传统媒介

摘要： 在以往的传统营销媒介中,广播电视、报纸杂志等形式较为常见,是大众获取信息的主要渠道。而如今随着计算机、网络化进程的深入,新媒体逐渐抢占广播电视、报纸杂志这些传统媒介的市场,成为当前信息传输的新型媒介。但传统媒体也并未因此消失,而是与新媒体逐渐融合,形成相互整合的新趋势。在这一形势下,受众范围不断扩大,消费者的媒介需求得到大大满足。但同时也暴露出整合营销理念尚未更新、模式较为陈旧、产品类型单一和制度不够完善的问题,给新旧媒体融合提出了新的挑战。对此,媒介融合背景下,相关单位需从理念、模式、产品和制度等角度着手,探索新旧媒体整合营销的新方法。

摘要： 随着移动互联网、物联网大数据、5G等技术的发展,现代传媒已经进入媒体融合与智慧传播的新时代,平面视频、图书知识等传统媒介与网站、自媒体短视频、直播等现代新媒体已经共融一体。新华创新融媒体(以下简称新创融媒)作为新兴的一家中国物流媒体,不搞弯道超车,不搞循环内卷,只将媒体进行模块化切割与数字化分析,最重要将实体经济与虚拟经济融合的根本模式进行一一映射,从而真正打磨出数字化新媒体平台,也就是新创融媒。此次《起重运输机械》杂志荣幸采访到了新创融媒的总裁来庆文先生,通过与他的对话,让我们一起走进物流行业的全新融媒体时代。

摘要： 广播电视媒体作为传统媒介,受到新媒体冲击影响,生存环境发生了不同程度的变化,极大地弱化了广播电视媒体的竞争优势。伴随着科技创新发展,涌现出很多新式技术手段,它们在广播电视工程中的应用有助于改善传统技术缺陷和不足,优化广播电视节目制作、播出流程,提升服务质量,更好地满足用户多元化精神文化需求。但受限于诸多因素影响,目前很多地区的广播电视工程技术发展缺少充足的资金支持,配套制度体系不完善,不同程度上影响着广播电视媒体发展水平。鉴于此,文章就广播电视工程技术发展方向着手分析,立足于我国广播电视工程发展现状提出更合理有效的技术手段,以期推动广播电视工程技术良性发展。

摘要： 通过对比《人民日报》新闻标题中各标点符号在传统报纸与微信公众号上的出现频率,考察了《人民日报》在不同媒介下新闻标题标点符号的运用特征。研究结果显示:从相同点来看,逗号在两种媒介新闻标题中出现频率都比较高,占比接近三分之一;从不同点来看,两种媒介新闻标题中出现频率最高和最低的标点符号不同,报纸新闻标题中出现频率最高的是引号,出现频率最低的是省略号,微信公众号新闻标题使用叹号的次数最多,没有使用过间隔号。这种差异是由于标点符号的媒介功能不同所导致的,最后指出了人民日报微信公众号标点符号的规范化问题。

摘要： 社会个体对社会公平的感知不仅影响着社会稳定的基础,也影响着我国第二个百年奋斗目标的实现。基于CGSS2018的数据分析,发现:传统媒介接触对社会个体的社会公平感知具有正向显著性影响,新媒介接触对社会个体的社会公平感知具有负向显著性影响,传统媒介接触对社会个体社会公平感知的影响小于新媒介接触对社会个体社会公平感知的影响。在媒介深度融合发展的时代背景下,传统媒介需要强化互联网思维,利用好新媒介渠道,变革话语传播方式,形塑社会主流价值观。新媒介也需要更加注重社会效益,加强把关人建设,内外严格管控,建构良好的信息生产与传播生态,提高社会个体的社会公平感知。

摘要： 基于2015年中国综合社会调查(CGSS)数据,通过多重中介模型,分析教育经不同媒介影响青年社会信任的机制。研究发现:教育对社会信任既存在直接积极影响,也会通过媒介产生间接影响。但是,教育通过新媒介和传统媒介对信任的间接效应在不同教育层次中存在异质性特征。在低教育群体中,教育经传统媒介提高社会信任,而经新媒介削弱了社会信任;在高教育群体中,新媒介对社会信任的负向间接效应不再显著。提出持续提升教育质量,加强新媒介内容管理,实现积极引导和有效治理的有机统一。

