一流学科
一流学科的相关文献在1997年到2022年内共计1130篇,主要集中在信息与知识传播、教育、科学、科学研究
等领域,其中期刊论文1124篇、会议论文6篇、专利文献115500篇;相关期刊529种,包括评价与管理、高教探索、现代教育管理等;
相关会议2种,包括辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛、第九届全国工科研究生教育工作研讨会等;一流学科的相关文献由1383位作者贡献,包括李春林、刘小强、邱均平等。
一流学科—发文量
专利文献>
论文:115500篇
占比:99.03%
总计:116630篇
一流学科
-研究学者
- 李春林
- 刘小强
- 邱均平
- 宁夏大学学报人文社会科学版编辑部
- 李兴国
- 丁云龙
- 曹辉
- 熊丙奇
- 王建华
- 谢冉
- 刘尧
- 刘浩
- 吴叶林
- 张艳
- 张莉莉
- 当代教育与文化编辑部
- 李丹丹
- 李军
- 李志民
- 李枭鹰
- 李立国
- 李萍
- 杨宇
- 汪旭晖
- 洪成文
- 王泽宇
- 王苍龙
- 王雪梅
- 胡勇
- 董云川
- 董建梅
- 赵蓉英
- 钟秉林
- 闫广芬
- 陈仕吉
- 霍楷
- 韩伏彬
- 饶武元
- 丁佐奇
- 丁文将
- 买雪燕
- 仁庆考日乐
- 何云峰
- 何振海
- 全薇
- 冯东
- 刘丽丽
- 刘伟
- 刘婧
- 刘尧飞
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黄民理;
段雪茹;
李英远
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摘要:
通过ESI数据库分析了C9高校与常青藤联盟的ESI排名以及进入ESI前1%的学科,通过InCites数据库从论文数量、论文质量、科研影响力3个维度衡量了两个联盟的科研实力,并从整体角度分析了优势学科结构分布及潜力学科发展趋势。结果表明:C9高校的论文数量已超过常青藤联盟,但论文质量和科研影响力与常青藤联盟仍有较大差距;化学、材料科学和工程学是C9高校的优势学科,但在临床医学、分子生物学和遗传学、空间科学等学科则远远落后于常青藤联盟;C9高校有5个学科与ESI前1%的接近度超过了100%,具有较大的发展潜力。
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王艳
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摘要:
政府会计制度自2019年1月1日起在高校的实施,不仅仅造成了高校会计核算规则发生变化,还倒逼了高校财务管理的转型。当前国家实施了建设“一流大学和一流学科”的重大战略,办学资源配置强调以绩效评价为导向,以及大数据、人工智能等信息新技术方兴未艾,并且呈现加速发展的局面,会计数字化转型成为未来会计行业发展的主线。总之在新的发展形势下。
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邬大光
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摘要:
不久前,国家有关部门公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单,引起了社会热议。议论最多的就是什么学校又上了哪个一流学科,更有学校雄心勃勃地提出规划,在多长时间内还要建设多少一流学科……部分高校似乎陷入了难以自拔的“学科情结”。大学和大学人都是有“情结”的。这种情结源于对知识和真理的追求,这种情结是多样的、个体的、历史的、现实的,既有对大学作为组织的情结。
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肖文红
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摘要:
学科之间存在着交叉融合、互动共生的自然根基。学科交叉是科学发展的必然趋势,也是建设一流学科的必然选择。审视当前,高校推进学科交叉的过程存在着诸多问题,集中表现在4个方面:单一学科发展理念固化;学科组织发展相对滞后;学科考核评价面临困境;学科交叉研究人才匮乏。为此,高校务必要树立正向的学科交叉理念,组建高效有序的学科组织,完善交叉学科评价体系,加强交叉学科人才培养,进而实现高等教育学科的内涵式发展。
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杨冬妮
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摘要:
官方发布国务院印发《关于落实〈政府工作报告〉重点工作分工的意见》近日,国务院印发《关于落实〈政府工作报告〉重点工作分工的意见》(以下简称《分工意见》)。《分工意见》明确,促进教育公平与质量提升。发展现代职业教育,改善职业教育办学条件,完善产教融合办学体制,增强职业教育适应性。推进高等教育内涵式发展,优化高等教育布局,分类建设一流大学和一流学科,加快培养理工农医类专业紧缺人才,支持中西部高等教育发展。高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度。加强师德师风建设。健全学校家庭社会协同育人机制。发展在线教育。完善终身学习体系。
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摘要:
张木清广西大学教授(二级)、博士生导师、美国佛罗里达大学客座教授、美国农业部园艺作物研究所合作研究员、广西高层次(C)人才、八桂学者、特聘专家。广西大学甘蔗研究所所长、国际甘蔗糖业创新院院长、亚热带农业生物资源保护与利用国际合作基地主任、蔗糖产业省部共建协同创新中心副主任、广西甘蔗生物学重点实验室常务副主任、亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室甘蔗课题组长、广西作物学一流学科负责人,国家糖料产业技术体系遗传育种研究室主任、岗位科学家,广西生物化学与分子生物学学会理事长。国家科技进步奖、国家自然科学基金、国家“863”课题等项目评审专家。《基因组与应用生物学》副主编,《甘蔗糖业》编辑委员会副主任委员,《SUGAR TECH》《CROP SCI》《J OF PLANT PATHOLOGY》《作物杂志》《中国糖料》等国内外学术刊物编委或评审专家。
