期刊研究
期刊研究的相关文献在1982年到2022年内共计565篇,主要集中在信息与知识传播、科学、科学研究、中国共产党
等领域,其中期刊论文563篇、会议论文2篇、专利文献12254篇;相关期刊284种,包括中国党政干部论坛、高校图书馆工作、情报杂志等;
相关会议2种,包括中国教育技术协会2008年年会、第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会等;期刊研究的相关文献由540位作者贡献,包括王惠翔、李频、何荣利等。
期刊研究—发文量
专利文献>
论文:12254篇
占比:95.59%
总计:12819篇
期刊研究
-研究学者
- 王惠翔
- 李频
- 何荣利
- 宋晓燕
- 夏旭
- 武旭
- 于鸣镝
- 吕建辉
- 周锡荣
- 张海英
- 期宣
- 王佳飞
- 于进伟
- 刘俊英
- 刘晨
- 叶素萍
- 曾德良
- 本刊编辑部
- 李贺
- 许文婕
- 陈子玲
- 倪延年
- 刘彦庆
- 刘瑞兴
- 叶婷婷
- 宋桂荣
- 官洪义
- 张书胜
- 张堉
- 张广庸
- 张晓阳
- 张瑞兴
- 文庭孝
- 本刊通讯员
- 李军纪
- 李文兰
- 杨文珠
- 林江
- 梁天坚
- 梁平
- 毛世蓉
- 江乃武
- 汤敏华
- 汪继南
- 王先林
- 王婧
- 王庆高
- 王玲
- 缪家鼎
- 蔡文彬
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杨早;
王朴微
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摘要:
1980年代中期的《故事会》承接并深化了刊物前期民间性、口头性与教化功能,同时又在政策变化与市场开放的背景下,转而追求故事阅读快感,发挥自身的媒介特点,制造了期刊销量与影响力的双重奇迹。1985年正是这样一个转变的节点。《故事会》能在各种复杂因素张力下维持住罕见的平衡,源自于刊物“兼顾上下”属性在新时代的再发展,它使得1980年代的《故事会》能够一边紧盯国家话语与政策的走向,一边密切观察读者的情况变化,从而形塑了《故事会》作为一本通俗教育/娱乐刊物的特殊样态。
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摘要:
《出版与印刷》于1990年创刊,是由上海市教育委员会主管、上海出版印刷高等专科学校主办,经国家出版主管部门批准的学术性期刊。本刊专注现代出版与印刷专业人才培养,服务出版与印刷产业转型发展,促进出版与印刷领域的产教研深度融合。读者对象主要为出版与印刷领域教育、科研及从业人员。主要栏目设有本期聚焦、研究与观察、出版实务、期刊研究、印刷与包装。
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赵普光
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摘要:
《民族诗坛》是抗战期间影响很大,却被后来研究界长期(有选择地)遗忘的文学期刊。这份民国时期重要的以旧体文学为主的刊物,在当时的文学期刊中地位非常显著,实属其中的佼佼者。但如此重要的杂志,在1949年以后的文学研究、历史研究中消失了,至20世纪80年代都鲜有学者论及。直到90年代以后,此杂志才在学者视野中重新浮出。尤其近年来,该杂志渐为民国旧体文学研究、期刊研究的学者所关注。现代文学研究领域似乎已经精耕细作到了挖地三尺的程度。
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摘要:
本刊栏目及报道方向:专题论坛(最新科研进展及成果、理论探讨),信息技术与中医药(计算机在中医药领域中的应用、中医药信息学、网络药理学、数据挖掘),文献与情报研究(各研究领域热点分析、情报分析与研究、文献计量分析、专利分析、科技查新),图书馆知识服务(图书馆资源建设、数字图书馆、人工智能图书馆、知识服务),学术广角(中医药研究领域及图书情报领域的学术探讨),经典与传承(古籍研究、经典文献研读、学术流派、名医经验、医案医话),教学园地(教学方法、教材改革),期刊研究(期刊评价、办刊之道、编辑与出版、编辑人才培养),综述(中医药研究领域及图书情报领域的综述性论文)。
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王婧;
李文兰
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摘要:
为了深度挖掘ESI题录数据隐含的信息,以基本科学指标(ESI)数据库内临床医学领域的论文数据为例,从9个维度对数据进行了描述,并使用熵权法(EWM)计算出各个指标的权重及标准化数据,然后基于改进的K-means算法对数据进行了聚类分析,根据聚类结果从期刊的角度进行了社会网络分析。研究结果表明:多国合作、最近3个月内受到广泛关注、多机构合作、论文被引数量较高和发表在影响因子较高的期刊上,是成为ESI论文更为重要的影响因素;本文的损失函数计算方法具有较好的收敛效果;期刊竞争网络和凝聚子群描绘出临床医学领域内期刊的竞争情况,为该类问题的研究提供了新思路。
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郑斯扬
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摘要:
