社会逻辑

摘要： 以智能社会、算法社会、绿色社会为愿景的社会转型让应用知识(技术)更具“社会弥散性”,这是应用学科生存的“社会基础”。应用学科亟需将社会问题和市场规律纳入学科发展的合法性结构。应用学科“社会价值”的彰显,必须解决学科“分—聚”结构的“社会断层”问题,以结构化改革理路构建一个更具包容力、阐释力和应变力的学科建设“社会框架”。它以“社会需要”为逻辑起点,驱动学科由分到聚;以“社会贡献”为逻辑终点,指向学科由聚到用;以“社会创新”为逻辑中介,实现学科由用到创。最终,应用学科以其宏阔的“社会视阈”构成“分—聚—用—创(分)”的动态循环结构,真正让应用学科“聚而有用”“用而再用”。

摘要： 将基于利益相关者理论的企业社会责任理论拓展为基于国有企业属性的“属性责任”分析框架,以国网浙江电力参与新冠肺炎疫情防控为例,考察国有企业参与公共危机治理的实践面向与内在逻辑。研究发现,国有企业在新冠肺炎疫情防控中呈现出系统内防控、自愿性公益、执行式参与、主体性治理四类行为,体现了市场属性驱动其履行市场责任的市场逻辑、社会属性驱动其履行社会责任的社会逻辑、政治属性驱动其履行政治责任的政治逻辑、公共属性驱动其履行公共责任的公共逻辑。文章创新了国有企业社会责任理论分析框架,回应了否定国有企业需要履行多重责任的理论质疑,阐明了国有企业需要参与公共危机治理、履行多重责任的内在逻辑,提出了优化国有企业参与公共危机治理制度环境的政策建议。

摘要： 作为社区协商共治的两种逻辑取向,社会逻辑蕴含社区与社会的一体关系属性,强调社区成员具有抑制的价值和行动选择,行动的内发动力是个体利益,秩序的实现是不同立场行动主体的利益妥协和平衡,在此逻辑下,协商民主实践被视为推进基层协商共治的核心做法,尽管具有较大理论进步性,但实践中仍过分关注原子化个体及其利益的博弈与平衡,从属于利益分析范畴。共同体逻辑倡导社区共同体维度,强调社区居民的主体性凝聚与人格化互动,重视社区自组织的建立和运作,突出社区运行的集体主义价值取向,强调协商共治基于沟通行动展开,提倡在社区内部推动居民共同体的建立和发挥作用,通过居民共同体的主体参与和决策,凭借社区自由言谈和沟通平台,实现社区协商共治,表现出强烈社区自治色彩,既突出社区作为共同体的自治取向又能有效克服因利益变迁所造成的民主协商失败的风险。

摘要： 本文在对主题出版的历史与社会必然性进行详细阐释的基础上,梳理分析了奴隶制和封建制国家、资本主义国家、社会主义国家的主题和主题出版情况,全面透彻地揭示了主题出版的历史规律,主题出版就是出版的本质。

摘要： 我国师范类专业认证工作自2017年启动以来,近半数专业已完成进校考查。实践中,仍不乏以被动姿态将该项工作视为“国家要求”的现象。文章基于该问题,借鉴伯顿·克拉克(Burton R.Clark)关于高等教育的三角协调模型,论述师范类专业认证中政府、专业和社会三个利益相关者的价值诉求。在此模型中,政府作为人才培养质量的监管方、专业作为师范生培养的供给方、社会作为师范生的使用方和评判方,三者在师范类专业认证中都有其价值遵循。出于培养高质量的师范生这一共同旨向,三者之间该如何寻求最佳的价值平衡和统一、共同搭建更稳固的关系,成为当前师范生培养急需厘清的理论问题和实践基础。

摘要： 一流学科建设作为一流大学建设的核心任务,是提高高等教育质量的基础和抓手,对我国高等教育强国建设具有重要作用.但是当前我国一流学科建设过程中存在学术与社会逻辑之争、依赖国际学科排名、学科结构失衡等现实困境,给一流学科建设造成了一定的消极效应.为真正解决这些问题从而实现一流学科建设的目标与价值,可从三条路径采取相应行动:坚守学术逻辑,回应社会逻辑,保持必要张力;善用学科评估,瞄向世界一流,打造中国特色;促进学科交叉,形成学科群落,培育学科文化.

