消费的影响效应。研究发现:互联网信贷规模、家庭财富及风险偏好等都对大学生消费层次的提升有着显著的促进作用。此外,互联网信贷使用水平对大学生消费的促进效应中家庭财富相对较少、风险偏好更高的学生群体更为明显。在当前经济内循环背景下,本文的研究对于刺激消费需求、推动大学生理性消费有着重要意义。

摘要： 本文主要以防控常态化为背景,分析外卖经济快速发展的原因,对处在防控期间的在校大学生外卖APP付费意愿的影响因素进行研究,助商家了解大学生消费团体移动购物中看重的要素,从而制定针对性的营销策略,为外卖APP未来发展提供可行性建议,进而实现外卖APP行业未来长期稳定的发展。研究背景:2020年初,受突发事件的影响,消费者减少外出堂食,企业营业额大幅度下降,对于有些风险抵抗能力较弱的小微餐饮企业来说,此次突发状况对其造成了巨大的消极影响。而防控期间,许多高校为保障学生安全而减少外出的措施的实施,也导致餐饮行业的变革与创新无法避免,使得外卖APP成为餐饮行业实现转型的首选,也为餐饮行业带来新的转机。

摘要： 各大平台网站的广告宣传吸引着消费者的目光,广告宣传对当代大学生产生了怎样的消费心理影响?本文探讨了因广告宣传而购物的消费心理,通过收集大量关于大学生的消费数据,形成了302份调查问卷,主要围绕“广告宣传对购物的影响”和“大学生购物是否源于需求”两个问题进行了实证分析。问卷从广告宣传渠道、购物依据、广告宣传影响程度三个方面进行设计,最终,得出了结论并提出了针对性对策。本文研究结果对有效遏制广告宣传带来的不理智消费行为,以及营造和谐友好的社会氛围具有一定的借鉴意义。

摘要： 近年来,随着文化创意产业的兴起与发展,文化思维的灌注为旅游业带来了新的活力。当下,大学生已逐渐成为我国重要的旅游细分市场,具有很大的发展潜力。文章在文旅融合及京津冀协同发展的背景下,分析京津冀三地影视基地的发展现状,对首都大学生在京津冀三地影视基地的旅游情况进行问卷调查与分析,并从资源开发、特色凝练、品牌打造、联动发展等方面为京津冀三地影视基地的协同发展提供思路和经验,认为大学生群体对文化活动和娱乐需求两方面比较感兴趣,应当通过影视作品、网站信息、旅游业等联动发展来宣传影视基地。三地影视基地应当从共同的历史渊源与文化特色中寻找凝聚力,实现地域文化特色的联动发展,形成具有特色的“一体化”产业链和产业集群。

摘要： 本文通过对大学生群体的调研,分析了电商直播对大学生消费的参与行为的影响以及有关驱动因素.主要研究结论为:样本中大学生群体对电商直播消费有较强的参与性,但主要还是以低消费为主,购物主要在于衣着、日用洗护、饮食等基本生活所需的商品.大学生观看直播,主要由了解商品信息、增长见识、获取自我愉悦感、打发时间等因素驱动;而实际进行直播购物,则由商品价格、性价比、优惠力度等因素驱动,可见精神层面的满足是观看直播的重要原因,但物质因素仍然是主导其实际消费的重要因素.部分大学生对直播购物有所顾虑,主要受制于商品质量、售后和维权等问题.