摘要： 存在即合理,每一种媒介在不同的社会历史背景下都发挥着不同的作用,传统媒体不会被新媒体(数字媒体)完全替代。在疫情防控的特殊时期,城市与农村不同的社会结构与防疫情况,必然导致城市与农村的防疫传播方式大相径庭。在农村,大喇叭广播是防疫的有效法宝。而在城市,社区的小喇叭则随处可见。文章以城市社区小喇叭这一传统媒介为研究对象,通过参与式观察的田野调查法,探究传统媒介在新媒体时代焕发的新的生命力。小喇叭作为传统声音媒介的变体,因其传播内容针对性强、传播形式简单易接受和随播随走的特点,以及其公信力高、性价比高和精准解码的独特优势在信息传播方面发挥不可替代的作用。尤其是在疫情防控的非常时期,城市社区小喇叭更是展示出三大信息传播的社会功能,即信息传递功能、完善基层服务功能和社会动员功能。

摘要： 高校作为为大学生提供学习场地和进行思想道德教育的场所,对大学生进行德育工作有着及其重要的作用。但是,作为传统媒介下出生的高校,在适应自媒体环境、作为宣传媒介上有着诸多不适应;此外,自媒体对大学生的影响,不仅是对接受的信息正确性能否有效分辨,更因为互联网的开放性,导致大学生获取到的信息存在多样性,由此减弱了获取信息时高校德育工作的占比。因此,高校应顺应时代的发展,及时发现自身在自媒体环境下发展所存在的困境,并实时改进措施进行化解,不断改善当前高校对当代大学生的德育效果。

摘要： 媒介的进阶与变化已非新鲜话题,从早期简单的表意符号媒介演化至今日复杂的语言文字以及视听媒介;从早期基础的、短距的物质媒介演化至今日复杂的、无视空间距离的互联网媒介。随着时间的变化以及技术的进步,媒介工具与其传递的内容逐渐形成了一种相互制约的形式。一方面,媒介工具决定了内容的生产以及传播的方式;另一方面,随着媒介工具的增加,人们对于特定的内容采取不同的传播形式已经成为当今信息传播的一大表征。易观智库认为,短视频是指时长不超过20分钟,通过短视频平台拍摄、编辑、上传、播放、分享、互动的,视频形态涵盖纪实短片、DV短片、视频剪辑、微电影广告片段等视频短片的统称。[1]知识类短视频是用大众文化乃至视觉文化的形制对传统的知识进行包装后通过新媒体平台进行传递的视频类型,基于此,也形成了其与传统媒介搭载知识的重要区别。

摘要： 信息技术及互联网的快速发展,催生了虚拟现实(VirtualReality,简称VR),给新闻传播业的发展带来了巨大契机。它的出现,打破了传统媒介的局限,不仅丰富了新闻报道的形式,还从新闻生产方式、新闻呈现形式、新闻传受关系等方面重塑了新闻传播业态。VR,即虚拟现实,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它提供一种多源信息融合的交互式三维动态视景。

摘要： 新媒体艺术是一个相对宽泛的概念,目前大多数学校对新媒体艺术的教学定位于数字媒体艺术.实践性教学环节无疑是艺术教育重要手段,与新媒体艺术与设计教学相适应的教学实验环境的建设和试验教学体系的构建是新媒体艺术人才培养模式探索的一个重要内容.鉴于新媒体艺术的特征,实验室建设的内容主要基于数字媒体的需求,能够使用大量的计算机和外设充当其主要的设备.通过实践证明,传统媒介的实验和实践的手段应该占有相当比例,因为传统媒介作为载体所具有的原创性不容忽视.

摘要： 人类阅读的文明从史前文化时期就被匆匆前行的历史记录下来,从"结绳记事"到"无字碑书",再到"活字印刷"以及电子阅读载体为特征的新一代电子媒介,每一代阅读载体的形式发展无不记录了其特征的变化.从主体的阅读方式,到客体的显现形式,两者作为阅读行为中最重要的构成部分,也在发生着深刻的变化.针对主客体关系的讨论在哲学中早已有之,主体与客体也并非孤立,关于阅读行文中两个重要部分的讨论,正是借助主体与客体之间的关系,架起了一座探讨的"桥梁",界定了阅读行为中主体与客体,并对阅读载体设计上的"主客体之变"展开研究.

摘要： 人类阅读的文明从史前文化时期就被匆匆前行的历史记录下来,从"结绳记事"到"无字碑书",再到"活字印刷"以及电子阅读载体为特征的新一代电子媒介,每一代阅读载体的形式发展无不记录了其特征的变化.从主体的阅读方式,到客体的显现形式,两者作为阅读行为中最重要的构成部分,也在发生着深刻的变化.针对主客体关系的讨论在哲学中早已有之,主体与客体也并非孤立,关于阅读行文中两个重要部分的讨论,正是借助主体与客体之间的关系,架起了一座探讨的"桥梁",界定了阅读行为中主体与客体,并对阅读载体设计上的"主客体之变"展开研究.