摘要： 在进行人权研讨和分析的过程中,需要高度重视历史发展与社会环境的时空维度。强调人权的历史维度,就是要关注人权与历史的密切关系,而不是将人权视为一种无涉历史的超验概念。而强调人权的社会维度,则意味着应该充分重视人权与社会生活、文化场景的关系,从文明演进和发展的角度看待人权,而非将人权简单地看成一个普适的理念和制度。强调人权的历史维度和社会维度,标志着不同的人权理念、观点、制度规范与实践方式之间应平等看待、充分交流,避免观念与实践之间的傲慢与偏见,以动态发展的态度评价人权的制度实践与国际运行,在人类命运共同困境与风险的前提下思考人权的国际化进程,以积极建设的态度促进人权事业的共同发展。

摘要： 作为国家教育考试制度的一部分,我国高考的运行和改革必然遵循中国共产党领导下的国家逻辑.高考改革的国家逻辑是指党和政府以人民利益为中心,以实现国家意志为追求,为了实现国家发展、社会进步和个人成长,把立足发展全局、统筹各方利益、把控改革方向、追求长足发展作为改革的出发点和基本依循.党领导下的国家逻辑统筹了高考改革的社会逻辑和教育逻辑,实现了三者的内在统一.高考改革的国家逻辑意味着高考改革必须由中国共产党全面领导,因为:党能统筹大局,将高考改革置于国家整体发展的全局中;党能长远规划,着眼于未来国家发展需要的人才来改革高考;党能协调利益,坚持高考改革以人民的利益为中心,协调多元利益主体.只有明确高考改革的国家逻辑,才能顺利推进和理性评价目前正在推进的新高考改革.

摘要： 本研究基于一流学科建设的学术与社会双重逻辑,探索经费投入对一流学科建设水平的影响机制并分析优化配置路径.本研究通过对2009-2019年我国59所一流学科建设高校的多重中介效应检验发现,经费投入能够显著提升一流学科建设水平,且主要通过学术逻辑下的学科建设队伍与平台等中介路径实现;社会逻辑下的政府支持对一流学科建设水平的提升具有促进作用,但社会需要的影响不显著;中介路径总体上存在经费投入不足的情况,但各高校的优化配置比例和调整方向存在很大差异.因此,一流学科建设高校应通过完善教师绩效工资分配体系、优化高层次人才经费配置、积极争取专项经费支持和提升课题经费管理灵活性等方面的具体措施,发挥内生动力与外生动力的驱动作用,优化经费配置并提升学科建设水平.

摘要： 产业兴旺是乡村振兴的重要基础。以县域为单位的产业选择与分布不仅遵循经济原则,而且“不出事”“完成任务”以及“打造亮点”等社会逻辑对产业选择布局有重要的影响,并且这些逻辑会相互转换。县政府作为县域的行政主体,在产业发展的实践中为何要干预、为何能干预、如何影响产业发展,是研究产业兴旺时必须厘清的问题,是理解县域产业选择和布局的重要视角。论述了乡村振兴背景下县域产业选择的机制。

摘要： 在地方政府主导的水权制度建设背景之下,水权的社会实践有着复杂的演进过程.水权镶嵌于社会关系之中,反映的是一种关系结构.在农业灌溉过程中,借助社会资本的运用,以社区整体为单位,村民通过个体之间的合作交换关系,在乡村组织的庇护下,发展出"关系水权"的逻辑.作为一种非正式的水权运作方式,"关系水权"是社区成员在长期生产实践中积淀与变通的结果,它与政府的正式水权制度互为共生."关系水权"既能在最大程度上满足村民的实际用水需求,又能避免与政府正式水权制度正面冲突,它在个体、社区和地方政府不断互动的过程中实现社区灌溉水资源管理的动态平衡.

摘要： 厂商如何创造及维持竞争优势，一直是各界关注的议题。本文根据动态能耐及社会逻辑观点，而对于策略联盟、吸收能力、外部知识移转这三者间之关系提出命题，俾供后续实证研究之用。

摘要： 经济文化偏离是民族国家经济发展中比较常见的现象。全球化时代，经济文化的时代性特征逐渐消解了空间性特征，因此经济文化偏离发生的可能性增加并直接影响到特定区域乃至全球经济的可持续性。认真反思现代化建设中的经济文化偏离现象，有针对性地进行矫正，是中国经济持续、稳定、协调发展的需要。

摘要： 经济文化偏离是民族国家经济发展中比较常见的现象。全球化时代，经济文化的时代性特征逐渐消解了空间性特征，因此经济文化偏离发生的可能性增加并直接影响到特定区域乃至全球经济的可持续性。认真反思现代化建设中的经济文化偏离现象，有针对性地进行矫正，是中国经济持续、稳定、协调发展的需要。

摘要： 经济文化偏离是民族国家经济发展中比较常见的现象。全球化时代，经济文化的时代性特征逐渐消解了空间性特征，因此经济文化偏离发生的可能性增加并直接影响到特定区域乃至全球经济的可持续性。认真反思现代化建设中的经济文化偏离现象，有针对性地进行矫正，是中国经济持续、稳定、协调发展的需要。

