实训

摘要： 在中职教育时期,机电技术应用是一门重要的专业课程,教育部门对新时代技能型人才培养树立了明确的实践教学立意,优化中职机电技术应用专业实训教学模式成为学校和教师现阶段的首要任务。本文主要探析了中职机电技术应用专业实训教学现存问题和对策,希望可以为相关教育主体提供有价值的参考信息,以期提高专业实训教学的创新性和有效性,从而培养学生对专业知识技能的实操能力和实践意识,拓宽学生机电技术应用专业理论素养和实践素养的自主发展之路。

摘要： 目的了解西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状,为中职学校藏医医疗与藏药专业实训室操建设提供方案。方法于2021年4月~10月应用问卷调查形式对中职藏医与藏药专业的学生和教师、行业、企事业人员362名进行调查,就实训实操现状进行评价。结果①实训条件:本专业主要以校内实训中心(实训室)为主,建设藏药实训室的中职学校最多。藏医医疗相关技能实训室建设欠缺。②实训项目:各学校开设实训项目方向均为藏医医疗、藏药、现代医学三大类、开设藏药内容实训项目多于藏医医疗内容实训项目。其中药材辨认项目开设最多、无菌操作项目开设最少。③教师能否胜任实训项目教学:有60%的学生认为任课教师理论水平和实操能力都不强,有12%的学生认为任课教师理论水平不强,有2%的学生认为任课教师实操能力不强。只有26%的学生对任课教师的理论和实操能力是同时肯定的。④实训项目是否为临床一线需要的技能:在教学过程存在天然的缺陷,重理论、轻实践,实训效果有限。部分实训项目已过时,在临床一线用处不大。⑤不足之处:实训室建设不规范,缺乏实训大纲及细则,实训项目内容急需更新,实训教师操作技能有待提高。结论西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状不容乐观,需改变传统的实训中心(室)建设思路,制定中、长期实训教师技能培训计划。

摘要： 文章针对智能制造专业群构建虚拟仿真实训系统及运用于实践训练教学进行研究,通过对搭建现代智能制造虚拟仿真实训平台的思路、建设举措及应用进行阐述,分析虚拟仿真中心建设和运用过程中对学生、教师成长的积极要素,为高校构建类似的仿真教学设施提供参考。

摘要： 目的观察微格教学法在提高中医专业学生针灸操作技能水平中的作用。方法将2017级中医学专业92名学生分为试验组和对照组,每组46名学生。试验组运用微格教学理念和方法进行训练,对照组依照传统讲练式教学,比较2组的应用效果。结果试验组学生针刺、艾灸、拔罐技能考核成绩明显高于对照组(P<0.05),试验组学生对技能操作的学习兴趣更浓厚,掌握程度更熟练及课堂气氛更活跃(P<0.05)。结论在针灸操作能力培养中,微格教学法的训练效果要优于传统教学方法,能有效提高学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,帮助学生更好地记忆相关操作要领,达到提高学习效率的目的。

摘要： 农业作为国民经济之本,其经营效率和发展质量直接关系到人民群众的生活实际和国家经济根基。随着现代化企业管理制度的深入发展,会计核算工作已经成为农业企业提高管理效率、实现高效持久运营的关键要素。为此,研究农业企业会计核算的潜在问题和发展对策是当前壮大农业产业规模的必然要求。由闫云婷、刘文玫和刘春林编著、化学工业出版社出版的《农业企业会计核算规范·精讲·实训》一书,立足农业经济组织发展实际,结合会计核算理论知识,深入探究了不同农业企业在会计核算方面的特点、内容和实操处理,清晰阐释了农业企业会计核算的现实问题和应对策略,具有极高的参考价值。

摘要： 新闻采风是每个新闻采写人员需要具备的基本素养。面对新时期媒介大环境的变化,要求新闻采写人员具有更高的采风能力,为了更好地培养新闻采写人员的综合能力,高校新闻采风实训教学改革至关重要。现阶段新闻采风实训教学中存在的人员、经费、管理等问题影响了新闻专业人才培养及实训教学的有效开展。文章通过文献研究法、调查法、实践观察法展开课题研究,在已有研究成果的基础上广泛探索,并围绕师资模式、课程模式、教学模式、培养模式展开改革研究。实践证明通过上述模式改革有效实现了新闻采风实训教学水平的提升,为人才培养目标的实现提供了新的思路。而想要促进新闻采风实训教学工作更好开展,仍然需要高校结合改革具体情况进一步优化与完善,从而持续实现高质高效人才培养及教育的现代化发展。