摘要： 人类阅读的文明从史前文化时期就被匆匆前行的历史记录下来,从"结绳记事"到"无字碑书",再到"活字印刷"以及电子阅读载体为特征的新一代电子媒介,每一代阅读载体的形式发展无不记录了其特征的变化.从主体的阅读方式,到客体的显现形式,两者作为阅读行为中最重要的构成部分,也在发生着深刻的变化.针对主客体关系的讨论在哲学中早已有之,主体与客体也并非孤立,关于阅读行文中两个重要部分的讨论,正是借助主体与客体之间的关系,架起了一座探讨的"桥梁",界定了阅读行为中主体与客体,并对阅读载体设计上的"主客体之变"展开研究.

摘要： 人类阅读的文明从史前文化时期就被匆匆前行的历史记录下来,从"结绳记事"到"无字碑书",再到"活字印刷"以及电子阅读载体为特征的新一代电子媒介,每一代阅读载体的形式发展无不记录了其特征的变化.从主体的阅读方式,到客体的显现形式,两者作为阅读行为中最重要的构成部分,也在发生着深刻的变化.针对主客体关系的讨论在哲学中早已有之,主体与客体也并非孤立,关于阅读行文中两个重要部分的讨论,正是借助主体与客体之间的关系,架起了一座探讨的"桥梁",界定了阅读行为中主体与客体,并对阅读载体设计上的"主客体之变"展开研究.

摘要： 本发明提供一种在从控制装置(2)间歇地发送拍摄数据文件的情况下缩短张数多于媒介驱动器(20)的台数的媒介(M)的制作时间的媒介处理装置以及媒介处理装置的控制方法。媒介处理装置(1)具备N(N为2以上的整数)台媒介驱动器(20)、标签打印机(30)和媒介处理装置控制部(100)，媒介处理装置控制部(100)在媒介M的制作张数即K(K为2N以下的整数)张多于N张的情况下，在各自接收的时刻将第一拍摄数据文件以及第二拍摄数据文件写入到N张媒介(M)中，在写入后，实施N张媒介(M)的标签面的印刷，在向N张媒介(M)的写入结束后，将所存储的第一拍摄数据文件以及第二拍摄数据文件写入到K‑N张媒介(M)中。

摘要： 本发明提供一种光媒介存储光媒介机构及系统，包括：光媒介存储装置以及光媒介传输装置；光媒介存储装置设有用于储存光媒介的光媒介存储模块和用于提供光媒介接收至光媒介存储模块及提供读取光媒介存储模块中存储光媒介数据的光媒介输入输出端；光媒介接收模块根据接收指令，接收外部传输的光媒介，并通过所述光媒介输入输出端传导至光媒介存储模块；光媒介储存模块与光媒介存储模块相配合，与光媒介存储模块构成光媒介存储路径；光媒介读取模块根据读取指令，提供读取端口，读取光媒介存储模块存储的光媒介。使用光作为存储媒介，减少了电能的消耗，节约了能源，提高了存储速度。

摘要： 本发明提供一种媒介装订机布置(10)，所述媒介装订机布置包括附接到媒介装订机的脊柱(14)的至少一个弹簧夹(15)。所述弹簧夹(15)具有内部空腔(19)。所述弹簧夹(15)的所述内部空腔(19)另外形成有基准间隔物空腔(35)，所述基准间隔物空腔具有被侧面(16、17)限制一定弯曲度的间隔物壁(36、37)。所述间隔物壁(36、37)具有面向夹具基底(18)的壁表面，用于固持所述基准间隔物(30)以与所述夹具基底(18)邻接。本发明提供一种制造此类媒介装订机布置(10)的方法。

摘要： 本发明属于文化传承技术领域，公开了一种以体育为媒介的传统文化传承与交流系统，包括：用户输入模块、服务器、其他用户模块、调用模块、判断模块、实时影像模块、体育运动模块和传统文化存储模块；用户输入与服务器连接；服务器与其他用户模块、调用模块和判断模块连接；调用模块与实时影像模块、体育运动模块和传统文化存储模块连接；判断模块与实时影像模块连接；运动模块中存储发明将具有相同体育爱好的用户通过网络连接，等。本发明利用网络游戏的形式，寓教于乐，使用户有身临其境之感，在进行虚拟篮球、足球或者网球等体育运动过程中，能够完成传统文化的学习，非常有趣味性，有利于传统文化的传承与交流。

