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女人坊(新时代教育)

女人坊(新时代教育)

本刊是由吉林省妇女联合会主管主办的吉林省精品期刊、国家优秀刊物，作为人文教育领域内一面新旗帜，在新时代以新起点走新航程，始终关注校园教学、关心家庭教育，服务广大教育工作者、管理者、参与者，为推动我国教育事业迈向新篇章而努力。
  • 发文量：4603
  • 被引量：2
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  • 创刊时间：
  • 国内刊号/CN：22-1384/C
    国际刊号/ISSN：1002-7459
  • 发行周期：周刊
    邮发代号：
  • 主管单位：吉林省妇女联合会
    主办单位：小学语文 小学数学 教学 教学策略 课堂教学 小学数学教学 阅读教学 初中数学 小学语文教学 小学英语
女人坊(新时代教育)-联系信息
  • 主编：王丹
  • 电话：0431-81877484
  • 邮箱：nvrenfang@126.com
  • 地址：长春市人民大街4646号
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女人坊(新时代教育) >2021年第024期

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共4384条结果
  • 摘要：随着新课改的逐步完善,学生高阶思维能力的培养被越来越重视。小学数学是小学生学习的重点学科,也是学生高阶思维培养的重要途径。因此,在小学数学教学的过程中,教师创设有效的问题情境,不仅能够有效地激发学生的数学学习兴趣,提高课堂教学的质量,而且能够有效的培养学生的高阶思维能力。本文主要以小学数学为研究对象,重点分析了高阶思维培养下小学数学教学中问题情境创设的有效策略。
  • 摘要：微课是一种新型的教育教学模式,特别受中小学生的喜爱。因此,很多教师在教学过程中都会采用微课的形式教学。该模式可以让学生在学习过程中集中注意力,并且有效弥补学生对知识点理解不足、较为片面的理解知识点等,为学生巩固、学习理解知识点提供重要的帮助。
  • 摘要：在小学数学教学中创设问题情境,能够将学生带入对学习内容的深层次探索与思考之中,加深学生对知识的理解与印象,从而为学生的灵活应用奠定知识基础。文章对小学数学教学中创设问题情境的原则和意义进行阐述,提出了小学数学教学中创设问题情境的路径,以供参考。
  • 摘要：在英语学习中,单词部分尤为让学生头痛,这也是老师和家长重视的一环。目前。小学阶段开设的英语课程也是从字母到单词的基础学起。小学生在学习英语的过程中。主要的问题是记不住单词的发音、书写或词义。
  • 摘要：随着时代的发展,国家越来越重视教育。众所周知,语文自古以来就是教育工作者关注度最高的一门学科。而小学低段时期作为学生学习语文的启蒙阶段,对学生今后的学习和生活都有着极其重要的意义,如何提高小学生的语文水平、打造小学语文高效课堂成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会关注讨论的热点话题。本文通过对小学语文课堂教学的探究,强调了小组活动在小学语文课堂中的重要性,向大家传递了一些设置小组活动的具体的实施策略,希望能够对小学语文教育事业的发展产生一定的积极影响。
  • 摘要：随着教育改革的不断推行以及发展,在当前的小学数学教学中,老师需要从多个方面提高学生的数学能力。对于数学这一门学科而言,它具有复杂性和抽象性的特点,这就使得诸多的学生在学习中时常感到乏力。那么就需要老师采用有效的教学方式来开展教学,进一步帮助学生培养逻辑思维,从根本上加强数学课堂的教学质量和效果。因此在本篇文章中,我们主要是简单地探讨小学数学有效课堂教学的途径以及方法。
  • 摘要：“学问学问,有学有问”,这充分表明了“问”在学习过程中处于重要位置。光学不问,只是机械性学习课本知识,掌握的只是死板的解题方法,没有深入理解知识,也难以灵活运用知识解答所遇到的问题,这样的学习毫无价值。对此,小学数学教师不仅赋予其“提问”的权利,为其创造各种机会,更应注重学生提问能力的培养,激发创造性思维,积极提问,逐步强化自身数学核心素养。基于此,本文章对“问题意识”背景下提升小学数学教学效果新进行探索。
  • 摘要：在素质教育背景下,核心素养的教育理念被提出来,并逐渐成为教师教学的主要目标及方向,对学生核心素养的培养,关系到学生的综合素质发展及健全人格的形成。小学生的体育核心素养可以帮助小学生实现全身心的健康发展,本文对体育核心素养的内涵及现状进行分析,并对体育核心素养下小学体育课堂教学策略展开讨论,以期能在提高体育课堂教学效率的同时,提高小学生的综合素养能力。