摘要： 高校独立开设大数据类课程面临资源要求高、应用数据集稀缺、专业师资匮乏等诸多问题。鉴于此,该文梳理归纳了信管专业大数据实训的校企合作模式与经验,包括:坚持以学生能力培养为出发点,打造扎实的大数据模块课程体系;构建大数据实践教学平台,模拟应用场景并规范流程,锻炼学生解决大数据工程问题的能力;强调校企分工协作、内容持续优化以及效果追踪与过程改进。通过以上举措,保证了大数据技术及应用实训的顺利开展,取得了理想的效果。

摘要： 随着我国教育水平的逐渐提升,商务英语专业成为高职院校最为普遍的一门学科,在长期的理论研究和实践探索过程中,商务英语教学水平整体得到了提升。本文基于以商务英语、国际经济与贸易、物流管理三个专业组合而成的商务英语专业群进行研究,高职院校的学生在商务英语实践环节上存在认知不足的情况,商务英语相关理论知识研究落后,专业群实训模式单一,这对高职院校商务英语教学体系建设极为不利,严重阻碍了符合社会发展和市场需求的实用型人才的培养,因此,高职院校商务英语教师除了要引导学生掌握理论知识,还要加强对商务英语专业群实训现状和教学体系建设的研究。本文指出了商务英语专业群实训教学体系建设的意义,分析了商务英语专业群实训现状,并对专业群实训教学体系建设进行了简要探讨。

摘要： 以往的“学前卫生与保健”课程仅局限于“理论”,忽略了学生保育保健能力的培养,但以OBE理论为引领的实训体系构建与当前学前教育尤其是高职学前教育人才能力培养要求相契合。文章从实训目标、实训内容、实训实施、实训保障、实训评价出发,五位一体构建“学前卫生与保健”实训体系,进而对学生产生践行保育保健知识、落实保育保健能力、重塑保育保健态度等方面的影响。

摘要： 目的探讨思维导图联合微格训练模式在中医伤科学实训技能教学中的应用。方法选取我院2017级中西医结合医专业1班共50名学生,分为对照组(25人)进行传统培训教学方式,试验组(25人)进行思维导图联合微格训练模式。以克雷氏骨折夹板和肱骨外科颈骨折夹板固定作为实训教学内容,比较2组的实训考核结果及对教学方式满意度。结果试验组理论考核及实训考核成绩均高于对照组的成绩(P<0.05),并且试验组对教学方式满意度更高(P<0.05)。结论采用思维导图联合微格训练模式应用在中医伤科学实训教学中,能提高学生对中医伤科学基础理论知识与操作实践的理解与掌握,值得推广。

摘要： 随着国内IT行业外包业务的迅猛发展,对软件人才需求出现较大的缺口,但是高校软件工程专业的毕业生的就业率不容乐观,出现了人才供需的矛盾。本文通过分析软件企业人才需求与毕业生之间差距,提出软件工程专业培养模式,即通过学校与企业之间多种形式的合作,对学生进行实训、毕业实习、就业培训,培养IT行业合适的人才,满足国内不但增长的人才需要,提高软件工程专业学生的就业率。

摘要： 在以知识经济为主要特征的21世纪,人力资源作为第一资源得到了充分的认识和承认,人力资源管理人才越来越受到社会的重视,高职院校开办人力资源管理专业的前景非常广阔.然而高职院校人力资源专业也面临着很大的困境,主要是由于专业本身的特点决定的,人力资源专业的实践技能训练和提高难以与企业接轨.因此,高职院校的人力资源专业要突破瓶颈走出困境,就要多方努力,寻求解决的途径.一方面要重视各个实践性教学环节,一方面要加紧校内实训室的建立.同时还更应该重视校外实训基地的建设,只有这样才能更好地实现理论与实践的结合,培养社会需要的实用型专业人才.

