大学生诚信

摘要： “七天无理由退货权”被部分消费者恶意滥用以达到某种不正当目的,这反映了消费者的诚信问题,对此,需从法律途径与道德约束相结合的方式规范其消费行为。笔者对由此引发的大学生诚信、大学生消费观问题进行深入思考,并围绕如何有效开展大学生消费观教育进行研究探讨,以期引导大学生树立科学理性的消费观,养成健康良好的消费行为习惯。所谓“无理由退货权”,是指在网络环境下,消费者在一定时期内对已达成的消费协议享有单方面的解除权。

摘要： 诚信是社会主义核心价值观的重要内容,也是当代大学生思想政治教育的基本目标。诚信是大学生全面发展不可或缺的要素,是大学生成才的内驱力。然而,随着科技时代的到来,大学生的诚信意识面临着巨大挑战,失德失信问题屡屡发生。在看待诚信问题上,我们不仅要用道德的标准来审视它,也要用法律运行的视角来分析它。在高校日常思想政治教育中,糅合法律视野的角度去考虑道德层面教育会是一种新的探索视角。为此,本文通过运用法律运行的思考方法,研究如何将诚信文化更好地融入到大学生思想政治教育中。

摘要： 诚信是炎黄子孙在中华民族上下五千年一直传承的美德,是人类道德素养的根本要求,是公民必备的基本操守,是中华民族屹立于民族之林的基本立足点.当今新时代背景下,经济迅速增长,公民思想道德建设却与物质生活提高不平衡,诚信问题成为社会上公民的热点话题.诚信问题在某些方面会造成信任危机,青年大学生作为新时代发展的新兴力量,他们的诚信关系到中国社会主义建设是否可以健康发展.然而,我国青年大学生目前表现出了诸多诚信问题,急需做好青年大学生诚信问题防范工作.以青年大学生诚信的重要性为基础,阐述并分析青年大学生诚信问题现状,最后对青年大学生诚信风险防范提出建议.以此希望提高青年大学生诚信.

摘要： 诚信是炎黄子孙在中华民族上下五千年一直传承的美德,是人类道德素养的根本要求,是公民必备的基本操守,是中华民族屹立于民族之林的基本立足点。当今新时代背景下,经济迅速增长,公民思想道德建设却与物质生活提高不平衡,诚信问题成为社会上公民的热点话题。诚信问题在某些方面会造成信任危机,青年大学生作为新时代发展的新兴力量,他们的诚信关系到中国社会主义建设是否可以健康发展。然而,我国青年大学生目前表现出了诸多诚信问题,急需做好青年大学生诚信问题防范工作。以青年大学生诚信的重要性为基础,阐述并分析青年大学生诚信问题现状,最后对青年大学生诚信风险防范提出建议。以此希望提高青年大学生诚信。

摘要： 诚信是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石.随着高校思政教育的不断深化,加强大学生的诚信教育已迫在眉睫.基于大学生校园诚信现状的调研,分析诚信缺失的原因,并从思政教育角度为提高大学生校园诚信水平提供新思路.

摘要： 人无信不立,国无信不兴。通过新时代大学生诚信建设制度化,引领和促进社会诚信机制的健全,对人的全面发展和国家长治久安具有重要意义。青年是祖国的希望,在新时代诚信建设大环境下,如何加强大学生诚信建设制度化,是值得探讨的问题。

摘要： 和谐社会是人类孜孜不倦、努力追求的一种美好社会,是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.诚信,作为构建和谐社会的重要道德基础,已经逐渐成为公民普遍确立的行为品格.当代大学生是构建和谐社会的重要力量,加强诚信教育建设,提高诚信认知程度,改善诚信社会环境具有十分重大的意义.然而,当前大学生的诚信现状不容乐观,诸如"校园贷"、"学术抄袭"等事件在社会上引起广泛讨论.这些问题一方面给高校教学建设带来了负面影响,同时也不利于整个社会公正有序的可持续发展.加强大学生诚信教育,通过环境建设、教育建设、家庭建设,在社会、学校、家庭以及大学生自身的共同努力下,才能推进诚信意识与能力,共享和谐社会诚信文明.

摘要： 诚信是我国公民道德教育的基本内容,也是大学生思想道德教育的基本要求.长期以来,大学生校园生活中的种种诚信缺失现象屡禁不止,对新时代思想政治教育工作提出许多新的课题.分析新媒体时代大学生信用缺失的现状,剖析诚信障碍因素根源,探讨加强大学生思想政治教育工作的对策措施,帮助大学生养成良好的道德品质.