  • 摘要：在当前的小学教学中,针对学生的基础教育的重视程度越来越高,越来越强调在教学中培养和提高学生的个人素质,基于这一点,在当前的小学教学中更需要的是培养学生掌握好的学习习惯,具备有优秀的个人卫生习惯,这样才能够有效地推动学生个人综合素质的提高。基于这一点,在当前的小学教学中,学校教师更需要加强跟学生家长的沟通和交流,要让习惯的培养贯穿学生长期的学习和生活,要通过学校和家庭教育的一体化来实现帮助学生改掉不良习惯,树立良好的个人卫生和学习习惯,这样才能够提高小学教学的质量,满足当前新课标教育改革的基本要求。
  • 摘要：对于以人为本来说,主要指的是将小学生全面发展作为既定目标,对学生各方面素质进行完善,以此作为教学管理的出发点和落脚点,这也是属于实验书是教育的核心,为小学语文教学改革提供了明确的方向。作为小学语文教师,进行教学管理的过程中需要不断地优化教学管理模式,充分认识到以人为本的功能以及特征,进而以人为本思想的引导下开展教学管理活动,为小学生全面发展起到促进作用。本文主要围绕以人为本理念,提出了小学语文教学管理的实施策略。
  • 摘要：在当前的小学教学中,数学学科教学往往需要承担两个重要的教学任务,一个上就是需要通过课堂教学来向学生传授数学文化知识,这样他们才能够更好地去参与以后的社会服务,其次就是在教学过程中通过学科教学去帮助学生具备有各种思维能力、创新能力以及学习能力等等,而现如今在新课标教学改革过程中更看中的是学生的素质教育,因此更强调的是学科教学培养学生的综合能力。这其中思维能力就是数学学科教学的重中之重。基于这一点,在当前的小学数学教学中,数学教师需要针对性的培养学生的数学思维,需要借助数学知识的教学去引导学生形成自己的数学思维能力,基于这一点,本文就浅谈如何在小学数学中发展学生的数学思维能力。
  • 摘要：数学是一种学习,其中计算是主要形式,尤其是在小学阶段,以计算为主要内容,转换思维在小学数学教师中很常见。数学注重理论与实践的结合,在小学课堂上特别重视学生数学思维的培养,尤其是学生转化思维的培养。将转化思维完全整合到小学教育中,更贴近小学生的学习特点,有效地整合几何内容和图形教育,拓宽学生解决问题的心态,优化课堂效果和使学生可以体验各种数学魅力。
  • 摘要：在当前的小学教育中,越来越重视的是对于学生的素质教育,而小学学生本身年龄小,阅历不足,特别是农村地区的小学学生他们本身的综合素质存在明显的不足,因此针对这一点,在小学教育中不能够仅仅注重对于学生的能力素质的培养,更需要的是借助小学教育帮助学生养成好的习惯。而在当前的农村小学教育中对于学生的习惯培养更多的是朝着学生的学习习惯去培养,却忽视了对于学生的卫生习惯培养,要知道小学生卫生习惯的养成对于其形成好的学习习惯也有很大的影响,因此在农村小学教学中更需要注重的是对于学生的卫生习惯培养,借助卫生习惯的教育来促进学生学习习惯的养成。
  • 摘要：小学英语是一门语言学科,由于生活中不常用,学生对英语学习还存在一定距离感。因此,为了帮助学生提高对英语学习的乐趣,在教学中教师将课本教学与情境创设相结合,完善的达到教育的目的。基于此,本文就围绕情境体验式教学方法展开论述,力求为小学生创建一个良好的英语学习环境,提高小学课堂教学质量。
  • 摘要：中小学生正处于身心发展的关键时期,加强对他们的引导与管理十分重要。而在对中小学生管理的过程中,仅靠学校单方面的管理还不够,还需要家长肩负起对孩子的管理职责,只有通过家校合作的方式,才能够提升对中小学生管理的质量,助力中小学生的全面发展。文章先对家校合作教育的问题进行分析,然后提出了家校合作视角下中小学管理的改进措施,以供参考。
  • 摘要：小学数学学科中较为抽象的知识和内容对于形象思维占据主体、数学思维发育不完善的小学生而言,有一定的学习难度,这就需要小学数学教师应基于小学生的认知能力和学习掌握情况以及数学学科特点等进行教学方式的改革和创新,以使学生在教师和有效教学策略的正确引导下实现数学知识的深度学习,促进小学生综合能力和素养的提升。
  • 摘要：新课程改革的深入推进和发展为小学阶段中发挥着重要作用的小学数学学科教学带来了新的发展机遇和挑战,更加注重小学数学教学有效性的提升。小学数学教学目的旨在为生活服务,针对于此,小学数学教师就可以基于当前教育形势要求来积极进行这一行之有效的教学方法即生活化教学法的融入,以使其教学优势得以充分的发挥的基础上更好地为小学数学教学质量的提高而服务。
  • 摘要：作为高校工作至关重要的内容,优化行政管理工作对于提升高校整体运行的稳定性和效率有十分重要的影响。现阶段高校关于学生管理工作仍然存在一定的局限,需要尽快突破管理困境,创新行政管理工作方法。本文将基于“三全育人”视角,着重讨论当前高校学生管理工作中存在的管理体系不完善、教师队伍建设不到位等相关的一系列问题,并提出做好教师专业化队伍建设和制定科学完善的管理标准等优化管理举措。
