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ED-MEDIA 2000
ED-MEDIA 2000
召开年:
2000
召开地:
Montreal(CA)
出版时间:
-
会议文集:
-
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共
282
条结果
1.
Providing Quality Distance Education in an Outcomes-Oriented Program
机译:
在面向结果的计划中提供优质的远程教育
作者:
Ginny Engman
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
2.
An Online Environment that Scaffolds Moving from Novice to Expert Collaborative Learners
机译:
一个从新手到专家协作学习者的脚手架在线环境
作者:
Joseph B. South
;
Laurie Miller Nelson
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
3.
Animated reproduction of past discussions for an Asynchronous Virtual Classroom
机译:
异步虚拟教室过去讨论的动画复制
作者:
Kenji MATSUURA
;
Hiroaki Ogata
;
Yoneo Yano
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
关键词:
distance learning;
virtual classroom;
Web-based system;
learning environment;
4.
Architectural Aspects of an Interactive Multimedia Environment for Training Employees in Internet/Intranet Technologies
机译:
用于培训员工使用Internet / Intranet技术的交互式多媒体环境的体系结构方面
作者:
Gregory Derekenaris
;
John Garofalakis
;
Jim Prentzas
;
Spyros Sioutas
;
Athanassios Tsakalidis
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
5.
Assessing the Effects of Web-Based Interactive Learning Environment Based on Virtual Reality Simulation for Constructive Learning
机译:
基于虚拟现实仿真的基于Web的交互式学习环境对建构性学习的效果评估
作者:
Chi-Cheng Chang
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
6.
Assessing the Potential of Electronic Discussion Groups to Enhance Learning in a Classroom-based Course
机译:
评估电子讨论组的潜力,以增强基于课堂的课程的学习
作者:
John F. Bennett
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
7.
Austrian Literature Moving to Cyberspace - A Framework for Building an Open Distance Learning Website using Platform Independent Standards Like XML
机译:
奥地利文学向网络空间的迁移-使用平台独立标准(如XML)构建开放式远程学习网站的框架
作者:
Alexander Schatten
;
Klaus Zelewitz
;
A Min Tjoa
;
Johann Stockinger
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
8.
Automating Online Course Evaluations Over the WWW
机译:
通过WWW自动进行在线课程评估
作者:
Guido Roessling
;
Bernd Freisleben
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
9.
Being Social in an Anti-Social Environment: Is Cooperative Learning Possible Using Computer-Mediated Communication?
机译:
在反社会环境中保持社交状态:使用计算机介导的交流可以进行合作学习吗?
作者:
Joseph G. Gregg
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
10.
BIDACI: Modeling Agents for a Learning Environment based on a Digital Library
机译:
BIDACI:基于数字图书馆的学习环境建模代理
作者:
Gerardo Ayala
;
Felipe Cocon
;
Layda Agosto
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
11.
Biggs' Constructive Alignment: Evaluation of a Pedagogical Model Applied to a Web Course
机译:
Biggs的建设性结盟:对应用于网络课程的教学模型的评估
作者:
John Hoddinott
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
12.
CAMPUS: An Innovative Web-based Approach for Simulative, Flexible, Case-oriented Education in Medicine
机译:
校园:一种创新的基于网络的医学模拟,灵活,以案例为导向的教学方法
作者:
Jens Riedel
;
Reiner Singer
;
Franz Josef Leven
;
Heiko Geiss
;
Burkhard Toenshoff
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
13.
CHANGES IN CANADIAN HIGHER EDUCATION ICT AND SUPPORT, 2000 TO 2003
机译:
2000年至2003年加拿大高等教育ICT和支持的变化
作者:
Carl Cuneo
;
Brain Campbell
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
14.
Choosing the tools wisely: Learning the lessons the hard way!
机译:
明智地选择工具:艰苦学习课程!
作者:
Denise M. Peterson
;
Loye Romereim-Holmes
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
15.
Cognitive Issues for Learning and Performance from Multimedia Interfaces: Implications for Design
机译:
从多媒体界面学习和表现的认知问题:对设计的启示
作者:
Maria Lorna A. Kunnath
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
16.
Collaborative Hybrid CD-ROM / Internet in a 'Learning by Doing and Creating' environment
机译:
“边做边学”创建环境中的协作混合CD-ROM / Internet
作者:
Nicoletta Sala
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
17.
Collaborative University Teaching over the Internet
机译:
互联网上的大学合作教学
作者:
Jacqueline Bourdeau
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
18.