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本发明公开了一种基于PU平台的高校大学生素质教育用诚信系统，属于PU平台技术领域，为了解决对报名人员的情况无法准确掌握，活动现场人员稀少，且真正想参加的学生却因为名额报满而无法成功报名的问题，包括PU平台和用户端，用户端上设置有PU平台，用户采用用户端登录PU平台且报名参与PU平台内提供的第二课堂的活动，所述PU平台内部对每位学生参与第二课堂的活动情况进行数据统计，根据数据统计结果计算用户诚信值本发明的基于PU平台的高校大学生素质教育用诚信系统，可约束学生重视诚信值，提高活动有效参与度，方便发起人管理活动，方便学校了解学生，全自动化生成，减少人工工作量，并保证公开公正。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板，涉及教育设备技术领域。本实用新型包括两个立柱，两个所述立柱之间铰接有垂直于水平面的记录板且记录板的数量不少于两个，每两个所述记录板相邻的两侧之间均相互铰接且记录板呈横向排布。本实用新型通过记录板的设置，辅导员可以将班里的每个学生的思想状态情况写在记录板上，通过将学生的思想状态情况写在记录板上区别与通过电脑记录学生思想状态情况，在辅导员带调取学生思想情况时不需要指定姓名进行调取，可以之间在记录板上观看查找，有效的避免了当辅导员过于繁忙，忘记有哪些学生需要特别关注，有哪些学生的思想状态存在问题，由此导致思想政治教育工作的疏漏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育学生情况索引板，包括锁止万向轮、防护壳、滑槽和情况记录装置，所述锁止万向轮设于防护壳底壁上，所述滑槽设有防护壳内底壁上，所述情况记录装置可滑动设于防护壳内，所述情况记录装置可滑动设于滑槽内。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种便于直观查看学生状态且占用空间少的大学生思想政治教育学生情况索引板。

摘要： 本实用新型公开了宣传展框设备领域的一种大学生用宣传学生消费观念的展框，一种大学生用宣传学生消费观念的展框，包括支撑底座，支撑底座下端设置有车轮，支撑底座外侧两端均设置有固定柱，固定柱之间设置有拉杆，支撑底座上端中部设置有伸缩杆，伸缩杆上端通过连接杆转动连接有支撑杆，支撑杆另一端固定连接有第一展框，第一展框内部滑动连接有第二展框，通过第二展框与第一展框的配合，不占用较多的空间即可得到较大的展示空间，并且该装置利于收纳，可将展框平行放置在支撑底板上端即可，并在在展示过程中可旋转，方便更多的人观看，同时在下端可放置笔等物品，可对展框内容进行修改与补充，十分便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生多人公寓式学生床,包括床腿、床板、栏杆和固定孔，所述床腿上安装有堵盖，所述床腿上安装有所述床板，所述床板一侧安装有所述栏杆，所述床板一端连接有所述固定孔，所述固定孔旁设置有颈部按摩器，所述颈部按摩器旁设置有控制器，所述控制器上设置有按钮，所述按钮旁设置有显示屏。有益效果在于：可通过所述按钮设置闹钟、课程表、表格的制作和音乐的播放，通过所述扶梯的设计使其具有了开速拆卸安装的功能，增加了空间利用率，同时解决了安全隐患，通过所述颈部按摩器的设计，消除因长时间学习给学生带来的疲劳感。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域。一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，包括框架，所述框架内设置竖板，所述竖板为多个，多个所述竖板与框架形成空腔，所述空腔内设置转轴，所述转轴上套设壳体，所述壳体一侧设置支撑装置，所述支撑装置包括底座，所述底座与框架底部固定连接，所述底座上设置支撑架，所述支撑架两侧固定设置第一连接杆，所述第一连接杆上设置支架弹簧，所述支架弹簧远离支撑架一端与底座连接，所述支撑架上设置支撑板，所述壳体位于支撑板上方。本实用新型的有益效果在于：本装置能够将记录下来的学生情况直观显示出来，提高教师调整授课进程和授课思路的效果。

摘要： 一种固定于学生宿舍内的大学生思想政治教育展板。主要为了解决现有安放在学生宿舍内的平面展板不方便辅导员粘贴和更换宣传材料以及书写文字通知的问题。其特征在于：矩形底座的侧壁开有一个白板抽出口，内置有可抽出的白板，白板的顶端固定有挡片；矩形底座上有一圈挡沿，贯穿挡沿的左右侧有一根转轴，转轴上缠绕网格布，网格布的底端连接一根定位杆，在挡沿上转轴的相对端开有定位杆插孔，定位杆上的两个侧端连接有可压缩入定位杆插孔内的滚珠；矩形底座的侧壁上通过铰链铰接透明的有机玻璃板外盖。本种展板结构简单，易于安装，能够快捷的更换展示内容而无需采用胶水粘贴，还能够在需要的时候将白板抽出后书写文字通知。