双重意识

摘要： 来自南非的作家J·M·库切,在其自传性的小说《青春》中,描写了约翰离开南非前往英国去实现自己的文学理想,但在那里却经历了成为"边缘人"和"他者"的痛苦经历。作为一个殖民地的白人,他具有双重意识和文化身份认同危机。本文将使用后殖民主义理论解读库切的《青春》。

摘要： 通过对戴维·洛奇不同时期作品的剖析,明确了其前期文学创作是创作意识呈割裂态的独立个体,而中后期则是双重意识空间写作体系再建构的全新过程。洛奇中后期作品着重展现了对桎梏于信仰救赎框架中死亡与生命"双重意识空间"的思考,以及在创作后期对自我治疗与超越的启迪过程;通过深入剖析洛奇后期创作中对生命危机主题的犹疑与摇摆不定,明确了洛奇小说创作中的感悟与自省双重意识空间,以及他重新建构新文学创作意识空间的意蕴。

摘要： 戴维·洛奇的小说创作符合结构主义主题特征,宗教危机主题建构了其作品的框架.在天主教教义与教徒间的矛盾冲突中寻找平衡点,将批驳、质疑与和解的思想转变过程建构于每一部天主教小说中.洛奇在创作中的实验精神,体现在他的解构主义者意识和对后现代文学创作的技巧应用上,文本互文性理论最终解构了传统意义上的文学性.洛奇提倡运用元小说理论进行创作,主要集中在人物第一次出场、嵌套式结构的搭建以及拼贴等叙事策略中.在洛奇的创作中一直都存在着二元对立关系,而巴赫金的对话理论强化了这种二元关系以及对双重意识的建构.

摘要： 戏剧的表演和观演都涉及“双重意识”,它与绘画的“双重性”密切相关,都涉及媒介与对象的关系.由于戏剧是二级艺术,它的双重性更加复杂.再现型戏剧是从媒介看出对象,表现型戏剧是从对象看出媒介,再现表现型戏剧则体现了对称的双重性.中国传统戏剧在总体上接近再现表现型戏剧,但多了一个抽象的维度,具有明显的“三重性”.

摘要： 教书育人是师者之本分.师者的教书育人尤其需要敬业爱生、诲人不倦的师德师品,给予学生知识与人品养成过程中不厌其烦的谆谆教导、循循善诱的耐心启发,讲究方法的激励引导,让每个学生都能获取师者"有教无类"的导学促学,在"亲其师,信其道"心智过程中学业有成.可以说,师者满足于一般性完成教学任务尚容易,达到诲人不倦程度的完成教学任务实属不易,但这却是师者兑现教书育人本分必须有意刻意不懈努力之所在.作为初中数学教师,教学情绪总会面临诸多学生数学学习困难的影响,那么,该当如何在教学过程中始终做到诲人不倦呢?这就是本文所要阐述的观点.

摘要： 拉森在《流沙》里通过对黑白混血儿悲剧人生的描写,揭示了美国黑人在种族越界中的双重意识和文化认同窘境.黑白混血儿看似反抗的越界行为实际上加强和巩固了黑白二分的种族界线,屈从了种族主义在黑人双重意识里所设置的无形监狱.她们的种族意识和伦理缺陷加剧了其双重人格的分裂,使其既漂不白自己的“黑色”,也染不黑自己的“白色”,成为被两个种族都排斥的“他者”.

摘要： 美国女作家朱迪?皮考特小说 《伟大的小事》 主要描写了美国梅西-西黑文医院这所白人医院里唯一的黑人护士露丝?杰弗逊所经历的医疗诉讼,并几经波折被宣判无罪的故事.小说描绘的露丝和身边黑人群体所遭受的种族歧视,揭示了作者对黑人群体所受不公的关切.小说以白人和黑人群体的和解终结,体现出了美国社会大熔炉的包容和关爱.从杜波依斯双重意识视角入手,探析 《伟大的小事》 小说中黑人的遭遇和身份意识觉醒,并尝试简析其历史脉络.

