诚信状况
诚信状况的相关文献在2002年到2022年内共计130篇,主要集中在经济计划与管理、中国政治、法律
等领域,其中期刊论文129篇、专利文献7322篇;相关期刊115种,包括职业时空(上半月版)、职业时空、中国德育等;
诚信状况的相关文献由149位作者贡献,包括崔裴、梁业胜、罗云苹等。
诚信状况
-研究学者
- 崔裴
- 梁业胜
- 罗云苹
- 高颖
- 丁顺前
- 严伍爱
- 乔力广
- 于朝霞
- 于洪娟
- 付朝渊
- 任丽媛
- 何友江
- 余毅
- 冯冠
- 冯晓艳
- 冯甘雨
- 冯立名
- 刘书民
- 刘亚军
- 刘姣
- 刘子阳
- 刘新
- 刘晓非
- 刘晟
- 刘继春
- 刘芳溢
- 刘道蓉
- 华羽
- 卢聪
- 向葵花
- 吴伟柱
- 吴大鹏
- 吴越
- 吴雪园
- 周朝飞
- 周紫平
- 周艳玲
- 周雯
- 唐伟萍
- 唐岚
- 夏斌
- 姬秀宝
- 孙东媛
- 孙炎令
- 孙立新
- 宋法根
- 宋玲
- 宋金艳
- 尹元琳
- 崔庆雨
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陈秋容
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摘要:
0引言随着国家“放管服”改革的不断深化,市场主体责任进一步强化,国家市场监督管理总局2019年第44号公告《市场监管总局关于调整完善强制性产品认证目录和实施要求的公告》,改革调整强制性产品认证(CCC认证)目录与实施方式,对小功率电动机(0401)等产品调整为自我声明评价方式,根据企业管理水平与诚信状况,由企业采取自我声明方式对产品是否符合强制性产品认证要求进行自我把控。
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康振宇;
付朝渊
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摘要:
从青年群体的诚信理解、满意程度、影响因素、失信应对和家庭教育等方面,对贵州省青年群体进行调查.调查结果显示:大多数青年对诚信的理解是正确的,但是少数青年认为在某些情况下可以失信,存在理解的变通性和灵活性,而且青年对自身群体诚信的满意度不高,存在较高的期望;青年认为在诚信影响因素中家庭教育最重要,其他因素依次是学校教育、社会氛围、法律法规等;青年遇到不诚信行为时,大多数青年采取隐忍的方式,绝大多数青年认为父母对其有过诚信教育,但仍有少数青年承认父母对其教育缺失;绝大多数青年认为父母对其不诚信行为采取否定的态度,但部分青年认为父母对其不诚信行为持中性和模糊的态度.
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宋金艳;
李丽
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摘要:
3月31日,云南省十三届人大常委会第二十三会议审查批准了《云南省楚雄彝族自治州养老服务条例》。据悉,这是云南省首部由自治州制定的养老服务的单行条例。为鼓励社会资本兴办养老机构,条例明确,对社会资本兴办的养老机构,投入运营后由自治州、县(市)人民政府按照核定的床位数给予一次性建设补贴,并根据年度实际入住老年人数量、护理级别、机构等级、提供医疗服务质量、诚信状况等因素.
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连育青
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摘要:
银行必须要超前研究分析产业、行业及授信企业的发展趋势及潜在风险,才能把握好信贷退出的时机。从企业财务管理信息把握信贷退出的时机1.从企业诚信度挖掘潛在风险首先,通过海关、税务等部门与银行票据、贴现等金融产品交叉验证,以及还款记录、履行情况、上下游客户的口碑判断企业主的诚信状况。如果发现企业货款回笼量与销售节奏不匹配、无贸易背景交易或关联交易频繁等情况,银行要深入分析其虚假行为.
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周紫平;
向葵花
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摘要:
诚信作为一种道德品质和价值准则,具有“诚实”和“守信”两方面的内涵,包含如诚实待人、一诺千金、实事求是和言而有信、言出必行、守时守信等品质,诚信品质是中学生不可或缺的基本素质之一。诚信教育是指一种有计划、有目的地培养学生诚信品质的活动,中学阶段是诚信品质养成的关键时期。然而,由于受各种因素的影响,当今中学生的诚信状况并不乐观,学生中失信失范的行为时有发生。因此,基于协同育人的视角。
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晋会杰1
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摘要:
本文针对商丘市五所高校的大学生开展学习诚信、经济诚信、就业诚信、交往诚信等诚信方面的调查,对调查结果进行研究,梳理出目前大学生诚信现状,并根据研究结果分析出大学生诚信缺失现状的成因。1绪论改革开放以后,我国虽然在整体经济水平提升的同时,人民的思想道德状况,特别是诚信道德却有明显恶化的趋势。
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王伟
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摘要:
2016年岁末,国务院办公厅发布了《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》。意见分别从个人诚信教育、个人诚信记录、个人信息共享使用以及个人信息安全、隐私保护与信用修复机制等方面,对个人诚信体系的构建进行了总体部署,规划了未来的基本走向。
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刘子阳
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摘要:
为贯彻落实中办、国办《关于深化律师制度改革的意见》,进一步加强律师队伍建设,经中央司法体制改革领导小组审议通过,今年3月30日司法部印发了《关于建立律师专业水平评价体系和评定机制的试点方案》,决定自今年起在内蒙古、上海、安徽、陕西4省(区、市)开展试点。
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李新仓;
卢聪
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摘要:
大学生是国家的未来和民族的希望,大学生诚信状况关系着大学生综合素质的提高以及国家诚信体系建设.受市场经济的影响以及西方思想文化、价值观念的冲击,大学生诚信状况不容乐观,主要体现在学习过程中的诚信缺失、经济生活中的诚信缺失、求职过程中的诚信缺失等方面.因此,针对大学生诚信状况,通过对大学生诚信缺失的细致分析,从社会、学校、家庭三个角度提出对大学生进行诚信教育的“三位一体”教育引导途径.