摘要： 经济文化偏离是民族国家经济发展中比较常见的现象。全球化时代，经济文化的时代性特征逐渐消解了空间性特征，因此经济文化偏离发生的可能性增加并直接影响到特定区域乃至全球经济的可持续性。认真反思现代化建设中的经济文化偏离现象，有针对性地进行矫正，是中国经济持续、稳定、协调发展的需要。

摘要： 教育改革作为社会改革与发展的组成部分，具有各种偶然性、不确定性和主观性，但总有一些基本的原则或逻辑不能违背。基于我国教育改革的历史和现实，当前和未来的教育改革应当注意把握以下几个方面的逻辑，即：教育的独立性和超越性、教育的时代性和历史性、教育的文化性和民族性、教育的多样性和个性化。

摘要： 教育改革作为社会改革与发展的组成部分，具有各种偶然性、不确定性和主观性，但总有一些基本的原则或逻辑不能违背。基于我国教育改革的历史和现实，当前和未来的教育改革应当注意把握以下几个方面的逻辑，即：教育的独立性和超越性、教育的时代性和历史性、教育的文化性和民族性、教育的多样性和个性化。

摘要： 教育改革作为社会改革与发展的组成部分，具有各种偶然性、不确定性和主观性，但总有一些基本的原则或逻辑不能违背。基于我国教育改革的历史和现实，当前和未来的教育改革应当注意把握以下几个方面的逻辑，即：教育的独立性和超越性、教育的时代性和历史性、教育的文化性和民族性、教育的多样性和个性化。

摘要： 教育改革作为社会改革与发展的组成部分，具有各种偶然性、不确定性和主观性，但总有一些基本的原则或逻辑不能违背。基于我国教育改革的历史和现实，当前和未来的教育改革应当注意把握以下几个方面的逻辑，即：教育的独立性和超越性、教育的时代性和历史性、教育的文化性和民族性、教育的多样性和个性化。

摘要： 一种具有逻辑阵列块(LAB)互连线的可编程逻辑器件(PLD)，所述LAB互连线跨越该阵列中的相邻LAB并且具有互连不同LAB中的两个逻辑单元的能力。该PLD包括以阵列排列的多个以及互连该阵列的LAB的多条LAB间线。每个所述LAB包括预定数量的逻辑元件，在所述LAB中的所述预定数量的逻辑元件之间分配的一个或更多个控制信号，和跨越该阵列中不同LAB内的逻辑元件之间的LAB线。在不同的实施例中，LAB线被排列成交错排列模式，其中这些线之间存在一预定间距。在其他实施例中，相邻LAB的控制信号可以重叠，以允许控制信号被路由到相邻LAB的逻辑元件。

摘要： 本发明的课题是提供一种可实现从微细化和功耗的观点可达到凌驾于现在的CMOS技术的性能且与使用了现有的时序电路的经典计算机的安装不矛盾的方式的逻辑电路的技术。解决方法是具备：在z方向上封闭了载流子的xy平面中具有二维电子气的第1传导构件(101a、101b)和第2传导构件(102a、102b)；生成给予对第1传导构件(101a、101b)的影响的电场的第3传导构件(103a、103b)；容易流过第1传导构件(101a、101b)与第2传导构件(102a、102b)之间的隧道电流的绝缘构件(104)；以及难以流过第1传导构件(101a、101b)与第3传导构件(103a、103b)之间的隧道电流的绝缘构件(105)，利用由对第3传导构件(103a、103b)给予的电位产生的电场对第1传导构件(101a、101b)的子能带给予影响。

摘要： 本申请涉及光学逻辑元件技术领域，特别涉及一种光电数字逻辑运算的光学逻辑元件及其逻辑运算方法，其中，该元件包括：驱动件，用于为光电集成件提供驱动，产生光电集成件能够识别的数字调制信息以及读取光电集成件输出的电信号；光电集成件，用于利用相干光信号搭载驱动件输入的数字调制信息，并在预设光学衍射神经网络中对相干光信号进行数字逻辑运算，得到运算结果，并将运算结果基于数字逻辑映射关系生成电信号，并利用驱动件读取电信号后输出运算结果。本申请实施例具有更高的单位能耗计算性能，可以重构、批量地设计不同的专用逻辑运算，运算规模大，调制速率高。

摘要： 一种具有逻辑阵列块(LAB)互连线的可编程逻辑器件(PLD)，所述LAB互连线跨越该阵列中的相邻LAB并且具有互连不同LAB中的两个逻辑单元的能力。该PLD包括以阵列排列的多个以及互连该阵列的LAB的多条LAB间线。每个所述LAB包括预定数量的逻辑元件，在所述LAB中的所述预定数量的逻辑元件之间分配的一个或更多个控制信号，和跨越该阵列中不同LAB内的逻辑元件之间的LAB线。在不同的实施例中，LAB线被排列成交错排列模式，其中这些线之间存在一预定间距。在其他实施例中，相邻LAB的控制信号可以重叠，以允许控制信号被路由到相邻LAB的逻辑元件。

