高校德育工作

摘要： 闽南文化作为中华传统文化的一部分具有丰富的内涵,在促进世界闽南人精神家园建设方面具有重要意义。弘扬闽南文化,探索将其融入高校德育工作路径,对于立德树人、传承中华优秀传统文化,促进海峡两岸文化交流交融、民心相通、融合发展,实现中华民族伟大复兴具有重要价值。

摘要： 新时代“三全育人”理念对高校开展德育工作有重要的指导意义,是高校实现立德树人的根本途径。本文以2016~2020年为时间跨度,搜集整理相关文献,对“三全育人”视角下高校德育工作的相关研究进行评述,以期为后续研究提供一定的理论基础。

摘要： 以规模大、类型复杂、传播速度快为特征的大数据技术,将高校德育工作带入了机遇与挑战并存的新时期。网络德育与大数据的融合,为提升高校德育实效性提供了创新思路。应充分利用大数据技术的可分析性、可预测性、精准性等特性,来应对高校德育中面临的现实问题,通过拓展线上德育数据资源丰富教育内容,搭建数据管理平台优化德育载体,提高教师信息技术重塑德育魅力等大数据实践路径,来创新高校网络德育工作,提升育人效果,以教育信息化全面推动教育现代化。

摘要： 高校作为为大学生提供学习场地和进行思想道德教育的场所,对大学生进行德育工作有着及其重要的作用。但是,作为传统媒介下出生的高校,在适应自媒体环境、作为宣传媒介上有着诸多不适应;此外,自媒体对大学生的影响,不仅是对接受的信息正确性能否有效分辨,更因为互联网的开放性,导致大学生获取到的信息存在多样性,由此减弱了获取信息时高校德育工作的占比。因此,高校应顺应时代的发展,及时发现自身在自媒体环境下发展所存在的困境,并实时改进措施进行化解,不断改善当前高校对当代大学生的德育效果。

摘要： 新媒体时代,互联网和智能手机普及,人们在社会生活中具有更强的交互性和自主性。这对高校德育工作来说,既是机遇也是挑战。在这一背景下,红色影视文化不断发展。从新媒体视角探寻一种新的高校影视文化宣传方式,以推进高校的德育工作,具有极高的战略价值。

摘要： 目前,高职院校毕业生就业形势愈加严峻。因此,将课程思政融入就业指导课程,为学生走出校园、步入社会扣好第一个纽扣显得极为重要。——李树佳高校德育教学工作模式的创新势在必行,这是积极应对信息化教育改革趋势的基本要求。应立足高校德育工作现状,探索现代教育技术与德育工作融合的有效路径,从而为高校德育教育注入充足动力,最终提高学生道德品质。

摘要： 目前,高职院校毕业生就业形势愈加严峻。因此,将课程思政融入就业指导课程,为学生走出校园、步入社会扣好第一个纽扣显得极为重要。——李树佳高校德育教学工作模式的创新势在必行,这是积极应对信息化教育改革趋势的基本要求。应立足高校德育工作现状,探索现代教育技术与德育工作融合的有效路径,从而为高校德育教育注入充足动力,最终提高学生道德品质。

摘要： 目前,高职院校毕业生就业形势愈加严峻。因此,将课程思政融入就业指导课程,为学生走出校园、步入社会扣好第一个纽扣显得极为重要。——李树佳高校德育教学工作模式的创新势在必行,这是积极应对信息化教育改革趋势的基本要求。应立足高校德育工作现状,探索现代教育技术与德育工作融合的有效路径,从而为高校德育教育注入充足动力,最终提高学生道德品质。

摘要： 高校作为培养未来社会主义建设人才的主阵地,历来重视大学生的德育教育工作.生态文明教育融入高校德育工作,对大学生文明素质提升、高校思想政治教育工作发展以及美丽中国建设具有现实必要性,但也面临学生生态文明意识淡薄、生态文明教育重视程度不足、相关课程、实践基地及专业教师匮乏等问题.基于此,高校应从课程建设、教育实践、制度规范建设、校园文化氛围以及互联网作用发挥等方面推进生态文明教育与德育教育的融合发展.

