物理图景缺陷成因及弥补对策

摘要

概念和规律是物理知识体系的基础，但不是解决实际问题的基础，解决物理实际问题的基础是物理图景，这是我们近年来关于图景教学的课题研究得出的结论．物理图景反映物理现象及其变化规律，是具有物理意义的空间几何图形和数量关系的集合，综合表达了物理现象及其本质特征．它是学生课本学习中形成’的知识组块，也是解决物理问题的出发点．物理试题是测量学生知识状况和思维能力最方便的工具。分析学生解题的图景缺陷有助于探寻有效的教学方法，以达到在例题教学中整合学生基础知识，增强分析能力的目的．本文对物理图景缺陷的成因及其弥补对策作一探讨．