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本发明还涉及PLC实训教学平台。本发明采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本发明构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明公开了一种集装箱吊具电气控制模拟实训装置、实训方法及其实训系统，所述实训装置包括供电模块、吊具泵模拟模块及电气控制模拟模块，所述电气控制模拟模块包括主从通信单元、吊具泵启停模拟单元、吊具伸缩模拟单元、吊具开闭锁模拟单元及吊具着箱模拟单元。本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置结构简单，电路安全，性能稳定，更利于学员的动手操作；同时本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置能模拟集装箱吊具的通用工作流程，实训方法简单，实训系统易操作，可有效帮助学员成长。

摘要： 本发明公开了一种电子点焊实训用防烫损的实训台及其实训方法，属于点焊实训领域。该实训台包括台板、支撑柜和支撑板；台板通过调节伸缩杆分别与支撑柜和支撑板连接；台板的一端设置有第一限位槽和第二限位槽；台板上还设置有第一固定板、第二固定板和放置盒，第一固定板设置在台板的中部，放置盒设置在台板的另一端，第二固定板设置在第一固定板和放置盒之间；第一固定板上固定有两个挡板，两个挡板之间设置有两个夹板，每个夹板连接丝杆，丝杆穿过挡板；解决了现有的实训台无法对不同的待焊接元器件进行稳定地固定，对待焊接元器件以外的位置造成烫损的问题；能对不同的待焊接元件进行固定，有利于稳定焊接，避免对其他位置造成烫损。

摘要： 本发明揭示了一种城轨车辆实训装置控制系统及具有其的实训装置，包括气路控制系统，气路控制系统包括总风管、智能阀、网关阀、第一制动单元、第二制动单元、第一压力调整设备、第二压力调整设备和并联设置于总风管的输出端的第一支路、第二支路和第三支路，智能阀和网关阀具有一定内部结构，使得智能阀和网关阀通过检测输入压力的大小，对应调整输出制动力大小，第一支路分别通过智能阀和网关阀连接至第一制动单元和第二制动单元，第二支路通过第一压力调整设备连接至智能阀，第三支路通过第二压力调整设备连接至网关阀。本发明提供一种控制系统，增加了对载荷称重功能的模拟，能够更好的还原城轨车辆的制动控制逻辑和制动系统构造。

摘要： 本发明涉及智能制造实训技术领域，具体公开了一种智能制造实训平台及实训方法。包括PLC控制器、MES总控系统、用于读取物料信息的视觉检测系统、用于搬运物料的AGV运输系统、用于加工物料的机床加工系统、用于储存物料的仓储系统、用于输送物料至仓储系统的传输系统、用于虚实结合实训的数字孪生系统；通过对智能制造实训平台物理实体进行建模，实现平台的虚拟镜像，达到数字孪生的效果。本发明的目的在于解决传统的智能制造类相关专业实训平台比较分散、对真实设备过于依赖的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种实训装置、实训设备及实训系统，实训装置至少包括可编程逻辑控制器PLC单元、显示单元以及控制单元，控制单元分别与PLC单元、显示单元信号连接，以使PLC单元与显示单元之间通过控制单元进行信号传输，通过设备配置有加载预设软件的显示单元，将部分实体装置转换成虚体装置，减小了占地空间，同时可以实训的项目可以根据预设软件进行调整，减小了实训成本。此外，由于设置了带有电气自锁的单元，减小在当大量使用此装置同时接通电源时对电网的冲击，降低了对其他的电气装置的危害。

摘要： 本实用新型提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本实用新型还涉及PLC实训教学平台。本实用新型采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本实用新型构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本实用新型公开一种智能安全防范实训系统机实训装置，其中，一种智能安全防范实训系统，包括：视频监控设备、门禁管理设备、入侵报警设备以及交换机，所述交换机分别与所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备连接实现所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备之间的通信。通过设置所述交换机且通过所述交换机分别与所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备连接实现所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备之间的通信，建立安防实训各子系统之间的数据通信，进而实现安防系统子系统之间的联动，符合安防智能化。