常态化
常态化的相关文献在1995年到2022年内共计7717篇,主要集中在中国共产党、中国政治、工业经济
等领域,其中期刊论文7657篇、会议论文6篇、专利文献556715篇;相关期刊2412种,包括江淮法治、党员生活(武汉)、共产党员(河北)等;
相关会议6种,包括第五届中国中西部地区土木建筑学术年会、2013年广西图书馆学会年会、2013年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会等;常态化的相关文献由7629位作者贡献,包括本刊编辑部、本刊评论员、裴超等。
常态化—发文量
专利文献>
论文:556715篇
占比:98.64%
总计:564378篇
常态化
-研究学者
- 本刊编辑部
- 本刊评论员
- 裴超
- 吴俞贤
- 孙凯
- 谭永武
- 朱舒
- 王玉明
- 王超
- 薛勇
- 郑昭
- 本刊记者
- 王哲
- 王颖
- 陈一新
- 唐宏林
- 李艳文
- 周勇
- 张亚群
- 张瑞
- 张维炜
- 张静
- 曾骊
- 本刊讯
- 李红
- 苑爱娟
- 陈曦
- 叶志明
- 孙富强
- 孙梦爽
- 张健
- 张建莹
- 张昕
- 李新仓
- 李楠
- 杨涛
- 殷世东
- 牛保平
- 王伟
- 王斌
- 舒颖
- 蒋斌
- 辛湘平
- 连加俤
- 陈刚
- 高峰
- 黄柳
- 丁小红
- 丁爱萍
- 乔朝飞
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王宇;
佟晓露
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摘要:
目的:了解学生对常态化疫情防控的认识水平、认知态度与行为以及对学校服务管理的建议,为教育学生继续保持防范意识和学校开展疫情防控工作提供参考.方法:自行设计《大学对疫情防控常态化认知现状的调查问卷》,借助第三方网络问卷平台,了解某校在校大学生疫情防控常态化的认识水平、认知态度与行为的情况,共收到问卷360份,有效问卷338份,有效率93.9%.结果:通过单因素分析结果显示,不同的性别、年级和专业的学生与对疫情防控认识情况的比较,差异均有统计学意义(P0.05);无论是对疫情防控常态化认识水平,还是认知态度和行为,男生要比女生好一些,高年级的学生好于低年级的学生,医学类与理工类学生高于其他专业的学生,学生对疫情防控的认识水平同认知态度与行为之间基本呈正相关.结论:大学生对疫情防控常态化的认知总体上较好,但对女生、低年级及非医学生还需加强疫情防控教育.建议学校继续做好疫情防控的同时,关注学生的身心健康与对学校管理服务的需求.
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尹自强
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摘要:
志愿服务对青少年思想道德培养具有重要作用,更是传递时代新风、培养时代新人的重要渠道.因此,社会各界应意识到青少年志愿服务意识培育的重要性,积极参与到志愿服务活动当中,为青少年志愿服务意识培育常态化机制的构建共享力量.本文分析了青少年志愿服务意识培育的重要性,对青少年志愿服务意识培育常态机制的构建思路展开了研究,提出了具体构建策略,即编制青少年志愿服务手册、建立校内服务岗位、走入社会开展志愿服务以及建立健全嘉奖激励机制.
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洪芮
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摘要:
山东省临沂市的地摊经济在经历创城、查环保、新冠肺炎疫情等一系列事件的冲击下,在2020年开始逐步走向常态化,但是其未来的发展方向仍旧不够明朗.因此,本文通过梳理临沂市地摊经济的发展历程,从中发现问题,并提出相关建议,希望政府运用相应的政策工具帮助地摊经济实现常态化发展.
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付利芳
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摘要:
2020年,新冠肺炎疫情爆发,蔓延速度之快、涉及范围之广前所未有,不仅给全球人民带来生命健康的威胁,更为整体社会进步带来冲击,同时给我国经济发展也带来巨大损失.本文就疫情对我国居民消费的影响展开分析,并且提出相应对策建议.
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王文璟;
陈俊龙
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摘要:
在共享经济与灵活用工理念和趋势发展影响下,共享用工作为一种新兴的灵活用工形式兴起并得到广泛关注.本文归纳现阶段共享用工特点,从主体、内容、政策三个维度剖析目前共享用工存在的若干问题,并提出对策建议,力求发掘共享用工常态化的合理路径.