摘要： 本发明的课题是提供一种可实现从微细化和功耗的观点可达到凌驾于现在的CMOS技术的性能且与使用了现有的时序电路的经典计算机的安装不矛盾的方式的逻辑电路的技术。解决方法是具备：在z方向上封闭了载流子的xy平面中具有二维电子气的第1传导构件(101a、101b)和第2传导构件(102a、102b)；生成给予对第1传导构件(101a、101b)的影响的电场的第3传导构件(103a、103b)；容易流过第1传导构件(101a、101b)与第2传导构件(102a、102b)之间的隧道电流的绝缘构件(104)；以及难以流过第1传导构件(101a、101b)与第3传导构件(103a、103b)之间的隧道电流的绝缘构件(105)，利用由对第3传导构件(103a、103b)给予的电位产生的电场对第1传导构件(101a、101b)的子能带给予影响。

摘要： 本发明涉及一种时间‑空间‑逻辑关系的社会地理大数据运算方法，通过不同数据进行三个基本赋值：时间(when)、空间(where)、逻辑关系(why)，值后，就可以在同一张基础地理空间地图上进行叠加，组成立体的空间逻辑关系，时间上的变化关系，以此就可以用数学工具进行人工智能的计算。

摘要： 本发明公开了量子与逻辑门、逆量子与逻辑门及逻辑运算线路生成方法，其中，上述量子与逻辑门根据以下步骤进行量子比特的与逻辑运算：获取两个输入量子比特；基于上述输入量子比特，通过预设的量子操作获取第一输出量子比特和第二输出量子比特，其中，上述第二输出量子比特用于保存两个上述输入量子比特的与逻辑运算结果，上述第一输出量子比特用于指示两个上述输入量子比特的量子态。与现有技术相比，本发明方案中提供的量子与逻辑门可以应用到量子计算场景下，实现量子比特的与逻辑运算，且可以实现运算结果可逆。有利于实现对量子比特进行快速简便的与逻辑运算操作，且有利于提升对量子比特进行运算的简便性和量子计算过程的效率。

摘要： 本申请涉及光学逻辑元件技术领域，特别涉及一种光电数字逻辑运算的光学逻辑元件及其逻辑运算方法，其中，该元件包括：驱动件，用于为光电集成件提供驱动，产生光电集成件能够识别的数字调制信息以及读取光电集成件输出的电信号；光电集成件，用于利用相干光信号搭载驱动件输入的数字调制信息，并在预设光学衍射神经网络中对相干光信号进行数字逻辑运算，得到运算结果，并将运算结果基于数字逻辑映射关系生成电信号，并利用驱动件读取电信号后输出运算结果。本申请实施例具有更高的单位能耗计算性能，可以重构、批量地设计不同的专用逻辑运算，运算规模大，调制速率高。

摘要： 提供高速并且高精度地对S型函数进行秘密计算的技术。秘密S型函数计算系统将g(x)设为能秘密计算的函数，根据输入值x的份额[[x]]计算对于输入值x的S型函数的值的份额[[σ'(x)]]，包括：第一比较单元，生成第一比较结果[[c]]＝less_than([[x]],t1)；第二比较单元，生成第二比较结果[[d]]＝greater_than([[x]],t0)；第一逻辑计算单元，生成第一逻辑计算结果[[e]]＝not([[c]])；第二逻辑计算单元，生成第二逻辑计算结果[[k]]＝and([[c]],[[d]])或者[[k]]＝mul([[c]],[[d]])；以及函数值计算单元，计算份额[[σ'(x)]]＝mul([[k]],[[g(x)]])+[[e]]。

摘要： 一种秘密S型函数计算系统，将mapσ设为由表示S型函数σ(x)的定义域的参数(a0,…,ak‑1)和表示值域的参数(σ(a0),…,σ(ak‑1))(a0,…,ak‑1为满足a0k‑1的实数)定义的秘密批量映射，所述秘密S型函数计算系统由3个以上的秘密S型函数计算装置构成，从输入向量x→的份额[[x→]]，计算对于输入向量x→的S型函数的值y→的份额[[y→]]，所述秘密S型函数计算系统包含通过[[y→]]＝mapσ([[x→]])＝([[σ(af(0))]],…,[[σ(af(m‑1))]])计算份额[[y→]]的秘密批量映射计算单元，其中，f(i)是成为aj≤xij+1的j，0≤i≤m‑1。