摘要： 目前,高职院校毕业生就业形势愈加严峻。因此,将课程思政融入就业指导课程,为学生走出校园、步入社会扣好第一个纽扣显得极为重要。——李树佳高校德育教学工作模式的创新势在必行,这是积极应对信息化教育改革趋势的基本要求。应立足高校德育工作现状,探索现代教育技术与德育工作融合的有效路径,从而为高校德育教育注入充足动力,最终提高学生道德品质。

摘要： 本发明公开了一种高校德育教育辅助教学仪器，包括箱体，所述箱体背部设置有磁板，所述箱体内一侧设置有多个放置盒，所述放置盒内均设置有转动轴，所述转动轴上均卷绕设置有柔性纸，所述柔性纸上印有历史事件，所述柔性纸端部设置有拉板，当所述拉板移动时，所述拉板带动柔性纸从放置盒内展开，所述放置盒底部设置有发条弹簧一，此高校德育教育辅助教学仪器，能够通过磁板将该装置安装到黑板上，然后可以通过将柔性纸依次展开的方式来给学生呈现出各个阶段的历史事件，通过图文能够让学生更加直观的了解历史，让教学更生动，且通过设置顶出组件和传动组件，能够在下一个柔性纸展开时自动将上一个柔性纸进行收卷，方便使用。

摘要： 本发明公开了一种可移动的高校校园德育教育宣传岗，涉及教育宣传领域，包括刹车移动装置，刹车移动装置装有展示装置，展示装置上装有折叠装置，展示装置可进行展示宣传，由折叠装置带动展示装置进行折叠，当展示装置完全折叠时，刹车移动装置能带动装置移动，当展示装置展开时刹车移动装置锁死，刹车移动装置在展示装置展开时会自动触发刹车机构，使得该装置无法被移动且稳固，当展示装置全部折叠后，刹车机构会自动放开，此时可以移动装置，方便人工移动，折叠装置能将展示装置折叠或展开，无需人工参与。

摘要： 本发明提供了一种高校大学生第二课堂德育成绩评价系统，其特征在于：包括学生基础数据模块、数据储存模块、匹配模块、成绩管理模块、后台管理模块、采集模块、评价模块和分析模块；采集模块连接学生基础数据模块，学生基础数据模块连接数据储存模块和匹配模块，数据储存模块和匹配模块连接分别连接后台管理模块，后台管理模块连接评价模块和分析模块。本发明通过采集模块采集大学生的基础信息并将其储存在数据储存模块中，当再次通过采集模块采集大学生的德育成绩时通过匹配模块匹配其基础信息和评价模块的评价情况，并通过分析模块分析该大学生的综合评价情况并反馈给评价模块，教师通过参考评价模块辅助大学生进行教育。

摘要： 本发明公开了一种高校德育教育辅助教学设备，包括柜体、支撑机构、升降机构、定位机构和展示箱，所述支撑机构包括底座、第二电机、传动机构、连杆机构和一对伸缩筒，所述底座内开设有一内腔，一对伸缩筒上均套设有一缓冲弹簧，所述升降机构包括第一电机、齿轮、拉绳、固定板和齿条，所述固定板与所述齿条的下端相连接；所述定位机构包括拉杆、限位板、拉环和拉簧，所述展示箱包括支架、凸轮机构和支承板，所述支承板上固定连接有一展示板。由于在柜体内设有的支撑机构、升降机构和展示箱，可以全方位的展示书写板和展示板，使得本发明具有在展示书写板和展示板的过程中，可以实现自由升降，提高柜体底部的稳定性。

