五环四步

摘要： “五环四步”教学法是笔者所在学校,创办示范校时重点建筑专业引进新教学法。本文以中职建筑 CAD课程教学为研究对象,从当前职业教育背景分析出发,研究了传统教学方式用于中职《建筑 CAD》课程存在的问题,从内涵和实施流程图阐述了“五环四步”教学法概述,笔者取材于工作中采用“五环四步”教学法用于中职建筑 CAD课程的实践研究,以《绘制墙体》一课为例阐述“五环四步”教学设计的思路。最后从学生成绩、课堂氛围、公开课、教学比赛成绩等方面总结得出从教学实践结论与展望。

摘要： 随着教育改革的推进，在我国社会经济飞速发展的今天，人们对教育的质量有了更高的要求。在教育领域，教育工作者为了实现优质高效的课堂教学效果，也在不断探索新的教学模式。针对旅游专业的课堂教学来说，面对着新的教育教学形式，再实行以往那种灌输式的教学模式已经不能适应社会发展的需要。近些年，在新课改的推动下，“五环四步” 教学法得到推广和使用，并且取得了不错的教学效果。本文中，笔者结合自身的教学经历，着重探究了五环四步教学法在旅游专业课程教学中的应用。

摘要： 随着教育改革的推进，在我国社会经济飞速发展的今天，人们对教育的质量有了更高的要求。在教育领域，教育工作者为了实现优质高效的课堂教学效果，也在不断探索新的教学模式。针对汽车服务专业的课堂教学来说，面对着新的教育教学形式，再实行以往那种灌输式的教学模式已经不能适应社会发展的需要。近些年，在新课改的推动下，“五环四步”教学法得到推广和使用，并且取得了不错的教学效果。本文中，笔者结合自身的教学经历，着重探究了五环四步教学法在汽车服务专业课程教学中的应用。

摘要： 以教师为中心的传统课堂组织形式已不适合促进学生职业能力的发展,"五环四步"教学模式以能力本位职业教育思想为指导,强调培养学生的综合职业能力,符合中职护理专业的培养目标.

摘要： 针对高中数学的课堂教学模式来说,面对着学情、校情和国情的变化,再实行以往那种灌输式的教学模式已经不能适应社会发展的需要。近些年,在新课改的推动下,“五环四步” 教学法得到推广和使用,并且取得了不错的教学效果。本文中,笔者结合自身的教学经历,着重探究了“五环四步”教学法在高中数学课程教学中的应用。“五环四步”教学法就是在教学的过程中突出学生的问题意识、探究能力、创新精神及自主学习的能力的培养和锻炼,在此模式的教学过程中,学生的积极性得到激发,主体性得到发挥,实现了有效的教学和学习。其中五环是指,能力发展动员、基础能力诊断、能力发展教学、能力发展鉴定、能力教学反思。四步是指任务、行动、展示、评价。

摘要： 中职学前“五环四步”音乐教学模式是以学生能力为本位职业教育思想为指导建构的一种教学模式。该模式以动员环节、诊断环节、训练环节、鉴定环节、反思环节五个环节进行,其中训练环节以明确任务、协作行动、展示成果、同学互评四步展开。该模式以幼儿园工作需求为导向,以提升学生服务幼儿园音乐技能为本位,以学生为中心,将合作学习和完成教学任务作为教学模式的主要手段,将任务学习作为主要学习方法。

摘要： 本文是以“五环四步”教学模式在硬件组装教学中的探索与实践,在该模式教学中强调以学生为中心,能力为本位的教学思想,它不仅顺应现代中职教学和学生学习特点,模拟了学生顶岗实习的情况,提高了学生专业知识和操作技能,同时拓宽教师专业实训课的教学思路,完善教学过程.实践表明, “五环四步”教学模式在现代职业教育具有良好的教学效果.

摘要： "五环四步"能力本位教学模式在高职物流专业英语衔接基础英语的教学中能够起到很好的作用,而将此种方法有效结合高职物流专业英语课程,能够提升学生的英语学习质量,本文就对此进行深入研究.

