有效性课堂
有效性课堂的相关文献在2009年到2021年内共计101篇,主要集中在教育
等领域,其中期刊论文101篇、专利文献485401篇;相关期刊71种,包括新课程(教师版)、考试周刊、课程教育研究(新教师教学)等;
有效性课堂的相关文献由89位作者贡献,包括任圆开、刘文艳、勾毅等。
有效性课堂—发文量
专利文献>
论文:485401篇
占比:99.98%
总计:485502篇
有效性课堂
-研究学者
- 任圆开
- 刘文艳
- 勾毅
- 吴彩叶
- 周黎平
- 孙国花
- 康瑞
- 张宝海
- 张静
- 李乃华
- 李光祥
- 李祖华
- 李红
- 李菁翠
- 赵向军
- 邓小华
- 邱继林
- 邵吉陶
- 闫庆芳
- 严静
- 于树鑫
- 付厚芹
- 任张伟
- 何云
- 俞春发
- 党翠翠
- 冉龙朋
- 刘子晖
- 叶瑜
- 叶瑜1
- 吴俊
- 吴冬华
- 吴成
- 周蓉蓉
- 孙志辉
- 孟辉
- 宋姿远
- 巍
- 张伟华
- 张建春
- 张新明
- 张雨桐
- 彭育武
- 徐中文
- 徐建阳
- 徐晓庆
- 扎西措
- 方冀生
- 晏小琳
- 朱明亮
-
-
任圆开
-
-
摘要:
进行中职体育教学的目的是培养具有良好身体素质的学生,让学生掌握与体育相关的基本知识和运动技能,增强学生的体能素质,进而帮助学生形成终身体育的意识.基于此,本文对中职体育有效性课堂教学策略进行研究,以期提高中职体育课堂的教学质量,增强学生的体质.
-
-
雷家慧
-
-
摘要:
公式定理是数学知识体系的重要组成部分也是数学概念的定向延伸, 是数学应用题的理论基础, 构成数学的中心活动。本文借鉴了小学数学新课程改革中出现的比较典型的公式定理教学模式, 并研究相关的优秀课例, 在此基础上结合本人多年教学经验, 整合为三大公式定理教学模式, 为小学数学有效性课堂教学提供了行之有效的方法。
-
-
江荣梅
-
-
摘要:
小学课堂的有效性决定了小学生对于语文学科的学习质量。为了更好的提高课堂有效性,教师应该优化教学环节和教学方法,以生为本,在传授知识的同时培养学生的学习兴趣,从而提高课堂的有效性。
-
-
于树鑫
-
-
摘要:
随着新课程改革的深入推进,中等职业学校的教育教学也发生了变化.体育课程作为中职教育教学中的必修课程,在开展体育教学之前明确体育教学目标对提升体育课堂的教学质量至关重要.通过对中职体育教育教学的目标进行研究,分析打造有效性课堂的可行之策,以保证体育课可以发挥其作用,使中职学生的身心得到健康的发展.
-
-
李均钊
-
-
摘要:
体育课程是中职教育中的重要课程之一 , 在注重学生文化课的同时 , 注重对学生体质的锻炼 , 优化中职体院课堂教学 模式是关键。加强中职体育教学是适应时代发展的重要举措 , 迎合素质教育的要求 , 要求学生全面发展。传统的中职体育教学大都 流于形式 , 教学质量平平 , 依据体育教学的重要性 , 应加以重视 , 为学生日后的发展提供条件。该文就新时期中职体育课堂教学策 略进行了分析与探讨。
-
-
-
-
张静
-
-
摘要:
使用优质的教学方式可以有效地提升小学数学的课堂教学效率,并且在新课标的要求下,有效性课堂极大地提高了课堂教学质量.教师作为教学课堂中的引导者与参与者,需要制定适合学生学习的课堂计划,用优质的教学设计提高学生的学习效率,激发学生的学习热情,打造有效性的课堂.
-
-
张新明;
范国辉;
刘子晖
-
-
摘要:
学前儿童卫生与保育课程是高职学前教育专业的核心课程,其教育成效直接影响到高职学前教育专业人才培养趋势。有效性的课堂构建模式,为学前儿童卫生与保育课程实效性教育提供契机,促进大学生未来就业与发展。对此,立足于高职学前教育专业有效性课堂构建模式,提出学前儿童卫生与保育课程的有效性课堂构建路径,实现课程优化,旨在提升高职学前教育专业的卫生与保育课程教育质量。
-
-
汪山进
-
-
摘要:
随着素质教育的全面落实,初中体育内容中考,体育教学得到重视,但与其他学科相比,体育课时比例偏低,实质的授课时间非常有限,因此教学效率和教学水平的提升就显得尤为关键.教师既需要注重课堂教学效率的提升,又需要了解学生的学习状态,将恰当可行的学习技巧教给学生,让学生能够事半功倍,在有限的时间内学习到最多的知识,教师必须要注重教学的有效性.