摘要： 本发明公开了一种高校德育教育辅助教学装置，具体涉及教学辅助用具技术领域，包括底座，所述底座顶部两侧均开设有第二凹槽，所述第二凹槽内腔固定连接有固定块，所述固定块顶部嵌设有轴承，所述轴承内套设有螺纹筒，所述螺纹筒内螺纹连接有第一螺纹柱，且两侧第一螺纹柱顶端固定连接有底板。本发明通过设置第一螺纹柱、第一滑块和夹座，第一滑块一侧的书夹能够调整适配夹持不同大小高度的第一教学板，同时夹座能够通过底部第二滑块在第二滑槽内滑动，保证夹座固定的稳定性，从而能够有效调整第一教学板以及第二教学板的高度位置，与现有技术相比有效方便教学人员调整教学朝向位置，满足德育教学工作的需要。

摘要： 本实用新型提供了一种适用于职业院校德育工作的展示板，包括底座、立柱、两根弹性支撑杆和展示布，其特征在于，立柱固定在底座上，两根弹性支撑杆分别固定在立柱的上部和中部，上下两根弹性支撑杆之间设置有展示布。本实用新型的有益效果是：展示栏内容可以根据需要随时更换，且本展示板拆装方便，方便各处展示。

摘要： 本实用新型提供了一种高校德育教育辅助教学设备，包括：上支撑杆、幕布、下支撑杆、负重条、弧形板；所述上支撑杆呈杆状，且上支撑杆的下部设有幕布，并且幕布与上支撑杆通过卡接方式相连接；所述下支撑杆设置在幕布的底部，且下支撑杆与幕布通过螺纹旋转方式相连接；所述负重条设置在下支撑杆的底部，且负重条与下支撑杆通过胶黏方式相连接；所述弧形板设置在伸缩杆的右侧，且弧形板与伸缩杆通过螺栓固定方式相连接；本实用新型通过对一种高校德育教育辅助教学设备的改进，具有结构牢固、平衡性好、上支撑杆可磁吸固定安装拆卸方便、高度可调优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

摘要： 本实用新型适用于教学用具技术领域，提供了一种高校传统文化德育宣讲装置，包括支撑机构和展示机构，所述支撑机构包括底座、万向轮、立管、伸缩杆、调节螺栓、安装板和安装螺栓，展示机构包括框体、第一展示板、第二展示板、定位螺栓、扣槽、储物箱和扣杆，通过设置带有万向轮的底座，并且底座上安装有可伸缩的立管和伸缩杆，伸缩杆的上端可拆卸的连接一个框体，框体内设置一个固定的第一展示板和一个可伸缩的第二展示板，从而能够通过万向轮移动装置整体，并且框体的高度可以通过伸缩杆进行调节，且整体拆卸方便，通过设置可拆卸的储物箱，从而能够利用储物箱放置物品，本实用新型具有安装拆卸方便和功能多样的特点。

摘要： 本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，且公开了一种高校德育教育辅助教学装置，包括书写板，所述书写板上表面开设有工作槽，所述滑轨内侧面的顶端滑动连接有滑块，两组所述滑块之间固定连接有放置板，所述放置板外侧面与书写板内侧面接触，放置板前侧面的顶端开设有放置槽，所述滑轨顶端开设有第二通孔。该高校德育教育辅助教学装置，通过移动箱、固定箱、滑条、滑槽和液压缸的配合作用，可以对装置的高度进行调节，通过放置板、滑块、滑轨、移动板、控制板、磁性板、铁板、光滑轴、光滑槽和书写板的配合作用，可以使装置对电子设备比较方便的进行固定，使授课者可以比较方便的一边进行书写一边使学习者观看电子设备。

摘要： 本实用新型公开了一种高校学生德育教育宣传栏，包括宣传栏本体和用于对宣传栏本体进行支撑的支撑架，所述支撑架上设有使宣传栏本体高度进行调节且便于宣传栏本体进行宣传使用的驱动支撑装置，此高校学生德育教育宣传栏，通过在支撑架上设有的驱动支撑装置，从而使宣传栏本体可以相对于支撑架进行上升与下降的作用，从而一方面便于工作人员定期的对宣传栏本体上德育教育的宣传内容进行更换，使宣传栏本体可以对多个版块内容进行有效快速的取换的作用，另一方面也便于不同身高的学生对宣传栏本体上的宣传内容进行观看，从而进一步的提高德育教育的宣传效率。