"书评"作为学术研究中评述学术著作、指导研究的一种重要手段,一直以来都在科研工作中承担学术评价、加强学术思想传播、交流的使命。可以说,"书评"是社会科学研究中反映学术研究最新实践成果、探讨学术理论、研究价值的重要窗口。当下书评类期刊在学术引领与传播中发挥着重要作用。作为分析/评述学术著作的载体和传播平台,书评类期刊在质量和学术影响力方面发挥着重要作用,但就数量而言确实非常有限。就目前来看,国内主要书评期刊有《读书》《博览群书》《中国图书评论》《书城》《书屋》《学术评论》等。在竞争与发展的过程中,学术期刊只有知己知彼,才能确立自身优势、发挥自身优势,从而立于不败之地。
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王婧;
李文兰
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摘要:
为了深度挖掘ESI题录数据隐含的信息,以基本科学指标(ESI)数据库内临床医学领域的论文数据为例,从9个维度对数据进行了描述,并使用熵权法(EWM)计算出各个指标的权重及标准化数据,然后基于改进的K-means算法对数据进行了聚类分析,根据聚类结果从期刊的角度进行了社会网络分析.研究结果表明:多国合作、最近3个月内受到广泛关注、多机构合作、论文被引数量较高和发表在影响因子较高的期刊上,是成为ESI论文更为重要的影响因素;本文的损失函数计算方法具有较好的收敛效果;期刊竞争网络和凝聚子群描绘出临床医学领域内期刊的竞争情况,为该类问题的研究提供了新思路.
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黄硕;
项国雄
- 《中国教育技术协会2008年年会》
| 2008年
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摘要:
该文采用内容分析法和统计分析法对《中国电化教育》2002—2007年所刊登的文章进行研究类型分析与文章深度分析,以找出现阶段教育技术研究的不足,准确把握中国教育技术的发展趋势,对教育技术研究提出一些建议,以促进中国教育技术事业的发展。
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黄硕;
项国雄
- 《中国教育技术协会2008年年会》
| 2008年
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摘要:
该文采用内容分析法和统计分析法对《中国电化教育》2002—2007年所刊登的文章进行研究类型分析与文章深度分析,以找出现阶段教育技术研究的不足,准确把握中国教育技术的发展趋势,对教育技术研究提出一些建议,以促进中国教育技术事业的发展。
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黄硕;
项国雄
- 《中国教育技术协会2008年年会》
| 2008年
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摘要:
该文采用内容分析法和统计分析法对《中国电化教育》2002—2007年所刊登的文章进行研究类型分析与文章深度分析,以找出现阶段教育技术研究的不足,准确把握中国教育技术的发展趋势,对教育技术研究提出一些建议,以促进中国教育技术事业的发展。
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黄硕;
项国雄
- 《中国教育技术协会2008年年会》
| 2008年
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摘要:
该文采用内容分析法和统计分析法对《中国电化教育》2002—2007年所刊登的文章进行研究类型分析与文章深度分析,以找出现阶段教育技术研究的不足,准确把握中国教育技术的发展趋势,对教育技术研究提出一些建议,以促进中国教育技术事业的发展。
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胡涌
- 《第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.
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胡涌
- 《第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.
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胡涌
- 《第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.
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胡涌
- 《第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.
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胡涌
- 《第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.
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胡涌
- 《第二届中国科技期刊青年编辑学术研讨会》
| 2002年
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摘要:
为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.