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王强1; 刘季洁2;
[1]河北省廊坊市教育局教研室;
[2]河北省霸州市崔庄子小学;
数学课堂教学; 学生发展; 观摩研讨会; 素养; 运算能力; 社会发展需要; 小学; 数感;
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机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
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