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花蕾
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摘要:
无论是一流专业学科建设,还是一流学科建设,其最终目的均为人才培养。为了达到应用型人才培养的目标,同济大学浙江学院土木工程系在一流专业、一流学科建设的过程中,采取学科建设与专业建设并举、相促相融的建设策略,开展了一系列的改革实践活动,形成了一套多元化协同的应用型人才培养模式,主要体现在教育教学改革的深入、培养计划的调整、课程体系的优化、实践教学的改革、校企合作产学研融合平台的开拓、重点实验室平台的搭建以及教师队伍的建设等方面。
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宁夏大学学报人文社会科学版编辑部
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摘要:
一、《宁夏大学学报》人文社会科学版是由教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校,国家“一流学科”建设高校,国家“211工程”重点建设高校--宁夏大学主管主办的人文社会科学综合性学术期刊。本刊以“政治导向正确、学术价值重要、问题意识明确、学术观点创新、文献基础扎实”为用稿标准,欢迎投递人文社会科学各领域具有原创性的论文。
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张朋召;
高士杰
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摘要:
从学科自身、横向比较和学科生态等维度,分析了公安学科面临的学科内涵与外延模糊、小众性带来的学术影响力偏低与话语权不足、数量单一导致的缺乏稳定学科生态及有效支撑等一系列现实困境,提出了特色发展、内涵发展、重点发展、融合发展理念。一流公安学科应从四个方面加强建设:制定公安学科建设规划,做好学科建设的顶层设计与资源统筹;坚持知识体系主线,梳理公安学科内涵与外延,重新构建公安学科理论体系;积极拓展支撑学科,建立公安院校良好学科生态;创新学科发展模式,加快推动设立公安学科门类。
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于洪良
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摘要:
2022年全国两会的《政府工作报告》提出:“推进高等教育内涵式发展,分类建设一流大学和一流学科,加快培养理工农医类专业紧缺人才,支持中西部高等教育发展……”如何在新发展阶段实现更高质量的内涵式发展,是当前和今后一个时期我国高等教育的重要战略命题。
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贾东风;
范芙蓉;
张靖慧
- 《辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛》
| 2016年
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摘要:
一流学科集高校人才培养、科学研究、社会服务三大职能为一体,不仅是大学学术地位、核心竞争力的重要体现,也是建设一流大学的基础和前提,更是当前国家推动高等教育供给侧改革的生力军和原动力.作为教育公共产品的供给侧,高校应积极促进教育供给侧改革,加强与教育公共产品的需求方一一政府和企业的合作,完善有利于三方协同共建一流学科的法律、政策保障机制、搭建政企校共建的合作平台、建立健全共建参与机制、人才流动机制、资源共享机制和风险分担与利益分配机制,共同打造一流学科,提升高等教育水平,以高质量的人才培养、高水平的科学研究、高效能的社会服务回馈社会,为国家与区域经济社会发展提供有力的支撑.
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赵璐;
张艳
- 《辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛》
| 2016年
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摘要:
本文探讨了“一流学科”与“创新人才”的概念和内涵,并指出了创新人才培养与一流学科建设之间的关系.在此基础上,本文提出一流学科创新人才培养“5X3”模式.模式包括培养目标、课程体系、组织管理、评价体系以及培养环境5个方面,而培养目标包括创新思维、创新意识与创新能力;课程体系包括课程结构、教学内容与实践环节;组织管理包括部门合作、资源整合与有效管理;评价体系包括科学评价、全面评价与发展评价;培养环境包括师资队伍、校园文化与硬件设施.
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刘苗苗;
姜华;
刘盛博;
吴晓林
- 《辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛》
| 2016年
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摘要:
ESI(基本科学指标)是一个基于Web of Science数据库的深度分析型研究工具,目前已经成为国内外学科评估的重要方法.本研究借助ESI数据指标,分别从科研生产力和科研影响力两个大方面对我国“985”大学的一流学科进行评价.结果显示:截止数据分析为止,我国“985”大学共有38所共计373个学科进入了ESI前1%,有32个潜力值大于0.9的优势学科,30个学科达到世界一流学科水平,另有8个学科已达世界千分之一的水平.评估结果可以为我国“双一流”学科建设过程中存在的问题提供支撑依据.
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吴健
- 《第九届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
“双一流”建设是我国新形势下提出对高等教育发展的重要战略,而建设一流大学和一流学科的根本是人才培养.首先,阐述“双一流”对研究生教育的引领作用;其次,讨论研究生拔尖人才培养的重要性;最后,以机械工程研究生培养为例,揭示“双一流”建设与研究生拔尖创新人才培养的内在联系,为探索机械工程研究生培养改革奠定基础.