Combining Instructional Models and Enabling Technologies to Embed Best Practices in Course Instructional Design
机译:
结合教学模型和支持技术将最佳实践嵌入课程教学设计中
作者:
Paul M. Malone
;
Catherine F. Schryer
;
Vivian Rossner-Merrill
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
19.
Completing Design Concepts for Lifelong Learning
机译:
完成终身学习的设计概念
作者:
Huberta Kritzenberger
;
Michael Herczeg
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
20.
Computer Support for Unobtrusive Assessment of Conceptual Knowledge as Evidenced in Newsgroup Postings
机译:
新闻组帖子中提供的对概念性知识的非侵入性评估的计算机支持
作者:
Steve Tanimoto
;
Adam Carlson
;
Earl Hunt
;
David Madigan
;
Jim Minstrell
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
21.
Computer-based Interactive Qualitative And Quantitative Knowledge Maps Applications Model in College Business Courses
机译:
大学商务课程中基于计算机的交互式定性和定量知识图应用模型
作者:
Alex Kajstura
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
22.
Conceptual Visualization in a Task-Based Information Support System
机译:
基于任务的信息支持系统中的概念可视化
作者:
Lora Aroyo
;
Darina Dicheva
;
Ivan Velev
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
23.
CONSTRUCTIVIST ENVIRONMENTS VERSUS BEHAVIOURIST DEMANDS
机译:
建构主义环境与行为主义者的需求
作者:
Geneen Stubbs
;
Mike Watkins
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
24.
Course Production Applying Object Oriented Software Engineering Techniques
机译:
应用面向对象软件工程技术的课程制作
作者:
Ronald Hartwig
;
Huberta Kritzenberger
;
Michael Herczeg
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
25.
Creating an On-line MBA Program
机译:
创建在线MBA课程
作者:
Robert Schrarnm
;
L. Roger Yin
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
26.
Cultural and gender differences in computing among secondary school children
机译:
中学生计算中的文化和性别差异
作者:
Johan van Braak
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
27.
Design decisions in the development of modular instructional content: Describing the transition from local to global learning systems
机译:
模块化教学内容开发中的设计决策:描述从本地学习系统到全球学习系统的过渡
作者:
Paul Cholmsky
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
28.
Designing a Media Management System to Match Your Needs: A Systematic Approach
机译:
设计一种满足您需求的媒体管理系统:一种系统方法
作者:
John M. Jackson
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
29.
DESIGNING SYNCHRONOUS INTERACTIVE LEARNING TELECONFERENCES: Digital Field Experiences at the Columbus Zoo, an Informal Science Contextual Setting
机译:
设计同步互动学习电话会议:哥伦布动物园的数字现场体验,这是非正式的科学环境
作者:
Tamara J. Garcia-Barbosa
;
Andrea K. Balas
;
Barbara S. Thomson
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
30.
Developing Collaborative Technology-Enhanced Programs To Create Learning Communities
机译:
开发协作技术增强计划以创建学习社区
作者:
Nancy Wyatt
;
Matthew Bodek
;
George Franz
;
Karen Hill
;
Susan Ware
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
31.
Developing New Roles for University Teachers: Grass-roots Local Staff Development Serviced by Top-down Investment and Policy
机译:
为大学教师树立新的角色:自上而下的投资和政策为基层当地员工的发展提供支持
作者:
Carmel McNaught
;
Paul Kennedy
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
32.
Distance Learning Development Teams
机译:
远程学习开发团队
作者:
Anthony J Frisby
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
33.
Does the labeling of links assist user orientation?
机译:
链接的标签是否有助于用户定向?
作者:
Rolf Zajonc
;
Lutz Schoen
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
34.
Dynamic Databases as Knowledge Construction and Communication Tools in Online Courses
机译:
动态数据库作为在线课程中的知识构建和交流工具
作者:
Sara G. McNeil
;
Bernard R. Robin
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
35.
Dynamic Learning Patterns; Temporal Characteristics Demonstrated by me Learner
机译:
动态学习模式;学习者表现出的时间特征
作者:
L. Roger Yin
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
36.
EDIT - A Distributed Web-based Learning Network for Distance Education
机译:
编辑-远程教育的基于Web的分布式学习网络
作者:
Lucian Voinea
;
Gabriel Dima
;
Ciprian Cudalbu
;
Marcel Profirescu
;
Ion Miu
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
37.
Educational Technology and Learning and Teaching: Pedagogy, Process and Culture
机译:
教育技术与学与教:教学法,过程与文化
作者:
Alison Hudson
;
John Steel
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
38.