摘要： 对欧内斯特·盖恩斯的作品分析中,其巅峰之作《刑前一课》对于黑人精神成长的主题有着很深的教育意义,小说中身体上已经获得解放但精神上备受种族歧视的黑人主人公要想在社会生存可以说是步步维艰。这就使拯救黑人精神解放的任务刻不容缓,而黑人中的精英分子在这一过程中起着不容忽视的作用。因此,文章将从双重意识的超越探讨黑人精英分子的崛起及其具有的精神特质,杰弗逊获得精神解放的意义这三方面阐述黑人精英分子如何帮助黑人群体获得其精神的解放与救赎,成为黑人解放事业的传奇。

摘要： 双重意识的矛盾和张力是造成当代身份裂隙和话语圈限的根本原因。本文从维兹诺的小说《自由的恶作剧者》入手,聚焦了当代印第安人在多元文化阈限空间中的身份选择和生存策略,印证了维兹诺身份话语的当代品性。从对意识天平失衡的抗争和呐喊,到对双重意识融合共生的渴望和向往,双重意识流转的背后隐匿的是维兹诺对当代印第安人生存策略的深刻思考。

摘要： 本申请公开了一种用于双重图案化的掩模版的制作方法及双重图案化方法，涉及半导体技术领域。其中，所述制作方法包括：根据目标图形布局用于第一图案化的第一掩模版和用于第二图案化的第二掩模版，所述第一掩模版具有第一掩模图形，所述第二掩模版具有第二掩模图形，所述第一图案化在所述第二图案化之前进行；在所述第一掩模版的第一掩模图形的间隙处设置SRAF图形；其中，所述SRAF图形被所述第二掩模图形覆盖，并且，所述SRAF图形的尺寸被配置为使得所述SRAF图形在所述第一图案化中能够被转移。

摘要： 通过增材制造形成双重固化三维物体的方法可以通过混合第一前体液体和第二前体液体以产生可聚合液体而进行，所述可聚合液体包含

摘要： 一种电梯的双重化制动装置以及电梯的制动装置的双重化更新方法，不需要繁琐的制动力调整作业，仅通过追加少量的新部件就能够简单地使制动装置双重化。基于本发明的一个实施方式的电梯的制动装置具备：从左右夹持制动鼓(11)、并将制动靴(13a、13b)按压在制动鼓(11)的外周面的一对制动臂(12a、12b)；在制动臂(12a、12b)的前端部分别接设的一对延长制动臂(30A、30B)；对制动臂(12a、12b)中的一方的制动臂进行驱动的第1制动臂操作部(15A)；以及在延长制动臂(30A、30B)之间对另一方的制动臂进行驱动的第2制动臂操作部(15B)。

摘要： 本发明的双重地板构件，在基础地板面(100)上通过支撑脚(10)以给定高度支撑地板面板(20)，在基础地板面(100)和地板面板(20)之间形成空间(200)，同时，在地板面板(20)的侧面上设置有凸部(23)与凹部(25)，通过使地板面板(20)的凸部(23)或凹部(25)与另外的地板面板(20)的凹部(25)或凸部(23)配合，限制地板面板(20)相对于另外的地板面板(20)的设置方向，设置在地板面板(20)侧面的凸部(23)有分体的方向限制体(22)构成，优选使凸部(23)的从上述地板面板(20)侧面的突出长度为10mm以下。不能够进行与正规设置方向不同的方向上的地板面板的设置，能够将地板面板设置在错误方向上的情况下产生的松动防患于未然。并且，相对地板面板来说，可使用各种各样的原材料。

