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数学教学通讯：中教版

SHUXUE JIAOXUE TONGXUN

发文量：13083
被引量：1118
H指数：0
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万方期刊影响因子：0.23
创刊时间：

国内刊号/CN：50-1064/G4

国际刊号/ISSN：1001-8875
发行周期：月刊

邮发代号：
主管单位：重庆市科学技术协会西南大学

主办单位：重庆市数学学会西南大学数学与财经学院

数学教学通讯：中教版-联系信息

主编：陈贵云
电话：023-68252193
邮箱：sxjkcz@163.com
地址：
邮编：400715

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数学教学通讯：中教版 >2021年第036期

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共4384条结果

1.问题导学:引发学生数学学习深度变革
- 张虎;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第031期
2.让数学课堂成为培养创新能力的平台
- 郑定钏;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
3.数学游戏在教学中的穿插应用
- 郭永发;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第031期
4.紧抓画图本质迁移学习经验
- 吴敏;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
5.数学阅读:助推学困生学习'脱困'
- 姜艳芹;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第031期
6.注重动态生成演绎智慧课堂
- 朱国松;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
7.游戏化学习:发展学生核心素养的重要路径
- 陆清华;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第031期
8.苏北农村初中数学教研组建设个案研究
- 李祥涛;寇建周;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
9.融'数字化'元素于数学作业之中——'智慧教育'下小学数学作业设计与评价'数字化'的实施研究
- 黄颖;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第031期
10.折纸艺术介入数学课堂的课例研究
- 于庆;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
11.数学建模:从方法到思想——兼对初中数学核心素养落地的思考
- 沈磊;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
12.初中数学课堂中学生发散思维的培养策略分析
- 姚荣;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
13.从'知'到'智'——初中数学核心素养培养研究
- 杨力;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
14.大数据在初中数学教学中的意义及实施探究
- 许珍凤;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
15.信息化教学,引领初中数学生本课堂新革命
- 陈建伟;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第032期
16.注重变式教学,提升学生的思维能力
- 丁国兰;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
17.论精练教学语言下的高效数学课堂
- 居正华;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
18.强化集约教学思想,优化初中数学课堂——基于对农村初中集约型数学课堂构建策略的思考
- 乔云成;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
19.妙用反例促教学
- 刘娟;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
20.初中数学课堂教学精致化的研究
- 唐星星;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
21.浅论让美丽的错误开出绚烂的学习之花——初中数学错误资源的有效利用
- 黄玉芳;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
22.浅谈初中数学概念学习的心理障碍及疏导
- 邵秋苹;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
23.试析初中数学'探究式'教学策略
- 张璇;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
24.基于活动教学的生成性资源运用研究
- 沙志宁;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
25.能力为本,注重考查核心素养——以一道中考试题为例
- 郝敬军;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第026期
26.应用建构主义理论优化初中数学课堂小结
- 张伟;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2013年第001期
27.基于学生数学活动经验建构的教学设计分析——以'映射的概念'教学为例
- 夏灿芳;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第006期
28.对转变角色全面实施初中数学新教材的探讨
- 施俊杰;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2013年第001期
29.解说基于学生解决问题能力的'教'
- 王心瑜;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第006期
- 思考;
- 解题;
- 突破;
- 转化;
- 思路;
30.问题驱动促进学生数学思维增强的案例思考
- 周颖;
- 《数学教学通讯：中教版》 | 2019年第006期

数学教学通讯：中教版的期刊信息

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