初中英语阅读教学策略分析

摘要

阅读是提高学生思维能力的有效途径之一,阅读教学内容主要包括学生语言知识、语言技能和学习策略发展等。本文从培养学生课堂思维能力的角度出发,从读前激活思维、读中训练思维、读后延展思维三个层面,阐述了阅读策略渗透与阅读思维能力培养途径的有机结合。