摘要： 本发明公开一种双重反渗透装置以及双重反渗透系统，其中，所述双重反渗透装置包括主体、第一反渗透组件以及第二反渗透组件，所述主体沿上下方向延伸且呈中空设置以形成第一容置腔，所述主体的一侧设置有第一进水口，另一侧设置有第一出水口，所述主体的顶部开设有第一安装孔，所述第一安装孔与所述第一容置腔连通；所述第一反渗透组件的一端从所述第一安装孔伸入所述第一容置腔，另一端安装于所述第一安装孔，所述第一反渗透组件顶部开设有第二安装孔，所述第一反渗透组件内部形成第二容置腔；所述第二反渗透组件的一端从所述第二安装孔伸入所述第二容置腔，另一端安装于所述第二安装孔。本发明旨在解决现有净水装置的反渗透膜更换成本高的问题。

摘要： 本发明涉及集成电路掩模设计领域，尤其涉及尤其涉及一种适用于双重光刻技术的版图拆分方法、适用于双重光刻技术的版图拆分装置及电子设备，本方法包括如下步骤：提供包括多个掩模图形的初始版图；基于第一拆分规则将多个掩模图形拆分为有冲突图形和无冲突图形；基于第二拆分规则将有冲突图形分为第一部分掩模图形和第二部分掩模图形；基于第三拆分规则将无冲突图形分为第一尺寸掩模图形和第二尺寸掩模图形；分别将第一尺寸掩模图形和第二尺寸掩模图形中的其中一部分与第一部分掩模图形合并以获得第一版图、另一部分与第二部分掩模图形合并以获得第二版图，本发明提供的方案具有拆分速度快，拆分之后的两个版图形成的掩模曝光成像分辨率高的优点。

摘要： 本发明公开一种具有双重启动子和双重分泌信号功能的组合DNA片段及其应用，属于基因工程技术领域。本发明采用双启动子双信号肽Pcd‑P43‑SamyQ‑SBsGGT表达系统在枯草芽孢杆菌中合成γ‑谷氨酰胺转肽酶，其效果显著较双启动子单信号肽Pcd‑P43‑SamyQ表达系统的单位酶活力提高至161.45％，而Pcd‑P43‑SBsGGT‑SamyQ表达效果微弱。不需要添加诱导剂进行蛋白的诱导表达，为枯草芽孢杆菌表达外源基因提供了有效的元件；不仅能够简化生产工艺流程，降低生产成本，同时能使制备的蛋白酶产品达到符合食品安全级别酶制剂的要求。

摘要： 本发明属于涂料技术领域，涉及一种双重改性聚硅氮烷、基于双重改性聚硅氮烷的涂料及其制备和使用方法。本发明提供的双重改性聚硅氮烷的制备方法，包括以下步骤：S1、将乙烯基全氟聚醚或乙烯基类硅油与聚硅氮烷混合，在催化剂存在下，反应制得乙烯基全氟聚醚或乙烯基类硅油改性的聚硅氮烷；S2、将乙烯基全氟聚醚或乙烯基类硅油改性的聚硅氮烷和乙二醇单醚羧酸类单体混合均匀，反应制得双重改性聚硅氮烷。基于本发明制备的双重改性聚硅氮烷的涂料具有优异的耐油防污性能，施涂在制件表面油污不易粘附或者少量粘附后极易清除；同时基于该双重改性聚硅氮烷的涂料制成的涂层具有优异的附着力，良好的硬度、耐磨等性能。

摘要： 本公开提供了能够产生初级病毒和次级病毒的双重病毒以及能够产生初级溶瘤病毒和次级溶瘤病毒的双重溶瘤病毒。

摘要： 本发明涉及加湿器领域，具体涉及一种加湿器用双重预热系统及其双重预热方法。本发明提供了一种加湿器用双重预热系统，包括：蒸发部，热量回收部，二次预热部；其中热量回收部内注入水时，热量回收部引导电控系统的热量，对热量回收部内的水一次预热；水一次预热后，进入二次预热部，二次预热部引导蒸发部的热量，对二次预热部内的水二次预热；水二次预热完毕后，进入蒸发部内。通过空调机组的电控系统产生的热量对预热箱内的水进行一次预热。通过蒸发桶加热后，桶壁上的预热对余热回收管内的依次预热后的水进行二次预热。二次预热完毕后，只需要较少的能源，以及较快的时间来对水加热至沸腾状态。