泉声
泉声的相关文献在1984年到2019年内共计83篇,主要集中在中国文学、绘画、工艺美术
等领域,其中期刊论文83篇、专利文献22626篇;相关期刊65种,包括法音、文史知识、新课程.中学等;
泉声的相关文献由79位作者贡献,包括刘芳玲、唐突、万新华等。
泉声—发文量
专利文献>
论文:22626篇
占比:99.63%
总计:22709篇
泉声
-研究学者
- 刘芳玲
- 唐突
- 万新华
- 何正祖
- 何赛敏
- 余显斌
- 冰虹
- 刘国钧
- 刘学锴
- 包光潜
- 南风
- 印观
- 叶新仁
- 合心
- 吕丽宁
- 唐清洁
- 唐王维
- 声高
- 孙文勃
- 孙长芬
- 季雪娟
- 宁炳南
- 尹汉胤
- 尹舒拉
- 平吉文
- 张俊华
- 张新泉
- 张燕瑾
- 戴华娥
- 朱良志
- 李晖
- 杨树荣
- 林同滨
- 林天行
- 武家政
- 沈念
- 海燕
- 温古
- 熊召政
- 牧雨
- 王晓平
- 甘梓莹1
- 石心
- 秦中吟
- 秦天行
- 程振国
- 笑颜
- 纪丽
- 聂鑫森
- 胡笳
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甘梓莹1
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摘要:
泱泱华夏,赫赫文明,千年历史沉淀,今朝尽显风采。写作有专攻的莫言亦醉心于笔墨之趣,开办书法展。此举却遭网友质疑,然,术业有专攻,兴趣无限制。文化并不是只能纵向递伸,相互交融中,亦可以横向发展。术业成就,不应拘于其一;兴趣广泛,当应各自发展;综合提升,才能沉淀修养。自古大家,大多有除其见长领域外的兴趣。泉声鸣响.
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唐王维
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摘要:
不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
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杨树荣
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摘要:
教小学生作文,一直让我头痛,理论讲多了听不懂,不讲理论,又难以教会孩子作文知识。怎么办?笔者根据近2 0年的教学经验,总结出教学生写细作文的几点方法,效果不错。一、口头训练说细节多年来,我一直坚持利用每天语文课上课前的几分钟进行细节说话训练。比如说“我好高兴”,我就要求学生通过具体的语言、神态、动作、
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赵启斌
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摘要:
南京博物院艺术馆傅抱石馆专题陈列展不断,2017年春季又推出了傅抱石的重要专题陈列展:"不辨泉声抑雨声——傅抱石笔下的泉瀑雨声",这是从南京博物院藏傅抱石泉瀑雨景绘画藏品中遴选精品集中推出的一次重要专题展览。傅抱石是我国上世纪老一代艺术家中具有卓越艺术才华和深厚精湛文化素养的中国画家,作为我国20世纪杰出的中国画家,在中国画向现代转型的过程中,创造性地传承优秀的中国文化,
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刘芳玲
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摘要:
总以为清泉是需要用耳朵倾听的。也总喜欢在某个朦胧的黄昏,微闭双眼,来听听泉——那来自深处的天籁。"叮咚——叮咚——"没有浮躁的喧嚣声,没有嬉闹的嘈杂声,泉的声音是如此的清逸、澄澈,宛如一位智者在幽静的山谷里踱步。有时也不免叫人疑心,是哪位隐居的女子正感叹身世,弹出断断续续的琴声?"
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刘芳玲
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摘要:
总以为清泉是需要用耳朵倾听的。也总喜欢在某个朦胧的黄昏,微闭双眼,来听听泉——那来自深处的天籁。"叮咚——叮咚——"没有浮躁的喧嚣声,没有嬉闹的嘈杂声,泉的声音是如此的清逸、澄澈,宛如一位智者在幽静的山谷里踱步。有时也不免叫人疑心,是哪位隐居的女子正感叹身世,弹出断断续续的琴声?"泉眼无声惜细
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万新华
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摘要:
1957年2月,江苏省人民委员会批准筹建江苏省国画院,傅抱石任筹备委员会副主任,并负责具体业务。筹建之初,江苏省国画院即将教学纳入工作任务之一:'有计划地吸收学员,根据国画的特点进行教学以提高艺术水平,培养下一代的国画人才。'其所规定的中国画教学的职能,是围绕着中国画创作的自身特点而展开的,有别于西式美术教育体制,具有中华民族传统的特殊性。1960年3月,江苏省国画院正式成立。9月,江苏省国画院首届学员培训班正式
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张俊华
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摘要:
在语文课本中,几乎每一篇课文都蕴涵着美的因素。如《烟台的海》中大海四季的独特美,《鼎湖山听泉》的泉声美,《三亚落日》的夕阳美,《夹竹桃》的韧性美,《白鹭》的精巧和谐之美,《印度洋生死夜》的生离死别中的献身之美,特别是许多古诗中所蕴涵的那种深远的意境美。那么在语文阅读学习中如何让学生体会美的情感呢?一、借助插图,体会美从审美主体来看,对美的爱
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