Enhancing Total Patient Management Skills in Dentistry with Interactive Multimedia Simulation
机译:
通过交互式多媒体仿真提高牙科综合患者管理技能
作者:
Mike Keppell
;
Karen Kan
;
Louise Brearley Messer
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
39.
Establishing and Operating an Institutional Centre for Instructional Technology (Paper # 5362)
机译:
建立和运营教学技术机构中心(第5362号文件)
作者:
Diane M. Goldstein
;
Michael W. Clarke
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
40.
Evaluating Software for the New Millenium: An Example from Project Links
机译:
新千年评估软件:项目链接示例
作者:
Jennifer C. Richardson
;
Karen Swan
;
Dianna Newman
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
41.
Evaluating the Effects of Web-based Collaboration in a Distance Education Program
机译:
评估远程教育计划中基于网络的协作的效果
作者:
Paul Rodes
;
Haejin Chung
;
Dennis Knapczyk
;
Carrie Chapman
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
42.
Evaluation of a Systematic Tele-Tutor Training
机译:
评估系统的远程教师培训
作者:
Bruno Emans
;
Noor Christoph
;
Jacobijn Sandberg
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
43.
Evaluation of an ITS for the Passive Voice of the English Language Using the CIAO! Framework
机译:
使用CIAO对英语被动语态的ITS进行评估!构架
作者:
Maria Virvou
;
Victoria Tsiriga
;
Dimitris Maras
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
44.
Evaluation of IT Course Material in the Context of an Acoustic Design Project
机译:
声学设计项目中的IT课程材料评估
作者:
Pieter Vandaele
;
Dick Botteldooren
;
Els Van Zele
;
Josephina Lenaerts
;
Raoul Meuldermans
;
KaHo Sint Lieven
;
Marc Van Overmeire
;
Gerrit Vermeir
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
45.
Evaluation of Web-Based Distributed Collaborative Learning Community Based on Knowledge Building of College Students
机译:
基于大学生知识积累的基于Web的分布式协作学习社区评价
作者:
Chi-Cheng Chang
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
46.
Evaluation throughout the Life Cycle of a Multimedia Tutoring System
机译:
评估多媒体辅导系统的整个生命周期
作者:
Maria Virvou
;
Victoria Tsiriga
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
47.
Flexibility and Facilities In Children's Electronic Textbooks
机译:
儿童电子教科书的灵活性和便利性
作者:
Norshuhada Shiratuddin
;
Monica Landoni
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
48.
Formative Evaluation of Learner-Centered Web Course Design: A Strategic Analysis
机译:
以学习者为中心的网络课程设计的形成性评估:策略分析
作者:
C. James Wong
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
49.
Function Design of Adventure Game for Education Considering Developmental Psychological Feature of Elementary School Students
机译:
考虑小学生成长心理特征的教育冒险游戏功能设计
作者:
Hyeong-Joo Koh
;
Seong-Sik Kim
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
50.
FutureBoard: Supporting Collaborative Learning with Design Activities
机译:
FutureBoard:通过设计活动支持协作学习
作者:
Yuhei YAMAUCHI
;
Takeshi SUNAGA
;
Yumiko NAGAI
;
Toshiya TAKAHASHI
;
Syunji OGAWA
;
Isao MATSUI
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
51.
Group interaction as a predictor of learning effectiveness in a computer supported collaborative problem solving
机译:
小组互动作为计算机支持的协作问题解决中学习效果的预测指标
作者:
Neli Stoyanova
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
52.
Health Issue for Human Computer Interaction in Electronic Learning Environments
机译:
电子学习环境中人机交互的健康问题
作者:
Joy Fraser
;
Peter Holt
;
James Mackintosh
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
53.
Help in the Search for Information in Hypermedia Documents
机译:
在超媒体文档中搜索信息的帮助
作者:
Alain Beaufils
;
Francois-Marie Blondel
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
54.
How does one evaluate the effectiveness of electronic learning in a South African context?
机译:
如何在南非背景下评估电子学习的有效性?
作者:
Cecil Leonard
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
55.
How to Make the Most of Online Interaction
机译:
如何充分利用在线互动
作者:
Jennifer Richardson
;
Karn Swan
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
56.
Implementing a Professional Development Program in Instructional Design Technology
机译:
实施教学设计和技术专业发展计划
作者:
C. James Wong
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
57.
Increasing Explorativity by Generation
机译:
逐代增加爆炸性
作者:
Stephan Diehl
;
Andreas Kerren
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
58.
Increasing Interaction through Computer-Mediated Communication in Distance Education
机译:
在远程教育中通过计算机介导的交流增加互动
作者:
Kwok-chi NG
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
59.