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高平发;
龚文涛
- 《第九届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
分析创建“双一流”及其与研究生思想政治教育的关系,分析加强高校研究生思想政治教育工作的重要性,总结出高校研究生思想政治教育工作是创建“双一流”的重要保障,研讨“双一流”建设对高校研究生思想政治教育提出的新要求,探讨高校研究生思想政治教育工作面临的突出挑战,并结合“双一流”建设的背景和要求,给出针对性策略:要突出思想政治教育地位,保障研究生思想政治教育高效运行;要构建和完善思想政治教育考核体系,落实研究生思想政治教育责任;要坚持思想政治教育精神引领,加强政治教育品牌带动,整合思想政治教育资源,汇集研究生思想政治教育合力.
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高平发;
龚文涛
- 《第九届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
分析创建“双一流”及其与研究生思想政治教育的关系,分析加强高校研究生思想政治教育工作的重要性,总结出高校研究生思想政治教育工作是创建“双一流”的重要保障,研讨“双一流”建设对高校研究生思想政治教育提出的新要求,探讨高校研究生思想政治教育工作面临的突出挑战,并结合“双一流”建设的背景和要求,给出针对性策略:要突出思想政治教育地位,保障研究生思想政治教育高效运行;要构建和完善思想政治教育考核体系,落实研究生思想政治教育责任;要坚持思想政治教育精神引领,加强政治教育品牌带动,整合思想政治教育资源,汇集研究生思想政治教育合力.
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高平发;
龚文涛
- 《第九届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
分析创建“双一流”及其与研究生思想政治教育的关系,分析加强高校研究生思想政治教育工作的重要性,总结出高校研究生思想政治教育工作是创建“双一流”的重要保障,研讨“双一流”建设对高校研究生思想政治教育提出的新要求,探讨高校研究生思想政治教育工作面临的突出挑战,并结合“双一流”建设的背景和要求,给出针对性策略:要突出思想政治教育地位,保障研究生思想政治教育高效运行;要构建和完善思想政治教育考核体系,落实研究生思想政治教育责任;要坚持思想政治教育精神引领,加强政治教育品牌带动,整合思想政治教育资源,汇集研究生思想政治教育合力.
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高平发;
龚文涛
- 《第九届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
分析创建“双一流”及其与研究生思想政治教育的关系,分析加强高校研究生思想政治教育工作的重要性,总结出高校研究生思想政治教育工作是创建“双一流”的重要保障,研讨“双一流”建设对高校研究生思想政治教育提出的新要求,探讨高校研究生思想政治教育工作面临的突出挑战,并结合“双一流”建设的背景和要求,给出针对性策略:要突出思想政治教育地位,保障研究生思想政治教育高效运行;要构建和完善思想政治教育考核体系,落实研究生思想政治教育责任;要坚持思想政治教育精神引领,加强政治教育品牌带动,整合思想政治教育资源,汇集研究生思想政治教育合力.
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- 江苏中兴微通信息科技有限公司
- 公开公告日期:2018.05.15
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摘要:
本发明公开了SC‑MIMO系统中一流三天线或三流四天线的空间分集收发方法及装置,发射端对信道编码后的数据比特进行补零,当有多个空间流时,要对补零后的数据比特进行流解析;再将数据比特流映射为数据符号,对数据符号进行分块;然后配置各天线各时隙发送的数据单载波块,对每根发射天线上的数据,以单载波符号块为单位插入具有CP结构的UW序列;接收端去掉接收信号的第一个UW序列,取出各单载波符号块,对i+1(i=0,2,4...)时隙的接收符号块作循环移位操作;再将时域信号转换到频域,在频域进行正交化处理;然后对正交化处理后的频域信号进行均衡处理,将估计的频域信号转换到时域。本发明在不提高系统复杂度的情况下,充分利用MIMO系统中多发射天线的优势以及空间和时间的分集增益,可以显著改善系统性能。
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- 江苏中兴微通信息科技有限公司
- 公开公告日期:2015-11-18
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摘要:
本发明公开了SC-MIMO系统中一流三天线或三流四天线的空间分集收发方法及装置,发射端对信道编码后的数据比特进行补零,当有多个空间流时,要对补零后的数据比特进行流解析;再将数据比特流映射为数据符号,对数据符号进行分块;然后配置各天线各时隙发送的数据单载波块,对每根发射天线上的数据,以单载波符号块为单位插入具有CP结构的UW序列;接收端去掉接收信号的第一个UW序列,取出各单载波符号块,对i+1(i=0,2,4...)时隙的接收符号块作循环移位操作;再将时域信号转换到频域,在频域进行正交化处理;然后对正交化处理后的频域信号进行均衡处理,将估计的频域信号转换到时域。本发明在不提高系统复杂度的情况下,充分利用MIMO系统中多发射天线的优势以及空间和时间的分集增益,可以显著改善系统性能。
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