摘要： 本文公开了(R)‑2‑氟‑10a‑甲基‑7，8，9，10，10a，11‑六氢‑5，6，7a，11‑四氮杂环庚并[def]环戊并[a]芴‑4(5H)‑酮的盐及其结晶形式(多晶型物)。本文还公开了制备这些结晶形式的方法以及使用这些结晶形式中的至少一种治疗受试者中对抑制PARP应答的癌症，特别是与BRCA1/2突变体活性或其他HR缺陷相关的癌症的方法。

摘要： 本发明提供了式I的稠合的四环或五环的化合物及其盐、其组合物及其使用方法。

摘要： 本发明提供了某些稠合的四环或五环的化合物及其盐、其组合物及其使用方法。

摘要： 本发明涉及一种缺口五环形电磁振荡非均质四联加热装置，包括振荡电磁发生器、设置在振荡电磁发生器上表面的面板、位于振荡电磁发生器侧面的控制面板，还包括呈缺口五环形状的加热片，位于面板上，该加热片成上下两层结构，下层的中央环为集流环，环上设置缺口，由铜质材料构成，上层的四环位于中央环的四周，为加热环，由不锈钢材料构成。与现有技术相比，本发明具有节能、安全、使用范围广等优点，可作为化学实验室加热设备。

摘要： 本文公开了(R)‑2‑氟‑10a‑甲基‑7,8,9,10,10a,11‑六氢‑5,6,7a,11‑四氮杂环庚并[def]环戊并[a]芴‑4(5H)‑酮的盐及其结晶形式组合物(多晶型物)。本文还公开了制备这些结晶形式组合物的方法以及使用这些结晶形式中的至少一种治疗受试者中对抑制PARP应答的癌症，特别是与BRCA1/2突变体活性或其他HR缺陷相关的癌症的方法。

摘要： 本文公开了(R)‑2‑氟‑10a‑甲基‑7，8，9，10，10a，11‑六氢‑5，6，7a，11‑四氮杂环庚并[def]环戊并[a]芴‑4(5H)‑酮的盐及其结晶形式(多晶型物)。本文还公开了制备这些结晶形式的方法以及使用这些结晶形式中的至少一种治疗受试者中对抑制PARP应答的癌症，特别是与BRCA1/2突变体活性或其他HR缺陷相关的癌症的方法。

摘要： 本发明提供了式I的稠合的四环或五环的化合物及其盐、其组合物及其使用方法。

摘要： 本发明提供了某些稠合的四环或五环的化合物及其盐、其组合物及其使用方法。

摘要： 本发明涉及一种缺口五环形电磁振荡非均质四联加热装置，包括振荡电磁发生器、设置在振荡电磁发生器上表面的面板、位于振荡电磁发生器侧面的控制面板，还包括呈缺口五环形状的加热片，位于面板上，该加热片成上下两层结构，下层的中央环为集流环，环上设置缺口，由铜质材料构成，上层的四环位于中央环的四周，为加热环，由不锈钢材料构成。与现有技术相比，本发明具有节能、安全、使用范围广等优点，可作为化学实验室加热设备。

摘要： 本发明公开了一种“五级净化，四步利用”养殖方法，首先修筑沉淀池、水葫芦池、细绿萍池、鱼和蟹池四个池子，猪的粪尿和猪舍冲洗水进入沉淀池沉淀，进行第一级净化，沉淀后的水进入水葫芦池进行第二级净化，第二级净化后的水进入细绿萍池进行第三级净化，然后，第三级净化后的水进入鱼和蟹池进行第四级净化，最后流入稻田进行净化。所谓四步利用是利用水葫芦、细绿萍作为猪饲料、利用污水中的浮游生物养鱼和蟹、利用第三级净化后水中的残留成分肥田。本发明净化污水：利用植物对污水的净化能力，不经过任何人工的物理、化学方法，将高浓度有机粪水中肥力和有害物质有效分解利用，实现了污染物的零排放。