Initiating and Sustaining Collaboration in Technology: Critical Elements
机译:
发起和维持技术合作:关键要素
作者:
Paula Nichols
;
Stephenie Yearwood
会议名称:
《》
|
2000年
60.
Instructional Technology in the Classroom: New Directions for Foreign Language Faculty
机译:
课堂教学技术:外语学院的新方向
作者:
Jessamine Cooke-Plagwitz
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
61.
Integration of Varied Cognitive Activities in a Multimedia Environment. The PHYLOGENE Example
机译:
在多媒体环境中整合各种认知活动。 PHYLOGENE示例
作者:
Dominique Lenne
;
Monique Dupuis
;
Jean-Francois Rodes
;
Naoum Salame
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
62.
Intensive Ecommerce Business Training Course
机译:
密集型电子商务业务培训课程
作者:
Joe Luca
;
Larry Quick
;
Renee Ellis
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
63.
Interactive Fiction: Model Development and an Example Created with DHTML and Microsoft Agent
机译:
交互式小说:模型开发以及使用DHTML和Microsoft Agent创建的示例
作者:
Alan Amory
;
Devandran Govender
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
64.
Interactive Flows in Language Learning on the Internet
机译:
互联网上语言学习的互动流程
作者:
Heloisa Collins
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
65.
International Group Work: New Roles for Interaction?
机译:
国际小组工作:互动的新角色?
作者:
Diane P. Janes
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
66.
Introduction of a New Media Concept for a Teaching Profession Degree in 'Computer Science': A Formative Evaluation
机译:
引入“计算机科学”教学专业学位的新媒体概念:形成性评估
作者:
Axel Hunger
;
Stefan Werner
;
Andre Bresges
;
Frank Schwarz
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
67.
Is the expression 'Instructional Engineering' justified?
机译:
“教学工程”一词是否合理?
作者:
Sylvie Dore
;
Josianne Basque
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
68.
ITBeankit: An Educational Middleware Framework for Bridging Software Technology and Education
机译:
ITBeankit:融合软件技术和教育的教育中间件框架
作者:
Abdulmotaleb El-Saddik
;
Stephan Fischer
;
Ralf Steinmetz
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
69.
Keep facilitating pupils and English teachers appropriately
机译:
继续适当地便利学生和英语老师
作者:
Bo Han
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
70.
Learner Perceptions, Learning Styles, and Learning Strategies: In an Asynchronous, Open, Text-based, Task-Oriented, and Gender-mixed Web Environment
机译:
学习者的感知,学习方式和学习策略:在异步,开放,基于文本,面向任务和性别混合的Web环境中
作者:
In-Sook Lee
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
71.
Learning Object Containers: A suggested method of transporting metadata with a learning object
机译:
学习对象容器:与学习对象一起传输元数据的建议方法
作者:
Duane Currie
;
Craig Place
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
72.
Learning Objects: Communicating the Pedagogical Potential
机译:
学习对象:交流教学潜力
作者:
Gary Hepburn
;
Craig Place
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
73.
Learning Strategies for Multi-Media Instruction
机译:
多媒体教学的学习策略
作者:
Mohamed Ally
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
74.
LearnScope and the Development of Virtual Learning Communities
机译:
LearnScope与虚拟学习社区的发展
作者:
Allan Ellis
;
Robyn Weatherley
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
75.
Letting Adjunct Migrant Faculty in from the Cold: Assisting Adjunct Faculty with Technology
机译:
让附属移民学院冷落:借助技术协助附属学院
作者:
Karen Krupar
;
Clark Germann
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
76.
Malaysian Smart School - Vision Vs. Reality
机译:
马来西亚智慧学校-愿景与现实
作者:
Vijaya Kumaran K.K.Nair
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
77.
Merging Physical Manipulatives and Digital Interface in Educational Software
机译:
在教育软件中合并物理操作和数字接口
作者:
Anna Zacchi
;
Nancy Amato
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
78.
Meta Groupware Design for CSCL Environments
机译:
CSCL环境的元组件设计
作者:
Gregory Bourguin
;
Alain Derycke
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
79.
METHODOLOGICAL RESOURCES ASSISTANT (MRA): HOW TO APPLY INSTRUCTIONAL DESIGN TO OUR WEB-BASED-MATERIALS
机译:
方法资源助理(MRA):如何将教学设计应用于我们基于Web的材料
作者:
Albert Sangra
;
Andreu Bellot
;
Josep Ma Duart
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
80.