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本发明涉及互联网消费数据采集技术领域，公开了一种基于大数据的大学生互联网消费数据采集系统，包括：数据采集单元、处理器、无线传输模块、数据显示中心、数据处理中心、存储器以及数据整理单元，其中：数据采集单元采用互联网的运行数据，用于对当前大学生的消费对象、消费年龄、消费类型以及消费水平等数据进行采集，并将数据传输至无线传输模块上。本发明通过数据采集单元可以对不同的消费对象、消费年龄、消费类型以及消费水平等数据进行同时采集，从而方便使用者了解不同消费者的消费方向，易于商家及时作出相应调整，同时利用数据整理单元还可以对某一时间点上商品的库存以及购买者进行实时追踪，方便商品的实际销售。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本实用新型公开了宣传展框设备领域的一种大学生用宣传学生消费观念的展框，一种大学生用宣传学生消费观念的展框，包括支撑底座，支撑底座下端设置有车轮，支撑底座外侧两端均设置有固定柱，固定柱之间设置有拉杆，支撑底座上端中部设置有伸缩杆，伸缩杆上端通过连接杆转动连接有支撑杆，支撑杆另一端固定连接有第一展框，第一展框内部滑动连接有第二展框，通过第二展框与第一展框的配合，不占用较多的空间即可得到较大的展示空间，并且该装置利于收纳，可将展框平行放置在支撑底板上端即可，并在在展示过程中可旋转，方便更多的人观看，同时在下端可放置笔等物品，可对展框内容进行修改与补充，十分便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板，涉及教育设备技术领域。本实用新型包括两个立柱，两个所述立柱之间铰接有垂直于水平面的记录板且记录板的数量不少于两个，每两个所述记录板相邻的两侧之间均相互铰接且记录板呈横向排布。本实用新型通过记录板的设置，辅导员可以将班里的每个学生的思想状态情况写在记录板上，通过将学生的思想状态情况写在记录板上区别与通过电脑记录学生思想状态情况，在辅导员带调取学生思想情况时不需要指定姓名进行调取，可以之间在记录板上观看查找，有效的避免了当辅导员过于繁忙，忘记有哪些学生需要特别关注，有哪些学生的思想状态存在问题，由此导致思想政治教育工作的疏漏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育学生情况索引板，包括锁止万向轮、防护壳、滑槽和情况记录装置，所述锁止万向轮设于防护壳底壁上，所述滑槽设有防护壳内底壁上，所述情况记录装置可滑动设于防护壳内，所述情况记录装置可滑动设于滑槽内。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种便于直观查看学生状态且占用空间少的大学生思想政治教育学生情况索引板。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生多人公寓式学生床,包括床腿、床板、栏杆和固定孔，所述床腿上安装有堵盖，所述床腿上安装有所述床板，所述床板一侧安装有所述栏杆，所述床板一端连接有所述固定孔，所述固定孔旁设置有颈部按摩器，所述颈部按摩器旁设置有控制器，所述控制器上设置有按钮，所述按钮旁设置有显示屏。有益效果在于：可通过所述按钮设置闹钟、课程表、表格的制作和音乐的播放，通过所述扶梯的设计使其具有了开速拆卸安装的功能，增加了空间利用率，同时解决了安全隐患，通过所述颈部按摩器的设计，消除因长时间学习给学生带来的疲劳感。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域。一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，包括框架，所述框架内设置竖板，所述竖板为多个，多个所述竖板与框架形成空腔，所述空腔内设置转轴，所述转轴上套设壳体，所述壳体一侧设置支撑装置，所述支撑装置包括底座，所述底座与框架底部固定连接，所述底座上设置支撑架，所述支撑架两侧固定设置第一连接杆，所述第一连接杆上设置支架弹簧，所述支架弹簧远离支撑架一端与底座连接，所述支撑架上设置支撑板，所述壳体位于支撑板上方。本实用新型的有益效果在于：本装置能够将记录下来的学生情况直观显示出来，提高教师调整授课进程和授课思路的效果。

摘要： 本发明提供基于PSO的决策树SVM大学生消费行为评价方法，包括如下步骤：步骤1：将大学生按支付信息分类，采集每类大学生的消费信息，从消费信息中选取若干个特征，以若干个特征构成的特征向量为样本；步骤2：利用自变异PSO聚类算法将每类大学生的样本集分类，得到若干个子节点；步骤3：采用支持向量机技术训练出每类大学生的各个子节点的分类器，所有的子节点的分类器构成该类大学生的总分类器；步骤4：判断待评价大学生的支付信息所属分类，将该大学生的特征向量输入所属分类的总分类器中，得到该大学生的消费行为类别。本发明不仅能准确具体的评价出大学生每天的消费情况，并具备较好的推广能力和适应能力。