摘要： 为了简单地防止将记录媒介盒错误地插入记录媒介驱动装置中的固定器而不引起记录媒介驱动装置的价格急剧上升。用于滑动记录媒介盒(100)的容器(101)上支承的关闭器(110)以打开透光孔(101h)的关闭器开口件(32c)设置于记录媒介驱动装置(6)的固定器(8)中，当记录媒介盒(100)被正常地插入固定器(8)时，关闭器(110)通过固定件开口件(32c)滑动以打开透光孔(101h)，且当记录媒介盒(100)以错误方向插入固定器(8)时，容器(101)的功能扩展槽(104)的开口边缘接触关闭器开口件(32c)，以防止将记录媒介盒(100)错误地插入固定器(8)。

摘要： 提供使得可以在在线游戏中推荐适合用户的媒介或媒介集合的媒介推荐系统等。本发明是媒介推荐系统，用于在随着用户从被构造为包括D个媒介的拥有媒介组中选择媒介并将媒介放置在游戏场中而进展的游戏中推荐媒介或媒介集合，所推荐的媒介或媒介集合是为了从媒介构造拥有媒介组的至少一部分而要添加到媒介的媒介或媒介集合，拥有媒介组中所包括的各个媒介是从游戏中预先设置的媒介集内所包括的T个种类的媒介中分别选择的，媒介推荐系统包括：输入接受单元，用于接受T个种类的媒介中的单个媒介的输入；表存储单元，用于存储第一表；以及媒介推荐单元，其能够将在第一表中与输入接受单元所接受的单个媒介相关联的媒介或媒介集合作为推荐信息输出。

摘要： 本发明提供一种即使在间歇地从控制装置2发送拍摄数据文件的情况下也能够制作媒介(M)的媒介处理装置、媒介处理装置的控制方法及存储介质。媒介处理装置(1)具备媒介驱动器(20)、标签打印机(30)及媒介处理装置控制部(100)，媒介处理装置控制部(100)在接收到第一拍摄数据文件时通过媒介驱动器(20)将第一拍摄数据文件写入到媒介中，在第一拍摄数据文件的接收后，接收第二拍摄数据文件，并通过媒介驱动器(20)将第二拍摄数据文件写入到媒介中，在从控制装置(2)接收到媒介封闭命令的情况下，基于接收到的媒介封闭命令，结束由媒介驱动器(20)进行的写入处理并由标签打印机(30)进行印刷。

摘要： 本发明提供一种在从控制装置(2)间歇地发送拍摄数据文件的情况下缩短张数多于媒介驱动器(20)的台数的媒介(M)的制作时间的媒介处理装置以及媒介处理装置的控制方法。媒介处理装置(1)具备N(N为2以上的整数)台媒介驱动器(20)、标签打印机(30)和媒介处理装置控制部(100)，媒介处理装置控制部(100)在媒介M的制作张数即K(K为2N以下的整数)张多于N张的情况下，在各自接收的时刻将第一拍摄数据文件以及第二拍摄数据文件写入到N张媒介(M)中，在写入后，实施N张媒介(M)的标签面的印刷，在向N张媒介(M)的写入结束后，将所存储的第一拍摄数据文件以及第二拍摄数据文件写入到K‑N张媒介(M)中。

摘要： 提供使得可以在将导致组合爆炸的数据处理中穷举地提取任意数量的媒介的组合的系统。本发明提供一种用于在随着用户从被构造为包括N个媒介的拥有媒介组中选择媒介并将该媒介放置在游戏场中而进行的游戏中、提取所述拥有媒介组中所包括的出现频度高的任意数量的媒介的组合的系统，所述拥有媒介组中所包括的各个媒介是从游戏中预先设置的媒介集中分别选择的，所述系统包括：多个计算装置，其各自用于存储与多个预定用户所使用的拥有媒介组有关的拥有媒介组信息；以及控制装置，用于存储所述拥有媒介组信息，并且控制各计算装置的操作的并行处理，所述控制装置将由所提取的多个媒介构成的集合分配并发送至各计算装置。

摘要： 本实用新型涉及一种用于传输有线数据网络的数据的媒介转换器，用于这种媒介转换器的发射机和接收机，其中，通过第一媒介根据第一网络协议接收数据信号，并且将其转换成比特序列，该比特序列表示在第二协议的物理层上传输的数据，该传输的数据基于转换之后存在的能量形式。然后，在预定频带中随后通过比特序列调制的无线传输信号可被发射并且在接收侧上在预定频带中作为无线传输信号被接收，随后将无线传输信号解调成比特序列，该比特序列表示在第二协议的物理层上的数据。在根据第一网络协议将比特序列转换成数据信号之后，通过有线数据网络输出所述数据信号。