Multimedia Application to Motor Skill Learning
机译:
多媒体在运动技能学习中的应用
作者:
Li-li Chu
;
Wu-chou Chen
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
81.
Multimedia Case Studies for Behavior Disorders: A Comparison of Perceptions of Usability Between Majors and Nonmajors
机译:
行为障碍的多媒体案例研究:专业和非专业的可用性感知比较
作者:
Lewis R. Johnson
;
Louis P. Semrau
;
Gail E. Fitzgerald
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
82.
Multimedia Performance Based Language Assessment: The Computerized Oral Proficiency Instrument (COPI)
机译:
基于多媒体性能的语言评估:电脑口语能力测试工具(COPI)
作者:
Valerie Malabonga
;
Dorry M. Kenyon
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
83.
Navigating Scholarship: A Study of Discipline-Based Web Gateways in Large Research Libraries
机译:
导航奖学金:大型研究型图书馆中基于学科的Web网关研究
作者:
Barbara I. Dewey
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
|
2000年
84.
Neuromance, Or Is The Old Flame Still Best?
机译:
Neuromance,还是旧的火焰还是最好的?
作者:
Simon Walker
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
85.
Darwin's World: Hypermedia Technology to Enhance Scientific Thinking in the Kids
机译:
《达尔文世界》:超媒体技术可增强儿童的科学思维
作者:
Michel Aube
;
Robert David
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
86.
A Catalyst for Collaboration: Using Partnerships to Support Technology in Teaching
机译:
协作的催化剂:在教学中使用伙伴关系来支持技术
作者:
Louis Fox
;
Tom Lewis
;
Scott Macklin
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
87.
A CD/Web-Based Team Project For Undergraduate Business Ethics Students
机译:
基于CD /网络的本科商业道德学生团队项目
作者:
Martin Calkins
;
David Armstrong
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
88.
A Comparison of Static and Dynamic Media Types for Process Oriented Learning Tasks
机译:
面向过程的学习任务的静态和动态媒体类型比较
作者:
Guttormsen Schaer
;
S.
;
Zuberbuehler
;
H.J.
;
Krueger
;
H.
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
89.
A Distance-Learning Model Based on Web Mining
机译:
基于Web挖掘的远程学习模型
作者:
Ruimin Shen
;
Qijun Wang
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
90.
A Framework for Evaluating the Usability of Political Web Sites: Towards Improving Cyberdemocracy
机译:
评价政治网站可用性的框架:旨在改善网络民主
作者:
Shahizan Hassan
;
Feng Li
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
91.
A Framework for Generating Non-trivial Interactive Mathematical Exercises in the Web: Dynamic Exercises
机译:
在网络中生成非平凡的交互式数学练习的框架:动态练习
作者:
Ossi Nykaenen
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
92.
A Generic Pedagogical Agent Architecture That Supports Conversational Authoring
机译:
支持对话创作的通用教学代理架构
作者:
Jeremy W. Baer
;
Steven L. Tanimoto
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
93.
A Multimedia Matrix Model For Designing Instructional Strategies and Learning Experiences for Students of Human Movement Studies
机译:
用于设计人体动作研究学生的教学策略和学习经验的多媒体矩阵模型
作者:
Halima Goss
;
Graham Kerr
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
94.
A Multimedia Resources Bank for Teaching and Learning
机译:
多媒体资源库
作者:
Vincent Hung
;
Jacky Pow
;
Winnie So
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
95.
A Multi-Method Strategy for The Assessment of Adult Literacy Software
机译:
成人识字软件评估的多方法策略
作者:
Graham J. Passmore
;
Wayne Lewchuk
;
Geoffrey Rockwell
;
Sandy Shaw
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
96.
A Split-Brain Human Computer Interface
机译:
裂脑人机界面
作者:
Gregory P. Garvey
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
97.
A Study of Usability Evaluation for Interactive Computer Mediated Teletraining Systems
机译:
交互式计算机中介远程培训系统的可用性评估研究
作者:
Francoise Sandoz-Guermond
;
Gerard Beuchot
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
98.
A Web-based instruction model for open learning -A theorical and practical framework
机译:
基于网络的开放学习指导模型-理论和实践框架
作者:
Armand St-Pierre
会议名称:
《》
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2000年
99.
Accessing Advocacy Training Virtually and Physically
机译:
虚拟和物理访问宣传培训
作者:
Tanis Doe
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
100.
Added Value Services on the Greek Web for Schools
机译:
希腊学校网上增值服务
作者:
Giorgos Papadopoulos
;
Michalis Karamanis
;
Petros Roussos
会议名称:
《ED-MEDIA 2000》
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2000年
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