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杨斌;
冷明康;
牟家友
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摘要:
非洲猪瘟(ASF)是家猪和野猪的一种毁灭性的病毒性传染病,自从2018年8月我国发生非洲猪瘟疫情以来,严重危害生猪养殖业.非洲猪瘟病毒(ASFV)在我国已定殖并形成较大污染面,目前既没有安全有效的预防疫苗,也无有效的治疗药物,传播途径多且复杂,防控形势依然严峻,结合防控工作实践,提出后非洲猪瘟时代常态化综合防控措施的思考与对策,为打好非洲猪瘟防控持久战提供参考.
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无;
中国禽业导刊编辑部
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摘要:
北京2022冬奥会为世界留下独一无二的冰雪记忆,因为冬奥会不仅传递了激情和梦想,展示了勇气和力量,更成为了抒写奋斗和凝聚团结的舞台。正像歌词写的那样,面对困难,大家一起手牵手,坚定信心执著向未来,任何困难都能克服。当前,我国畜牧产业形势跌岩起伏,产能过剩,价格低迷,动物疫情常态化叠加新冠肺炎疫情,环保、物流、生物安全、市场风险、产业链不健全等不利因素增多,压力巨大,这些因素时刻影响产业的健康发展和布局。
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无;
郑勉
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摘要:
去年以来,保定市纪委监委与12345政务服务热线开展联动监督,探索建立了“热线全口径受理--政府部门全周期办理--纪委监委全过程监督”的常态化工作机制,由市纪委监委统筹整合联动监督力量,对“接诉即办”监督工作进行安排部署。
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阿计
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摘要:
2021年10月下旬,随着国务院关于2020年度国有资产管理情况的综合报告以及国务院关于2020年度国有自然资源资产管理情况的专项报告同时提交全国人大常委会审议,以"国资"为母题的人大监督重头戏再度上演.自2018年以来,全国人大常委会审议国资年度综合报告的同时,已先后听取审议了金融企业、行政事业性、非金融企业国有资产管理情况的专项报告.随着此次国有自然资源晒出资产"家底",四类主要国资已实现了信息公开全覆盖.由此也标示着,人大监督国资的常态化、制度化改革,正在不断纵深、日趋成熟.
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张依凤;
吕振任
- 《2013年广西图书馆学会年会》
| 2013年
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摘要:
简述阅读推广的国内外形势及阅读功能,通过高校学生阅读现状、存在问题及高校阅读推广工作中存在问题,说明阅读常态化重要性.提出阅读工作常态化几点建议:政府、学校高度重视,设立机构,责任到人,注重实效:设阅读课程,列入教学学分;加强合作,把阅读推广列入图书馆的工作指标.提高人员专业素质,加强馆藏资源建设. 积极推广假日阅读,建立长效机制; 重视无线互联技术的应用,利用社会化媒体进行阅读宣传、推广.
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朱琴梅
- 《2013年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会》
| 2013年
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摘要:
科学探究常态化的终极目标是培养学生理性思维的人格品质和专心致志、才思敏捷、心静如水的人生修养.课堂不能仅停留在“导学”层面,而应该在“导学”基础上走向“导悟”.文章以《含氮化合物的相互转化》教学实践为例,指出 “导悟”课堂是在“导学”课堂上的一种超越,要求既重导学更重导悟;不仅注重结果、近效,更注重结果产生的过程,即思考的过程,这样无形中提升了远效,培养了学生的科学素养。“导悟”课堂的价值在于鼓励学生积极思考,不断把学习过程中外在的符号性知识转化为学生内在的知识,形成新的价值态度和方法能力。科学探究重在探究,贵在引导。新课标指出教师要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,这就要求教师有效地引导学生确立“探究点”进行自主探究。学之道在于“悟”。导悟可分为建构生成和导引生成。课堂上表面的热闹会影响学生思维的深刻度,所以课堂的形态应该是动静结合,让学生在“静”界中感受、感悟,在“活泼、流畅、灵动”的思维中实现生命个性化的成长。基于理解和体验的学习过程润物无声,融合学生的科学精神和人文精神为一体,让学生感觉自己在有“悟”的学习和活动中成长。校本活动课程是科学探究常态化的重要组成部分,是学校实现对教育本真的回归、挖掘学生潜能、增加学生思维厚度的必由之路。
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吕俊杰
- 《第五届中国中西部地区土木建筑学术年会》
| 2015年
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摘要:
绿色施工是建筑企业提高综合管理水平的重要抓手,是建筑工程施工活动可持续发展的必经之路.建筑企业只有因地制宜,科学策划,并结合建筑业新技术的应用,在实施过程中有决策、有方案、有考评、有改进,使绿色施工管理达到常态化和持续改进,有效避免盲目求全、追求奢华和弄虚作假,真正实现"四节一环保",推动工程建设的绿色、循环、低碳,才能为建设美丽中国做出应有的贡献.
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