  • 摘要：2020 年12 月15 日,国家机关事务管理局下发的《关于公布2019-2020 年节约型公共机构示范单位和能效领跑者名单的通知》中,山西省临汾第一中学校(简称临汾一中)的名称赫然在列。临汾一中在市委市政府和上级有关部门的关心支持下,紧紧围绕“十三五”节能减排和创建目标,认真贯彻《公共机构节能条例》、《山西省公共机构节能办法》和《临汾市公共机构节能办法》以及《机关事务管理条例》,积极发挥职能,有效履行职责,在节能减排方面跑出了新的加速度。
  • 摘要：在我国小学阶段的教育过程中,心理健康教育作为素质教育体系中新的教育内容,起步较晚,没有得到相应的重视,从而导致小学阶段心理健康教育中存在着一系列问题与不足。因此,这就需要教师应在树立正确心理健康教育意识的基础上,充分地进行心理健康教育问题的分析,并对症下药地进行问题的解决,实现小学心理健康教育效果的优化,促进学生身心的健康成长。
  • 摘要：练习是学生智能发展的重要途径。因此,优化练习课的教学设计就成为教师施教的重要一环,优化练习内容,激发学生学习兴趣,引领学生改变学习方式,促进学生思维发展,让每一个学生都能学到有用的数学。
  • 摘要：小学语文作为学生学习生涯的主要科目之一,一直贯穿于九年义务教育整个阶段,拥有很高的地位。小学语文课堂教学得基本任务是让学生具有一定的认字、用字能力,之后的学习目标是继续延伸学习的广度和深度,加深语文素养。这就要求小学语文教师要注重课堂教学的有效性,达到良好的教学效果。
  • 摘要：在小学阶段,德育教育是一项综合、系统、复杂的教学工程,对于素质教育的推进、学生身心的健康成长以及和谐校园、和谐社会的构建都有着重要的意义。因此,在现阶段新的教育形势下,如何做好小学德育教育工作成为了教师最为关注的教育问题。笔者通过本文进行了自身在小学德育实践教育工作中一些做法与思考的论述,希望能够抛砖引玉,以飨读者。
  • 摘要：古诗词作为小学语文教学中重要的教学内容,蕴含着丰富的中华传统文化内涵,是对学生进行语文素养、文化底蕴以及高尚道德情操培养的重要途径。但是,由于古诗词年代久远,在语言的理解、记忆方面相对于小学阶段的学生来讲,具有一定难度,从而导致小学语文古诗词的有效性亟需提升。因此,这就需要教师应积极的进行小学语文古诗词教学策略的优化,以此实现小学语文古诗词教学有效性的提升。
  • 摘要：在新经济常态下,科学全面的推动社区经济的高质量发展,具有至关重要的现实作用。可以说,优良的社区经济发展,不仅能够提升社区居民的生活品质,同时也能够为他们创设就近的就业机会。因此,社区经济发展对国家经济建设以及社会和谐安定起到了至关重要的作用。现阶段,城市社区经济发展中尚存在着较为突出的问题,亟待采用科学全面的优化对策,以此来推动城市社区经济的高质量发展。
  • 摘要：作为老师,对学生耳提面命谆谆教诲,学生会点头应允惟命是听,老师会觉得孺子可教皆大欢喜。当老师面对自己孩子时,有时候恳切之语却换来的是孩子的反驳、顶撞和不耐烦,于是两相对立互不理睬。为什么同样对学生的批评教育运用在自己孩子身上就不灵了呢?
  • 摘要：文本与作者息息相关,是作者在特定生活情境中语用的结晶。解读文本,自然也就离不开与之密切相关的背景资料。因此,在阅读教学时,我们要有意识地将背景资料导入和呈现出来,让学生借助这些资料,正确解读文本,深刻理解文本,让阅读教学因背景资料的介入而变得更加厚实。
  • 摘要：口语交际是人与人之间交流的基本手段,成为了小学语文教学的重要组成部分。通过口语交际教学能够实现对学生倾听、表达和应对技能的培养,对学生未来的学习和成长十分有帮助。文章对小学语文口语交际教学中的问题进行分析,提出了小学语文口语交际教学的具体策略。
  • 摘要：在小学课程中,科学是一门重要学科,教师需要对学生动手实践能力进行培养,引导学生在探究活动中获得启发,并且能够形成科学精神,这对小学生全面发展却有着重要的意义。作为小学科学教师,需要充分认识到学生的实际情况,根据学生兴趣爱好培养学生的学习热情,并且还要对教学方法进行创新,从而提升科学教育效果,使学生的科学实践能力得到锻炼。本文主要针对小学科学这门课程,提出了培养学生实践能力的措施。
  • 摘要：随着社会的不断发展与进步,要求人才必须具备一定的创新意识。作为小学数学教师,一定要全面落实素质教育,在教学中加强对小学生创新意识的培养,以此不断的提高小学生的综合素质。笔者针对在小学数学教学中培养小学生创新意识的重要意义进行了探究与分析,并提出了具体的培养策略,希望对小学生创新意识的提高有所帮助。

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