隐性功能
隐性功能的相关文献在1990年到2021年内共计92篇,主要集中在教育、信息与知识传播、体育
等领域,其中期刊论文90篇、会议论文1篇、专利文献1028980篇;相关期刊86种,包括黑龙江省政法管理干部学院学报、中共天津市委党校学报、浙江青年专修学院学报等;
相关会议1种,包括“伦理视域下的城市发展”第六届全国学术研讨会等;隐性功能的相关文献由99位作者贡献,包括王有强、聂爱明、解天滋等。
隐性功能—发文量
专利文献>
论文:1028980篇
占比:99.99%
总计:1029071篇
隐性功能
-研究学者
- 王有强
- 聂爱明
- 解天滋
- 郭赫男
- 刘瑞芳
- 李炎
- 陈凡
- 代晓光
- 伞桂艳
- 何丽莹
- 傅秀英
- 冯萍
- 刘伟
- 刘存怡
- 刘春萍
- 刘迎春
- 刘铢芳
- 华雨瞳
- 史珊珊
- 史艳英
- 吉朝霞
- 吴有定
- 吴甘子
- 周为国
- 周建栋
- 唐伟
- 唐文
- 夏浩东
- 姜敏
- 娄楠
- 孙兴春
- 宗培磊
- 尹书强
- 居春华
- 师萌
- 庞伟伟
- 庞志娟
- 康振武
- 张广明
- 张志勇
- 张曼
- 张渊
- 张玲
- 张飞
- 徐建兵
- 徐明胜
- 徐蓉
- 曾建川
- 李保军
- 李喜梅
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申叶
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摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”丰富多彩的生活是学生习作素材的源头。对于小学生而言,一年中多数时间都在学校度过,与同学交往,有老师陪伴,还有丰富多彩的活动来体验,如:庆祝“六一”活动、经典诵读活动、逃生演练、“感恩在行动”等;中小型活动有年级组组织的演讲比赛、作文竞赛等;班级活动有每周召开的班队会等。这就是他们的生活,这些都可以成为学生的习作素材。激发学生作文的兴趣,并不能单靠语文课堂教学,我们还必须充分整合学校的各种资源,挖掘其隐性功能。因此,如何借助校园活动,提高学生的习作能力,这就值得我们去探究。
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林艳
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摘要:
随着民众需求对房地产市场“拎包入住”概念推广的逐步接纳,精装房开始占据商品房市场的绝对份额.南于精装房室内设计趋同化现象明显,环境对人的精神塑造的功用无法更好的得到贯彻.与此同时,城市化背景下人的社会属性与生存方式的进一步密集化,精神与心理的双重压力变得普及,软装作为空间对人的“精神治愈”的作用得以凸显.本文以软装设计与心理精神引导的关系为切入,通过对国内外设计案例的梳理与分析,阐释软装设计同精神治愈之间的关系,并籍此明确设计师在软装设计的环境语言、材料工艺、风格形式之于居住者精神状态的作用.进而引导居住者在软装体验中实现自我治愈、自我放松的设计方案,体现设计师“以人为本”的服务理念与设计主旨.
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蒋勇
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摘要:
在"结构—功能"主义的视角下,社会主体的行动有显性功能与隐性功能之分,以运动式执法为代表的超常规治理政策不仅作用于执法对象,还经由科层体制、政治社会系统以及立法系统进行传导.超常规治理政策不仅具有产出执法绩效的显功能,同时还具备强激励、政治社会化以及立法议程督促的隐性功能.然而这种隐性功能在当前的超常规治理中缺乏约束机制,又存在诱导要素,极易引起隐性功能的过度发挥,并挤压显性功能,造成超常规治理过度供给的风险,不仅影响了运动式执法的绩效产出,也加剧了常规执法的失能.因此,规制超常规治理的风险就是要抑制其中的隐性功能,包括实现政策目标的显性化和构建政策目标确证事实的论证机制,在政策方案上匹配相应的执法手段以及对有效性进行检验.
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华雨瞳;
蒋冠
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摘要:
基于默顿的结构功能主义理论,重新思考档案馆在社会体系中所发挥的功能,提出了档案馆"双元双面"功能模型:档案馆的功能分为显性功能与隐性功能两个维度,显性功能包括维护历史与提供利用,隐性功能包括筛选信息与构建记忆,每一项功能又包括正功能与反功能两个方面.
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李永喆
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摘要:
制度文化是校园文化的有机构成,尤其是在德育开展的新时代背景下,学校、教师更应该提高对制度文化构建的重视程度,结合小学生的成长需求对现有的机制进行完善.本文在研究中就突出了小学制度文化构建的作用,并且从管理机制的优化、文化的认同、制度层次的构建等角度入手,对于如何推进德育工作进行了探讨.
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曾建川
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摘要:
为探索体育运动中还未被明确认知的潜在功能,本文采用文献资料法,从"体育"和"运动"的概念演变入手,分析体育功能的本质、分类以及"育体、育心"等主次功能的研究.提出将那些看似没有预期功能定向、却对运动参与者有间接性和内隐性作用的功能,定义为"体育运动的隐性功能".如:运动的巅峰体验,具有正迁移和提升人生目标的功能;换位思考和同理心,具有提升人文素养的功能;动手能力和实验能力,具有提升创造力素养的功能.旨在拓宽对体育功能的认知边界,探索体育运动中的人文思想.
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杨春艳
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摘要:
楹联在《红楼梦》前八十回中出现至少20副,这些楹联可分为写景类、箴戒类、题赠类、抒情类,它们在小说中体现了其显性功能,类似于现实生活中的楹联,主要作用或是点缀环境,或是劝诫世人,或是歌功颂德,或是抒情述志.但这些楹联在小说中还有其隐性功能,其作用或是影射贾府及其人物的命运,或是作者借其表达自己的文艺思想、人生感受等.深入解读这些楹联对我们深入理解《红楼梦》有重要意义.对于加深对《红楼梦》的理解有着重要意义.
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樊海军
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摘要:
自然环境描写在记述类文本中的功能,除了"渲染气氛,烘托人物"这样的显性功能之外,它还有暗示人物心理,彰显文本美感,充当吸引读者渐入情景的媒介等隐性功能。
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杨如恒
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摘要:
对大学生隐性思想政治教育功能的理解和认识在高校思想政治教育中发挥着重要作用,是显性思想政治教育的有效补充,能够指导高校研究者和教育教学工作者不断加强大学生的隐性思想政治教育实践工作,为高校研究者提供丰富的实践经验.
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高春凤
- 《“伦理视域下的城市发展”第六届全国学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
大学图书馆是校园内最为重要的,同时也是最具生命力的教育载体,是大学精神的象征和灵魂,是大学校园中最具有综合性教育功能的空间.文章在分析了大学图书馆作为教育空间的显性功能基础上,重点探讨了它的隐性功能,并提出了完善和发展其教育功能的路径.